Cấu trúc của giáo trình đào tạo tại trường trung cấp nghề bao gồm những gì?
Căn cứ Điều 13 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Cấu trúc của giáo trình đào tạo
1. Thông tin chung của giáo trình đào tạo;
2. Mã môn học, mô đun; vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò; mục tiêu của giáo trình môn học, mô đun;
3. Nội dung của giáo trình
Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Trong việc ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc lựa chọn giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng, thẩm
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc biên soạn giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng
Cấu trúc giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thiết kế như thế nào?
Tại khoản 1 Điều 14 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Biên soạn giáo trình đào tạo
1. Thiết kế cấu trúc giáo trình đào tạo
a) Xác định mục tiêu của chương, bài trong môn học, mô đun.
b) Xác định kiến thức cốt lõi, đặc trưng; kết cấu, thể loại câu hỏi
Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Thời gian học tập trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được quy ra đơn vị tín chỉ để làm gì và được quy đổi như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
...
2. Đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
Thời gian học tập
Ban Chủ nhiệm chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề bao gồm những ai và Ban Chủ nhiệm do ai thành lập?
Căn cứ theo Điều 10 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo
1. Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo cho từng ngành, nghề do Hiệu trưởng nhà trường thành lập để thực
Trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo tỷ lệ thời gian học lý thuyết và thời gian thực hành như thế nào?
Căn cứ theo điểm c khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần
Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 16 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo
...
2. Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo
a) Hội đồng thẩm định làm việc dưới sự điều hành của Chủ tịch
Trưởng phòng của phòng chức năng tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp công lập có trình độ cao đẳng hay đại học?
Căn cứ khoản 2 Điều 14 Thông tư 57/2015/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Phòng chức năng
1. Các phòng chức năng có nhiệm vụ tham mưu và giúp giám đốc trong việc quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ chức thực hiện các công việc chủ yếu
Thời gian tổ chức phát động Tháng hành động vì trẻ em vào tháng nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 2 Thông tư 28/2019/TT-BLĐTBXH quy định tổ chức Tháng hành động vì trẻ em như sau:
Tổ chức Tháng hành động vì trẻ em
1. Xây dựng kế hoạch tổ chức Tháng hành động vì trẻ em
a) Hằng năm, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội xây dựng chủ đề, hướng dẫn triển
Bản chính Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh của sinh viên trường cao đẳng bị hư hỏng thì sinh viên có được cấp lại không?
Theo khoản 2 Điều 7 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Cấp Chứng chỉ giáo dục quốc
Học viên ký nhận chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp bị sai thông tin ghi trên chứng chỉ thì có quyền yêu cầu chỉnh sửa không?
Căn cứ khoản 1 Điều 10 Thông tư 06/2022/TT-BLĐTBXH quy định chỉnh sửa nội dung chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp như sau:
Chỉnh sửa nội dung chứng
Tiêu chuẩn về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy đối với nhà giáo dạy trình độ cao đẳng như thế nào?
Căn cứ theo Điều 36 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH quy định về Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy như sau:
Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy
1. Lập được kế hoạch giảng dạy môn học, mô-đun được phân công trên cơ sở chương trình, kế
Quy trình đánh giá và công nhận trường cao đẳng chất lượng cao được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 11 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về quy trình đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao như sau:
Quy trình đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao
1. Thành lập đoàn đánh giá và thực hiện việc đánh giá thực tế
Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào?
Căn cứ theo Điều 15 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về đoàn thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như sau:
Đoàn thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường
1. Họp với đại diện trường để thông báo chương
Để đánh giá trường cao đẳng chất lượng cao có mấy tiêu chí?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định các tiêu chí, điểm đánh giá như sau:
Các tiêu chí, điểm đánh giá
1. Các tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao
a) Tiêu chí 1 - Quy mô đào tạo;
b) Tiêu chí 2 - Trình độ nhà giáo;
c) Tiêu chí 3 - Gắn kết với doanh
Cách tính điểm kết quả rèn luyện năm học của sinh viên trường trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 13 Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng (sau đây gọi là Quy chế) Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về thời gian đánh giá và cách tính điểm như sau:
Thời gian đánh giá và
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cấu trúc của giáo trình đào tạo tại trường trung cấp nghề bao gồm những gì và được thiết kế như thế nào?
10:10 | 20/03/2023
