Ai có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phân phối chương trình giáo dục của trường trung học phổ thông?
Theo hướng dẫn tại Mục II Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH quy định như sau:
II. Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường
1. Kế hoạch thời gian thực hiện chương trình (phân phối chương trình)
Căn cứ vào kế hoạch thời gian năm học do Ủy ban nhân dân
Hiện em đang học lớp 11 trường THPT NK. Vì năm sau em cũng chuẩn bị thi đại học nên em muốn tìm hiểu trước về các ngành nghề, em cũng có yêu thích ngành báo chí. Cho em hỏi mức trần học phí về nhóm ngành này là bao nhiêu? Tư vấn giúp em cụ thể về nhóm ngành báo chí của năm 2022 đến năm 2026 là bao nhiêu và học phí theo tín chỉ, mô-đun được tính
, cao đẳng sư phạm phải công khai thông tin nào trước khi tuyển sinh?
Căn cứ vào khoản 5 Điều 8 Thông tư 14/2022/TT-BGDĐT quy định về những thông tin mà cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm phải công khai trước khi tuyển sinh như sau:
- Kế hoạch tổ chức khóa bồi dưỡng, chương trình chi tiết và danh mục các tài
xuất, hoạch định và tổ chức thực thi chính sách pháp luật phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam.
- Có khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn để làm sáng tỏ và lý giải thỏa đáng các vấn đề phát sinh trong thực tiễn.
- Có khả năng sử dụng thông thạo ít nhất 01 ngoại ngữ.
...
Theo đó, mục tiêu đầu ra của Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công
nghiệp trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp
1. Hàng năm báo cáo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, nơi doanh nghiệp có trụ sở chính về nhu cầu đào tạo, sử dụng lao động theo ngành nghề và nhu cầu tuyển dụng lao động của doanh nghiệp.
2. Cử người đại diện là chuyên gia, cán bộ kỹ thuật phù hợp tham gia xây dựng danh mục ngành, nghề đào tạo; xây dựng
số trang, ghim lại để tránh bị nhầm lẫn). Bức thư dự thi đánh máy vi tính hoặc photocopy là không hợp lệ.
Ở góc trên cùng bên trái bức thư dự thi cần ghi đầy đủ các thông tin: Họ và tên, ngày tháng năm sinh, dân tộc, địa chỉ trường, lớp, huyện (thị), tỉnh (thành phố), số điện thoại. Bức thư dự thi không ghi đầy đủ các nội dung trên sẽ bị loại
vực Hồ Hòa Bình (tỉnh Hòa Bình)
11
Khu vực Vườn quốc gia Xuân Sơn (tỉnh Phú Thọ)
B
Các địa điểm được đề xuất bổ sung
1
Khu vực lòng hồ Sơn La (tỉnh Sơn La)
2
Khu vực hồ Na Hang - Lâm Bình (tỉnh Tuyên Quang)
3
Khu vực Mù Cang Chải (tỉnh Yên Bái)
4
Khu vực cao nguyên Bắc Hà (tỉnh Lào Cai)
5
Khu
sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong các cơ sở giáo dục.
- Huy động đầu tư của cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp cho công tác y tế trường học, tập trung vào một số lĩnh vực: dinh dưỡng học đường, công trình nước sạch, nhà vệ sinh, chuyển đổi số trong lĩnh vực y tế trường học.
(6) Tăng cường các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức
-BNV quy định về nghĩa vụ của hội viên như sau:
Hội viên có nghĩa vụ
1. Nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các quy định tại Điều lệ này; thực hiện nghị quyết của Hiệp hội; tuyên truyền phát triển hội viên mới.
2. Tham gia các hoạt động và sinh hoạt của Hiệp hội; đoàn kết, hợp tác với các hội viên khác để xây dựng tổ
Hiệp hội; tuyên truyền phát triển hội viên mới.
2. Tham gia các hoạt động và sinh hoạt của Hiệp hội; đoàn kết, hợp tác với các hội viên khác để xây dựng tổ chức hội ngày càng vững mạnh.
3. Cung cấp thông tin, số liệu cần thiết phục vụ cho hoạt động của Hiệp hội.
4. Đóng lệ phí gia nhập và hội phí đầy đủ theo quy định.
Theo đó, hội viên Hiệp hội
không có kháng thể kháng Pasteurella multocida.
