, tổ chức thực hiện chương trình cải cách hành chính của Cục theo mục tiêu, nội dung chương trình cải cách hành chính của Nhà nước và của Bộ Giao thông vận tải.
- Quản lý tổ chức bộ máy, biên chế, công chức, viên chức, người lao động; thực hiện chế độ tiền lương, các chế độ, chính sách đãi ngộ, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật đối với công
Xin cho hỏi: Phó Vụ trưởng Vụ Quản lý Thi hành án hành chính có trách nhiệm gì? Để được bổ nhiệm Phó Vụ trưởng Vụ Quản lý Thi hành án hành chính thì công chức có bắt buộc phải tốt nghiệp đại học chuyên ngành luật hay không? Phó Vụ trưởng Vụ Quản lý Thi hành án hành chính cần đảm bảo được những tiêu chuẩn gì về năng lực, hiểu biết? - câu hỏi của
; giải quyết khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh có nội dung liên quan đến hoạt động của Tạp chí Giáo dục.
(9) Thực hiện việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức, cộng tác viên và người lao động của Tạp chí theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(10) Thực hiện chế độ tài chính, kế toán và quản lý tài sản của Tạp
quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng
ủng hộ, giúp đỡ của các quốc gia, tổ chức quốc tế.
- Phối hợp chặt chẽ với Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, các cơ quan thông tấn, báo chí, các Bộ ngành, địa phương trong việc tuyên truyền vận động người dân, doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân trong toàn xã hội để thay đổi nhận thức, hành vi, đạo đức về thực hành sản xuất, tiêu dùng
và hiểu biết tài chính cho người dân; cơ chế bảo vệ người tiêu dùng tài chính tiếp tục được hoàn thiện.
- Một số giải pháp quan trọng để tăng cường khả năng tiếp cận các sản phẩm, dịch vụ tài chính của người dân và doanh nghiệp đã được các bộ, ngành, địa phương liên quan tích cực phối hợp và thực hiện như: đã ban hành quy định cho phép mở tài khoản
Cho anh hỏi là muốn đăng ký dự tuyển công chức cấp trung ương cần phải đáp ứng các điều kiện gì? Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự có được ưu tiên trong tuyển dụng công chức cấp trung ương không? - Câu hỏi của anh Quốc Khang đến từ Vĩnh Phúc
cấp trên phải cao hơn mức lương chức vụ của người lãnh đạo cấp dưới;
(2) Quy định một mức lương chức vụ cho mỗi loại chức vụ tương đương; không phân loại bộ, ngành, ban, uỷ ban và tương đương ở Trung ương khi xây dựng bảng lương chức vụ ở Trung ương; không phân biệt mức lương chức vụ khác nhau đối với cùng chức danh lãnh đạo theo phân loại đơn vị
để dẫn dắt, tổ chức và lan tỏa tiến trình chuyển đổi số quốc gia.
2. Triển khai các chương trình đào tạo, đào tạo lại kỹ năng lãnh đạo, quản lý chuyển đổi số cho người đứng đầu các cơ quan, tổ chức, Giám đốc điều hành các doanh nghiệp.
3. Hàng năm tuyển sinh đào tạo, bổ sung cử nhân, kỹ sư chuyên ngành công nghệ thông tin. Điều chỉnh, bổ sung
giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng
tăng cường kiểm soát hoạt động vận tải hành khách, vận tải hàng hóa tại các điểm xuất phát, kiên quyết không cho xuất bến tại khu vực mỏ, nhà ga, bến cảng...
- Đồng thời, Bộ GTVT cũng tăng cường cơ chế kiểm soát chặt chẽ, chấm dứt tình trạng cấp Giấy phép lái xe cho người nghiện ma túy, người không đủ năng lực, hành vi, sức khỏe; đề xuất giải pháp
quyền sử dụng Chứng chỉ hành nghề luật sư có thời hạn; bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, cơ sở giáo dục bắt buộc;
- Bị kết án mà bản án đã có hiệu lực pháp luật;
- Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự.
Người đã bị thu hồi thẻ luật sư có được bổ nhiệm làm công chứng viên không
Cho hỏi người lao động bị quấy rồi tình dục tại nơi làm việc thì có được đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động không? Câu hỏi của chị Hằng đến từ Bắc Ninh.
Tiêu chuẩn được bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ Y tế quy định như thế nào? Trách nhiệm giải quyết công việc của người được bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ Y tế ra sao? Anh cảm ơn. - câu hỏi của anh Q, (Huế).
thông giai đoạn 2014-2022 ra sao?
Theo đó tại Nghị quyết 686/NQ-UBTVQH15 năm 2023 cơ bản tán thành nội dung Báo cáo 584/BC-ĐGS năm 2023 của Đoàn giám sát với những kết quả đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân chủ yếu sau:
- Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, thách thức, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành, địa phương cũng như toàn
, chuyển giao trong nước khi đáp ứng một trong các yêu cầu sau đây:
a) Tạo ra sản phẩm có chất lượng, có khả năng cạnh tranh cao hơn so với sản phẩm được tạo ra từ công nghệ cùng loại hiện có;
b) Tạo ra sản phẩm quốc gia, trọng điểm, chủ lực từ kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong nước;
c) Tạo ra dịch vụ, ngành, nghề sản xuất, chế
nâng cao sức khỏe nhân dân;
- Có năng lực tập hợp các nguồn lực để thực hiện nhiệm vụ;
- Chủ nhiệm hoặc thư ký hoặc người tham gia chính (50% thời gian trở lên) đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở trở lên hoặc sáng chế hoặc phát minh khoa học hoặc sáng kiến cải tiến kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành đã được nghiệm thu đạt;
- Viên chức dự thi
Điều 9 Nghị định 84/2020/NĐ-CP quy định như sau:
Học bổng chính sách
1. Đối tượng: Sinh viên theo chế độ cử tuyển; học sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú; học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật.
2. Mức hưởng:
a) Đối với sinh viên học theo chế độ cử tuyển, học sinh các trường dự bị đại
giá năng lực do Trường ĐHSP Hà Nội hoặc Trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh tổ chức thi trước ngày 25/5/2024 kết hợp với điều kiện về kết quả học cấp THPT là phương thức 5.
Điểm chuẩn trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2024 theo Phương thức 5 (xét tuyển dựa trên kết quả thi đánh giá năng lực) như sau:
(1) Đối với các ngành đào tạo giáo viên
STT
được sứ mệnh, vai trò của đơn vị mình với sự phát triển của ngành.
+ Có tư duy biện chứng nhằm xây dựng/đổi mới các hướng dẫn/quy định/chính sách sát thực và hiệu quả, hướng đến phát triển bền vững.
+ Kiểm soát/phân bổ/phân bổ lại nguồn lực phù hợp với Mục tiêu chiến lược.
- Kiến tạo cơ chế hợp tác, đổi mới:
+ Thiết kế/cải tiến/thực thi các quy