thăm dò nâng cấp trữ lượng làm cơ sở cho công tác quản lý, lập dự án đầu tư khai thác mỏ và thiết kế khai thác, phát triển mỏ; xác nhận trữ lượng khoáng sản được phép đưa vào thiết kế khai thác theo quy định của pháp luật.
- Xây dựng tiêu chuẩn về phân cấp trữ lượng khoáng sản để Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường ban hành theo thẩm quyền.
- Xem
Một đảng viên sinh hoạt trong chi bộ, sau khi thu hụi của dân không trả nổi (có thể hiểu là đảng viên giật hụi của người dân), nay lại xin chi bộ cho chuyển sinh hoạt chính thức về chi bộ ở tỉnh khác thì có để họ chuyển được hay không? Câu hỏi của chị N.T.L ở Đồng Nai.
, quyền hạn của giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ vào khoản 3 Điều 13 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp như sau:
Giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Ban hành các quy chế, quy định trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp
nước;
+ Chi ngân sách trung ương theo từng lĩnh vực; tổng số và chi tiết theo từng lĩnh vực chi ngân sách trung ương cho từng bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, cơ quan khác ở Trung ương; chi ngân sách trung ương cho các chương trình mục tiêu quốc gia;
+ Thu ngân sách nhà nước trên địa bàn, chi ngân sách địa phương, số bổ sung cân đối
Tôi muốn biết một số thông tin đến bệnh truyền nhiễm cần được tư vấn như sau, hiện nay việc tổ chức cách ly tế đối với các bệnh truyền nhiễm như thế nào? Có các bệnh truyền nhiễm nhóm B nào phải tổ chức cách ly y tế? - Câu hỏi của anh Văn Hòa (Đồng Nai).
các cơ quan Trung ương trên địa bàn TP thuộc các cơ quan Sở Ngoại vụ TP, Cục Thống kê TP và các Chi cục thống kê cấp huyện, Cục Quản lý thị trường TP, TAND TP và TAND cấp huyện, Viện Kiểm sát nhân dân TP và VKSND cấp huyện, Cục Thi hành án dân sự TP và chi cục thi hành án dân sự cấp huyện. Chi nhánh Ngân hàng Nhà nước tại TP, Cục Thuế TP và các chi
thức giải quyết công việc của Bộ trưởng và Thứ trưởng như sau:
- Bộ trưởng, Thứ trưởng xem xét, xử lý hồ sơ trình của các đơn vị thuộc Bộ theo Quy chế tiếp nhận, xử lý, phát hành và quản lý văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đối với các vấn đề do các đơn vị trình, Thứ trưởng thể hiện rõ quan điểm, chính kiến của mình và yêu cầu thời hạn hoàn thành
hỏa 114, số dịch vụ gọi Cấp cứu y tế 115);
b) Dịch vụ viễn thông công ích di động hàng hải phục vụ hoạt động tìm kiếm, cứu nạn trên biển qua hệ thống đài thông tin duyên hải;
c) Dịch vụ viễn thông công ích vệ tinh phục vụ hoạt động chỉ đạo, Điều hành phòng, chống thiên tai.
2. Dịch vụ viễn thông công ích phổ cập bao gồm:
a) Dịch vụ viễn thông
còn thiếu các giấy tờ có liên quan thì hướng dẫn bổ sung giấy tờ.
+ Đối với trường hợp áp dụng giá đất trong bảng giá đất để tính tiền sử dụng đất, tiền thuê đất thì cơ quan có chức năng quản lý đất đai lập hồ sơ trình Ủy ban nhân dân cấp có thẩm quyền ban hành quyết định giao đất, cho thuê đất và trình ký Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở
Thi tốt nghiệp THPT 2024 có được cộng điểm nghề không? Hướng dẫn cách cộng điểm nghề vào điểm thi tốt nghiệp THPT 2024?
Tại khoản 2 Điều 40 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông được ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT về áp dụng điểm khuyến khích trong kỳ thi tốt nghiệp THPT như sau:
Điểm khuyến khích
.....
