Cơ cấu Giải thưởng công trình Toán học xuất sắc như thế nào?
Cơ cấu Giải thưởng công trình Toán học xuất sắc được quy định tại khoản 1 Điều 12 Quy chế xét tặng Giải thưởng công trình Toán học xuất sắc ban hành kèm theo Quyết định 4657/QĐ-BGDĐT năm 2022 như sau:
Cơ cấu giải thưởng và định mức tiền thưởng
1. Cơ cấu giải thưởng
a) Giải Nhất
Danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non?
Căn cứ Thông tư 02/2010/TT-BGDĐT quy định danh mục đồ dùng, đồ chơi cho trẻ em mầm non như sau:
Tải đầy đủ danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non: Tại đây.
Danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non năm 2022? Đồ chơi sử dụng cho trẻ mầm non cần đáp ứng các yêu cầu gì? (Hình từ internet)
Đồ chơi
năng ngân sách nhà nước, chỉ số giá tiêu dùng và tốc độ tăng trưởng kinh tế của đất nước.
Theo đó, mức lương cơ sở hiện nay áp dụng đối với giáo viên tại cơ sở giáo dục công lập là 1.490.000 đồng/tháng.
Hệ số lương của giáo viên được áp dụng theo quy định tại các Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT, Thông
chức hoặc chức danh nghề nghiệp viên chức phải gắn với vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức do cơ quan, tổ chức, đơn vị quản lý công chức, viên chức thực hiện.
Bảng lương giáo viên các cấp hiện nay
Căn cứ theo các Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 04
Đối tượng nào được học chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số?
Theo Điều 1 Quy định tổ chức dạy học, kiểm tra và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định về đối tượng được học chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số như sau:
"Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng
ngày.
Có thể dạy học 02 buổi một ngày theo các hình thức tổ chức dạy học nào?
Căn cứ khoản 3 Mục II Công văn 7291/BGDĐT-GDTrH năm 2010 hướng dẫn về các hình thức tổ chức dạy học như sau:
"II. NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC 2 BUỔI/NGÀY
...
3. Hình thức tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo hướng các hoạt động giáo dục phù hợp với đối
Để có thể làm người hướng dẫn nghiên cứu sinh thì cá nhân phải đạt được những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn đối với người hướng dẫn nghiên cứu sinh như sau:
"Điều 5. Tiêu chuẩn của người hướng dẫn
Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ như sau:
"Điều 4. Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình
Định mức giờ dạy của giáo viên, giảng viên được tính như thế nào?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 08/2016/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc giảm trừ định mức giờ dạy như sau:
- Việc giảm định mức giờ dạy đảm bảo đúng số giờ quy định được sử dụng để làm công tác công đoàn theo Khoản 2 Điều 24 Luật Công đoàn.
- Số giờ dạy được giảm cho giáo viên, giảng
nghiệp, giáo dục thường xuyên là một trong các thành viên của hội đồng kỷ luật học viên.
Ngoài ra, phó giám đốc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên cũng là một thành viên của Hội đồng thi đua và khen thưởng học viên.
Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 22/02/2023.
Nhiệm vụ và quyền hạn của Giám đốc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên là gì?
Căn cứ quy định khoản 4 Điều 6 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT về nhiệm vụ và quyền hạn của Giám đốc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường
Nguồn tài chính của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên được lấy từ đâu?
Tại khoản 2 Điều 27 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT quy định nguồn tài chính của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên như sau:
Tài chính và
tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên sẽ tham gia vào công tác tuyển sinh của Trung tâm.
Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT sẽ có hiệu lực từ ngày 22/02/2023.
trình giáo dục thuộc chương trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.
- Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực.
- Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp.
Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT sẽ có hiệu lực từ ngày 22/02/2023.
làm công tác chủ nhiệm tại trường phổ thông.
3. Chế độ làm việc đối với giáo viên tại Trung tâm theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Căn cứ quy định trên, giáo viên tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên sẽ tham gia vào quá trình biên soạn tài liệu học tập tại Trung tâm.
Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT sẽ có hiệu lực từ ngày 22/02/2023.
Sách giáo khoa lớp 3 năm học 2022-2023 gồm những loại sách nào?
Bộ sách giáo khoa lớp 3 năm 2022-2023 bao gồm 43 sách giáo khoa được ban hành dựa theo danh mục phê duyệt kèm theo Quyết định 438/QĐ-BGDĐT năm 2022 như sau:
Như vậy, theo quy định trên thì bộ sách giáo khoa Lớp 3 gồm 43 sách như trên.
Bộ sách giáo khoa lớp 3 năm học
Thời gian nhận hồ sơ xét tuyển du học Campuchia năm 2022?
Căn cứ theo quy định tại Mục 4 Thông báo 672/TB-BGDĐT năm 2022 quy định về thời gian nhận hồ sơ xét tuyển du học Căm- pu- chia năm 2022 như sau:
“4. Thời hạn nhận hồ sơ: đến ngày 31/7/2022 (tính theo ngày Cục Hợp tác quốc tế nhận được hồ sơ và thời gian khoản thành đăng ký online)”
Theo
định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 12 Quy định Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 25/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán
1. Tiêu chuẩn lựa chọn cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán
a) Có ít nhất 02 năm kinh nghiệm làm hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục
Việc rà soát, phát hiện nguy cơ trong công tác xã hội tại trường học được thực hiện như thế nào?
Căn cứ quy định tại Điều 5 Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT quy định việc rà soát, phát hiện nguy cơ trong công tác xã hội tại trường học như sau:
- Rà soát, nắm bắt thông tin, tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh gia đình và các hiện tượng bất thường của người