, nghiệp vụ, tham gia công tác quản lý đào tạo.
12. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Trước đây, nhiệm vụ giảng dạy của giảng viên cao đẳng được căn cứ theo Điều 3 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH như sau:
1. Công tác giảng dạy, bao gồm:
a) Chuẩn bị giảng dạy
mẫu điển hình kết hợp đánh giá quá trình sản xuất; giám sát thông qua thử nghiệm mẫu lấy tại nơi sản xuất kết hợp với đánh giá quá trình sản xuất (Phương thức 3 trong « Quy định về công bố hợp chuẩn, công bố hợp quy và phương thức đánh giá sự phù hợp với tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật » ban hành kèm theo Thông tư số 28/2012/TT-BKHCN ngày 12/12
» ban hành kèm theo Thông tư số 28/2012/TT-BKHCN ngày 12/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ).
- Găng tay cách điện sản xuất trong nước trước khi đưa ra lưu thông trên thị trường phải gắn dấu hợp quy và ghi nhãn theo quy định hiện hành của Việt Nam, với các thông tin tối thiểu tại Điều 5.7 mục 5 của TCVN 8084: 2009 (IEC 60903:2002), được
xuất hoặc trên thị trường kết hợp với đánh giá quá trình sản xuất nếu chúng được sản xuất hàng loạt; đối với sàn nâng sản xuất đơn chiếc, việc chứng nhận hợp quy được thực hiện theo phương thức 8: thử nghiệm hoặc kiểm định toàn bộ sản phẩm hàng hóa (phụ lục II của Thông tư số 28/2012/TT-BKHCN ngày 12/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Quy
lục II của Thông tư số 28/2012/TT-BKHCN ngày 12/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Quy định về công bố hợp chuẩn, công bố hợp quy và phương thức đánh giá sự phù hợp với tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật ban hành kèm theo).
4.1.2. Việc chứng nhận hợp quy đối với sàn nâng hoặc các phụ kiện của sàn nâng nhập khẩu được thực hiện theo phương
nghiệm mẫu lấy tại nơi sản xuất hoặc trên thị trường kết hợp với đánh giá quá trình sản xuất nếu chúng được sản xuất hàng loạt; đối với sàn nâng sản xuất đơn chiếc, việc chứng nhận hợp quy được thực hiện theo phương thức 8: thử nghiệm hoặc kiểm định toàn bộ sản phẩm hàng hóa (phụ lục II của Thông tư số 28/2012/TT-BKHCN ngày 12/12/2012 của Bộ trưởng Bộ
Hoạt động công tác xã hội có những nguyên tắc nào?
Nguyên tắc của công tác xã hội được xác định tại Điều 3 Thông tư 01/2017/TT-BLĐTBXH như sau:
- Tôn trọng và phát huy quyền lựa chọn, quyền quyết định mà không phân biệt giá trị, niềm tin, tư tưởng và cuộc sống của đối tượng và không ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp của người khác;
- Thúc
Giải quyết việc làm cho người dân tộc thiểu số: Cung cấp thông tin thị trường lao động, dịch vụ hỗ trợ tìm kiếm, kết nối việc làm cho lao động?
Căn cứ theo quy định tại Điều 26 Thông tư 17/2022/TT-BLĐTBXH, sẽ thực hiện cung cấp thông tin thị trường lao động, dịch vụ hỗ trợ tìm kiếm, kết nối việc làm cho lao động là người dân tộc thiểu số như sau
Các hình thức đăng ký dự tuyển đối với trình độ trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 5 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về các hình thức đăng ký dự tuyển đối với trình độ trung cấp được quy định như sau:
- Đăng ký trực tiếp trên Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp và nộp Phiếu đăng ký dự tuyển tại trường
Các cơ sở đào tạo trình độ trung cấp kiểm tra kết quả xét tuyển và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển như thế nào?
Căn cứ tại Điều 12 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về các cơ sở đào tạo trình độ trung cấp kiểm tra kết quả xét tuyển và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển như sau:
- Sau kỳ tuyển sinh, trường phải tiến hành kiểm tra kết quả xét tuyển
Giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Yêu cầu về giáo trình đào tạo
1. Tuân thủ mục tiêu và nội dung của các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
2. Bảo đảm tính chính xác, tính hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp
Cấu trúc của giáo trình đào tạo tại trường trung cấp nghề bao gồm những gì?
Căn cứ Điều 13 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Cấu trúc của giáo trình đào tạo
1. Thông tin chung của giáo trình đào tạo;
2. Mã môn học, mô đun; vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò; mục tiêu của giáo trình môn học, mô đun;
3. Nội dung của giáo trình
nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định về giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo những yêu cầu sau:
Yêu cầu về giáo trình đào tạo
1. Tuân thủ mục tiêu và nội dung của các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
2. Bảo đảm tính chính xác, tính hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp giữa các
trường trung cấp nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Yêu cầu về giáo trình đào tạo
1. Tuân thủ mục tiêu và nội dung của các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
2. Bảo đảm tính chính xác, tính hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp giữa các nội dung chuyên môn và
tạo.
Giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Yêu cầu về giáo trình đào tạo
1. Tuân thủ mục tiêu và nội dung của các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
2. Bảo đảm tính chính xác, tính hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp
Mỗi sinh viên ở các trường cao đẳng có kết quả đạt yêu cầu thì được cấp mấy bản chính Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Nguyên tắc quản lý
Trường hợp nào Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh của sinh viên trường cao đẳng bị thu hồi?
Căn cứ quy định tại khoản 1 Điều 8 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh
hiện việc đánh giá thực tế tại trường như thế nào? (Hình từ Internet)
Đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao thực hiện việc đánh giá thực tế tại trường do ai thành lập?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 12 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về thành lập đoàn đánh giá như sau:
Thành lập đoàn đánh giá
1. Căn cứ kế
Hội đồng tư vấn trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp do ai thành lập?
Hội đồng tư vấn trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp do ai thành lập, thì theo quy định tại Điều 12 Thông tư 57/2015/TT-BLĐTBXH như sau:
Hội đồng tư vấn
Hội đồng tư vấn trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp do giám đốc thành lập để lấy ý kiến của cán bộ quản lý, giáo viên
viên chính được quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 Thông tư 26/2022/TT-BLĐTBXH như sau:
Xếp lương
1. Các chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành công tác xã hội được áp dụng bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước (Bảng 3) ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hiện nay xác định giờ chuẩn của giảng viên như thế nào? Nhiệm vụ giảng dạy của giảng viên cao đẳng ra sao?
10:54 | 28/05/2022