5.2 Vịt từ 6-8 tuần tuổi, khỏe mạnh không có kháng thể kháng Pasteurella multocida.
5.3 Thỏ từ 1,8-2 kg, khỏe mạnh không có kháng thể kháng Pasteurella multocida.
5.4 Vi khuẩn Pasteurella multocida cường độc. Giống Pasteurella multocida serotype 1 và 2
5.5 Nước muối sinh lý, đã được hấp tiệt trùng
Cho tôi hỏi: Đáp án cuộc thi Tìm hiểu danh nhân văn hóa Lê Quý Đôn đợt 2 năm 2024 cho học sinh THCS, THPT, học viên trung tâm GDNN-GDTX? - Câu hỏi của bạn D.L (Thái Bình).
thị, 30 000 m2 đối với khu vực ngoài đô thị.
CHÚ THÍCH:
1. Quy mô trường dạy nghề được tính theo số lượng học sinh nhiều nhất của hệ học chính quy dài hạn
2. Tùy thuộc vào trình độ đào tạo trong dạy nghề để lựa chọn quy mô cho phù hợp.
3.10. Khi thiết kế trường dạy nghề phải tính đến môi trường tiếp cận cho người khuyết tật. Các yêu cầu thiết kế
chuẩn sau đây:
1. Có trình độ học vấn từ tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên. Ở những thôn khó khăn hoặc có đồng bào dân tộc ít người không chọn được người có đủ trình độ học vấn như trên thì chọn người hoàn thành chương trình tiểu học; được đào tạo, tập huấn về dân số theo nội dung chuyên môn do Bộ Y tế ban hành.
2. Đang sinh sống, làm việc ổn định
dục
1. Có quyết định thành lập hoặc quyết định cho phép thành lập của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện.
2. Có đất đai, trường sở, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu, duy trì và phát triển hoạt động giáo dục, cụ thể:
a) Trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ được đặt tại khu dân cư bảo đảm các quy định về an toàn và vệ sinh môi trường;
b
sản phẩm, hàng hóa chứa vi nhựa
1. Từ ngày 01 tháng 01 năm 2026, không sản xuất và nhập khẩu túi ni lông khó phân hủy sinh học có kích thước nhỏ hơn 50 cm x 50 cm và độ dày một lớp màng nhỏ hơn 50 μm, trừ trường hợp sản xuất để xuất khẩu hoặc sản xuất, nhập khẩu để đóng gói sản phẩm, hàng hóa bán ra thị trường.
2. Tổ chức, cá nhân sản xuất, nhập
nhựa sử dụng một lần, bao bì nhựa khó phân hủy sinh học và sản phẩm, hàng hóa chứa vi nhựa
1. Từ ngày 01 tháng 01 năm 2026, không sản xuất và nhập khẩu túi ni lông khó phân hủy sinh học có kích thước nhỏ hơn 50 cm x 50 cm và độ dày một lớp màng nhỏ hơn 50 µm, trừ trường hợp sản xuất để xuất khẩu hoặc sản xuất, nhập khẩu để đóng gói sản phẩm, hàng
Quy chế thi ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi khoản 6 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT) có nêu rõ các quy định mà thí sinh phải tuân thủ trong phòng thi tốt nghiệp THPT năm 2024 như sau:
- Trình Thẻ dự thi cho CBCT; ngồi đúng vị trí có ghi số báo danh của mình;
- Để phục vụ quá trình làm bài thi, thí sinh được mang vào
GDĐT
Minh chứng/cách thực hiện
I
Ưu tiên khu vực
I.1
Theo khu vực của trường phổ thông
Thí sinh khai báo năm học lớp 10, 11,12 trên Hệ thống => Hệ thống tự tính
1.2
Học sinh có nơi thường trú (trong thời gian học cấp THPT hoặc trung cấp) trên 18 tháng tại các xã khu vực III và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc
;
c) Đánh giá kết quả học tập của học viên, học sinh, sinh viên gồm: Soạn đề kiểm tra, coi kiểm tra, đánh giá kiểm tra định kỳ.
2. Coi thi, kiểm tra, đánh giá kết thúc mô-đun, môn học; chấm thi tuyển sinh; chấm thi tốt nghiệp; hướng dẫn, đánh giá chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp; đánh giá kết quả nghiên cứu của học viên, học sinh, sinh viên.
3. Hoàn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ai có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phân phối chương trình giáo dục của trường trung học phổ thông?
11:06 | 05/01/2024
