Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào?

07:04 | 07/12/2022
Tôi có thắc mắc, đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào? Đoàn đánh giá trường cao đẳng thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường do ai thành lập? Trên đây là câu hỏi của chị Minh Triệu tại Tp. Đà Nẵng.
Nội dung chính
  1. Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào?
  2. Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường do ai thành lập?
  3. Nhiệm vụ của đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao được quy định như thế nào?

Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào?

Căn cứ theo Điều 15 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về đoàn thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như sau:

Đoàn thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường
1. Họp với đại diện trường để thông báo chương trình làm việc của đoàn tại trường.
2. Làm việc với các đơn vị trong trường để thu thập, kiểm tra, xác nhận thông tin, minh chứng của trường.
3. Gặp gỡ, phỏng vấn, trao đổi với đại diện cán bộ quản lý, nhà giáo, học sinh, sinh viên và doanh nghiệp theo phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên để thu thập, kiểm tra thông tin, minh chứng của trường.
4. Tổng hợp thông tin, minh chứng đã thu được trong quá trình đánh giá thực tế theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí và đánh giá, xác định mức độ trường đạt được theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao.
5. Lập dự thảo báo cáo kết quả đánh giá trường. Dự thảo báo cáo kết quả đánh giá trường phải được ít nhất 2/3 số thành viên của đoàn nhất trí thông qua.
6. Họp với trường về dự thảo báo cáo kết quả đánh giá.

Theo đó, đoàn đánh giá trường cao đẳng thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như sau:

- Họp với đại diện trường để thông báo chương trình làm việc của đoàn tại trường.

- Làm việc với các đơn vị trong trường để thu thập, kiểm tra, xác nhận thông tin, minh chứng của trường.

- Gặp gỡ, phỏng vấn, trao đổi với đại diện cán bộ quản lý, nhà giáo, học sinh, sinh viên và doanh nghiệp theo phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên để thu thập, kiểm tra thông tin, minh chứng của trường.

- Tổng hợp thông tin, minh chứng đã thu được trong quá trình đánh giá thực tế theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí và đánh giá, xác định mức độ trường đạt được theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao.

- Lập dự thảo báo cáo kết quả đánh giá trường. Dự thảo báo cáo kết quả đánh giá trường phải được ít nhất 2/3 số thành viên của đoàn nhất trí thông qua.

- Họp với trường về dự thảo báo cáo kết quả đánh giá.

Trường cao đẳng 2

Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào? (Hình từ Internet)

Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường do ai thành lập?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 12 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về thành lập đoàn đánh giá như sau:

Thành lập đoàn đánh giá
1. Căn cứ kế hoạch đánh giá trường cao đẳng chất lượng cao hằng năm, Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp quyết định thành lập đoàn đánh giá để thực hiện đánh giá thực tế tại trường.
...

Theo quy định trên, Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp quyết định thành lập đoàn đánh giá để thực hiện đánh giá thực tế tại trường cao đẳng căn cứ theo kế hoạch đánh giá trường cao đẳng chất lượng cao hằng năm.

Nhiệm vụ của đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao được quy định như thế nào?

Căn cứ theo Điều 13 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về nhiệm vụ của đoàn đánh giá như sau:

Nhiệm vụ của đoàn đánh giá
1. Xây dựng kế hoạch hoạt động của đoàn, phân công nhiệm vụ cụ thể đối với từng thành viên trong đoàn đánh giá.
2. Nghiên cứu thông tin, tài liệu của trường cao đẳng được đánh giá.
3. Thực hiện khảo sát, đánh giá thực tế tại trường và lập báo cáo kết quả đánh giá. Trường hợp trường được đánh giá có các phân hiệu/cơ sở đào tạo, trong thời gian đánh giá thực tế phải bảo đảm có ít nhất 2 (hai) thành viên của đoàn đánh giá đến đánh giá tại tất cả các phân hiệu/cơ sở đào tạo.
4. Họp với trường về dự thảo báo cáo kết quả đánh giá.
5. Báo cáo kết quả đánh giá trường và giải trình các nội dung liên quan theo yêu cầu của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.

Theo đó, đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao có những nhiệm vụ sau:

- Xây dựng kế hoạch hoạt động của đoàn, phân công nhiệm vụ cụ thể đối với từng thành viên trong đoàn đánh giá.

- Nghiên cứu thông tin, tài liệu của trường cao đẳng được đánh giá.

- Thực hiện khảo sát, đánh giá thực tế tại trường và lập báo cáo kết quả đánh giá. Trường hợp trường được đánh giá có các phân hiệu/cơ sở đào tạo, trong thời gian đánh giá thực tế phải bảo đảm có ít nhất 2 thành viên của đoàn đánh giá đến đánh giá tại tất cả các phân hiệu/cơ sở đào tạo.

- Họp với trường về dự thảo báo cáo kết quả đánh giá.

- Báo cáo kết quả đánh giá trường và giải trình các nội dung liên quan theo yêu cầu của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.

Lưu ý, quy định trên không áp dụng đối với trường cao đẳng sư phạm.

Logo Thư viện Pháp luật
Mai Hoàng Trúc Linh Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
Học bổng STEM Nghị định 179: đối tượng áp dụng, điều kiện xét nhận, mức học bổng và các ngành nhận học bổng chi tiết như thế nào?

Học bổng theo Nghị định 179/2026/NĐ-CP (hay còn gọi là học bổng STEM) là chính sách học bổng cho người học chương trình đào tạo các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Bài viết dưới đây thông tin về "Học bổng STEM Nghị định 179: điều kiện xét nhận, mức học bổng và các ngành nhận học bổng chi tiết như thế nào?".

Pháp luật
Nhập kết quả khám học sinh vào phần mềm nào? Hướng dẫn kích hoạt tài khoản, nhập kết quả kiểm tra sức khỏe đầu năm học cho học sinh ra sao?

Nhập kết quả kiểm tra sức khỏe học sinh lên Cổng dữ liệu sức khỏe của Bộ Y tế ở đâu? Cách kích hoạt tài khoản và cập nhật kết quả kiểm tra sức khỏe đầu năm học 2026-2027 như thế nào? Nội dung này được Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương, cơ sở giáo dục đẩy nhanh thực hiện tại Công văn 6554/BGDĐT-HSSV ngày 22/9/2026.

Bài viết mới nhất

Pháp luật
Thế nào là tình trạng khẩn cấp theo Luật Tình trạng khẩn cấp 2025? Tình trạng khẩn cấp bao gồm những tình trạng nào?

Tình trạng khẩn cấp là trạng thái xã hội được cấp có thẩm quyền ban bố, công bố tình trạng khẩn cấp tại một hay nhiều địa phương hoặc trên phạm vi cả nước khi có thảm họa hoặc nguy cơ xảy ra thảm họa do đe dọa nghiêm trọng đến tính mạng, sức khỏe con người, tài sản của Nhà nước, cơ quan, tổ chức và cá nhân hoặc có tình hình do đe dọa nghiêm trọng đến quốc phòng, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội