tộc và tự hào về Thủ đô nghìn năm văn hiến, anh hùng.
- Khẳng định sự lãnh đạo đúng đắn, sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh và tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam; khẳng định tầm nhìn, định hướng phát triển Thủ đô Hà Nội trong tương lai theo Nghị quyết 15-NQ/TW năm
công tác quản lý, phục vụ không trực tiếp làm chuyên môn y tế tại các chuyên khoa HIV/AIDS, phong, lao, tâm thần, giải phẫu bệnh lý, pháp y (sau đây gọi chung là công chức, viên chức) trong các cơ sở sự nghiệp y tế công lập.
2. Nghị định này không áp dụng đối với cán bộ, viên chức chuyên môn y tế thuộc lực lượng vũ trang.
Đồng thời tại Điều 1 Thông
"Tôi muốn hỏi để được công nhận bệnh binh thì phải thực hiện theo quy trình như thế nào? Mẫu giấy chứng nhận bệnh binh trình bày như thế nào?" Câu hỏi của anh Hữu Quốc đến từ Tiền Giang.
Em ơi cho anh hỏi: Con của người có công với cách mạng đang theo học đại học mà thuộc nhiều đối tượng được ưu đãi thì hưởng theo mức nào? Và không được áp dụng chế độ ưu đãi nếu thuộc trường hợp nào? Đây là câu hỏi của anh G.K đến từ Hà Nội.
Cho tôi hỏi nếu Thừa phát lại vừa hành nghề Thừa phát lại vừa hành nghề Luật sư thì có bị xử phạt hay không? Nếu có thì bị xử phạt như thế nào vậy? Đang làm luật sư mà muốn chuyển sang làm Thừa phát lại thì cần phải đáp ứng điều kiện gì? - Anh Trung Kiên (Bình Định)
Tôi muốn hỏi Nghị quyết 45-NQ/TW yêu cầu chú trọng công tác nào trong các cơ quan, tổ chức có nhiều đảng viên là trí thức? - Câu hỏi của anh N.L.T (Biên Hòa).
Cho tôi hỏi: Mẫu Bản khai dành cho con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học để được giải quyết chế độ ra sao? - Câu hỏi của anh Hùng (Gia Lai)
khám bệnh, chữa bệnh;
b) Khám giám định y khoa, khám giám định pháp y, khám giám định pháp y tâm thần;
c) Khám để cấp giấy chứng thương;
d) Khám bệnh nghề nghiệp;
đ) Khám sức khỏe đối với đối tượng thuộc thẩm quyền quản lý của Bộ Quốc phòng, Bộ Công an;
e) Khám sức khỏe đối với các ngành, nghề đặc thù.
Theo quy định trên thì, đối tượng khám sức
Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.
Có tinh thần trách nhiệm với công việc được giao, thẳng thắn trung thực trong công tác, luôn hòa nhã với khách hàng và đồng nghiệp.
Không tự cao, tự đại, tự kiêu, không gây phiền hà sách nhiễu với khách hàng đến giao dịch, luôn khiêm tốn học tập
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề niêm phong vật chứng. Cho tôi hỏi việc chuẩn bị thực hiện và thực hiện niêm phong vật chứng trong tố tụng hình sự được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Vĩnh Khoa ở Hà Giang.
Người có công nuôi dưỡng liệt sĩ có thuộc đối tượng tham gia bảo hiểm y tế không? Nếu có thì người có công nuôi dưỡng liệt sĩ sẽ được bảo hiểm y tế chi trả bao nhiêu % chi phí khám chữa bệnh? - câu hỏi của anh Khoa (Cần Thơ)
Xin được hỏi: người vào Đảng đang ở ngoài nước thì có phải đến cơ quan đại diện ngoại giao để thẩm tra lý lịch khi kết nạp đảng không? Người vào Đảng có thể ủy quyền cho người thân làm đơn xin vào Đảng thay mình không? Câu hỏi của anh T.Q.V từ Hà Nội.
Tôi có câu hỏi là để bảo đảm môi trường giáo dục lành mạnh thì tài liệu giảng dạy trong cơ sở giáo dục phải đáp ứng các yêu cầu nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Nai.
Chức danh lãnh đạo cấp Tổng cục và tương đương thuộc thẩm quyền quyết định của Bộ trưởng Bộ Tài chính gồm những ai? Tiêu chuẩn chung của các chức danh? Anh cảm ơn. - câu hỏi của anh T.P.T. (Tiền Giang)
tù; biên bản bàn giao hồ sơ, tài liệu; biên bản giao nhận tiền, tài sản khác của người chấp hành án phạt tù gửi lưu ký hoặc giao cho thân nhân, người đại diện của họ quản lý; quyết định, biên bản xử lý đồ vật thuộc danh mục cấm (nếu có).
3. Tài liệu phản ánh kết quả chấp hành các quy định về thi hành án phạt tù; tài liệu về sức khỏe, khám bệnh
trường giáo dục an toàn, lành mạnh, phòng, chống bạo lực học đường.
b) Phản ánh tâm tư nguyện vọng, tình cảm, trách nhiệm của học sinh, sinh viên đối với môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường hoặc hành vi ứng xử của con người trong các mối quan hệ xã hội.
c) Các nội dung kiến thức, kỹ năng về: Mối nguy hiểm
túc quy tắc ứng xử của viên chức, có thái độ lịch sự, tôn trọng trong phục vụ, giao tiếp với nhân dân;
Có tinh thần đoàn kết, hợp tác hiệu quả, phối hợp chặt chẽ với đồng nghiệp, cơ quan, đơn vị có liên quan trong quá trình thực hiện nhiệm vụ;
(5) Có ít nhất 01 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả
bình. Một số cán bộ, đảng viên còn e ngại, né tránh, không dám thẳng thắn phê bình và tự phê bình. Điều này dẫn đến việc không phát hiện và khắc phục kịp thời những hạn chế, khuyết điểm, ảnh hưởng đến chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Giải pháp nâng cao chất lượng phê bình và tự phê bình
• Nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của phê bình và tự