2. Học sinh Giáo dục
sách nhà nước. Việc hỗ trợ giải phóng mặt bằng từ ngân sách nhà nước đối với chợ đầu mối theo quy định của pháp luật về đầu tư công và các quy định pháp luật có liên quan.
4. Địa phương chủ động cân đối nguồn vốn ngân sách nhà nước để đầu tư hoặc hỗ trợ vốn đầu tư phát triển chợ trên địa bàn căn cứ vào tình hình thực tiễn, tính cấp thiết, phù hợp với
Có bao nhiêu nhóm chủ thể có quyền thực hiện giám sát trong tổ chức công đoàn?
Theo Điều 7 Quy định về Giám sát trong tổ chức công đoàn ban hành kèm theo Quyết định 833/QĐ-TLĐ năm 2018 quy định như sau:
Chủ thể giám sát
Ban chấp hành, ban thường vụ, ủy ban kiểm tra công đoàn cơ sở trở lên; các cơ quan tham mưu, giúp việc của Tổng Liên đoàn
là gì?
Tại Điều 4 Quy định giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ban hành kèm theo Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu giáo dục hòa nhập như sau:
Mục tiêu giáo dục hoà nhập
1. Mọi trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đều được học tập bình đẳng trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, được giáo dục các kĩ năng sống
.
2. Tiêu chí về giá trị lịch sử, văn hóa, gồm các yếu tố sau:
a) Tiêu biểu cho giai đoạn lịch sử;
b) Gắn với đặc điểm, tính chất tiêu biểu về văn hóa của địa phương;
c) Niên đại xây dựng, tuổi thọ công trình.
3. Bảng tính điểm đánh giá công trình kiến trúc có giá trị quy định tại Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định này.
Như vậy, theo quy định
giáo dục nghề nghiệp có trong danh mục ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành; phù hợp với cơ cấu ngành, nghề, trình độ đào tạo và quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của bộ, ngành, địa phương.
Trường hợp tên ngành, nghề đào tạo chưa có trong danh mục, trường cao đẳng phải
thẩm quyền giao.
- Nguồn thực hiện cải cách chính sách tiền lương còn dư sau khi bảo đảm điều chỉnh mức lương cơ sở hằng năm và bảo đảm các chính sách an sinh xã hội do Trung ương ban hành (đối với ngân sách địa phương), các dự án đầu tư theo quy định (đối với các địa phương có tỉ lệ điều tiết) theo nghị quyết của Quốc hội phải tiếp tục sử dụng để
đạo, chỉ đạo, trước hết là tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện Kết luận số 45-KL/TW ngày 01 tháng 02 năm 2019 của Ban Bí thư về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 18-CT/TW của Ban Bí thư khóa XI về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa và
hành đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước.
- Cựu chiến binh có trách nhiệm tích cực tham gia thực hiện các quy định của pháp luật về dân chủ ở cơ sở, tham gia hoà giải, góp phần xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Cựu chiến binh có trách nhiệm tích cực tham gia phát
thể
Từ tháng 6 đến 12/2023
II
Tổ chức nắm bắt thực trạng tệ nạn ma tuý và công tác phòng, chống ma tuý tại các cơ sở giáo dục đóng trên địa bàn phức tạp về PCMT
1
Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Dự án “Tăng cường năng lực phòng, chống ma túy trong trường học đến năm 2025” năm 2023
Các Sở Giáo dục và Đào tạo
đường, địa bàn được phân công.
3. Phát hiện, ngăn chặn kịp thời và xử lý các hành vi vi phạm về giao thông đường bộ và các hành vi vi phạm pháp luật khác theo quy định; phối hợp với cơ quan quản lý đường bộ phát hiện, ngăn chặn hành vi vi phạm quy định bảo vệ công trình đường bộ và hành lang an toàn đường bộ.
4. Điều tra, giải quyết tai nạn giao
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hội đồng đánh giá trữ lượng khoáng sản quốc gia bao gồm những ai và cơ quan nào giúp việc cho Hội đồng?
15:26 | 23/09/2023
