Bệnh sán lá gan nhỏ là gì?
Theo Mục 1 Hướng dẫn ban hành kèm theo Quyết định 1172/QĐ-BYT năm 2022, định nghĩa về bệnh sán lá gan nhỏ như sau:
"1. ĐẠI CƯƠNG
Bệnh sán lá gan nhỏ là bệnh ký sinh trùng do sán lá gan nhỏ ký sinh ở đường mật trong gan gây nên những tổn thương đường mật, túi mật, các cơ quan khác với các bệnh lý tùy theo mức độ
lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí; khoa học, thực nghiệm, giáo dục môi trường và cung ứng dịch vụ môi trường rừng;
b) Đánh giá về hiện trạng quản lý, sử dụng rừng, đất đai, mặt nước vùng dự án;
c) Đánh giá về hiện trạng dân sinh, kinh tế - xã hội;
d) Xác định các mục tiêu thành lập khu rừng đặc dụng đáp ứng tiêu chí rừng đặc dụng;
đ) Xác định
lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao trong lĩnh vực văn hóa
- Phát triển các sản phẩm văn hóa, nghệ thuật có giá trị đỉnh cao về nghệ thuật và tư tưởng
- Quảng bá hình cảnh đất nước, văn hóa và con người Việt Nam ra thế giới
Xem chi tiết Phụ lục Tải về
Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
nhân ngày Quốc tế thiếu nhi, Tết Trung thu.
- Chi khen thưởng hoạt động chuyên đề, khen thưởng công tác thu tài chính theo quy định của Tổng Liên đoàn.
1.5. Chi đào tạo
- Chi thù lao giảng viên, bồi dưỡng học viên, nước uống, tài liệu, thuê hội trường, trang thiết bị phục vụ lớp học và các khoản chi hành chính khác của các lớp bồi dưỡng tập huấn kỹ
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Doanh nghiệp cọc bê tông phía Nam. Cho tôi hỏi mục đích hoạt động của Hiệp hội Doanh nghiệp cọc bê tông phía Nam là gì? Hiệp hội có tư cách pháp nhân không? Câu hỏi của chị Ngọc Ánh ở Bình Dương.
:
Các mục: 4 (sinh ngày), 5 (nơi sinh), 6 (quê quán), 7 (nơi cư trú), 8 (dân tộc), 9 (tôn giáo): Ghi như nội dung tương ứng các mục (5, 6, 7, 8, 9, 10) trong lý lịch của người xin vào Đảng (nêu tại điểm 1.3 mục I).
(10) Thành phần gia đình trong phiếu đảng viên: Ghi thành phần giai cấp của cha hoặc mẹ hoặc người nuôi dưỡng từ nhỏ theo quy định trong
văn nêu lý do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe cho các bạn học sinh tham khảo như sau:
Viết đoạn văn nêu lý do thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe:
(1) Nhân vật Dế Mèn từ câu chuyện "Dế Mèn phiêu lưu ký"
Một nhân vật em yêu thích là Dế Mèn từ câu chuyện "Dế Mèn phiêu lưu ký" của nhà văn Tô
hội cho hộ nghèo không có khả năng thoát nghèo.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở tối thiểu đạt 95%, cấp trung học phổ thông và tương đương tối thiểu đạt 75%; tối thiểu 90% tỉnh, thành phố đạt chuẩn xoá mù chữ mức độ 2. Bảo đảm vững chắc mức
Chiều cao thông thủy và chiều rộng thông thủy của lối ra thoát nạn của nhà xưởng tối thiểu là bao nhiêu mét? Các cửa của lối ra thoát nạn và các cửa khác trên đường thoát nạn của nhà xưởng phải được mở theo chiều nào để bảo đảm an toàn cho người? Tổng diện tích nhà xưởng được xác định như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của anh Minh Kha đến
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Kiều học Việt Nam. Cho tôi hỏi cơ cấu tổ chức của Hội Kiều học Việt Nam gồm những cơ quan nào? Hội có được quyền gây quỹ không? Câu hỏi của chị Ngọc Dung ở Đồng Nai.
24 12 có phải giáng sinh không? Ngày 24 12 có sự kiện gì? 24 12 là cung gì? Ngày 24 12 có phải ngày lễ lớn của Đất nước? Ngày 24 12 người lao động có được nghỉ? Nhà nước có những chính sách gì về lao động?
trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản
Đáp án thi Học tập và làm theo Bác 2024 Bảng B tuần 1 thế nào? Chi tiết Đáp án Bảng B cuộc thi trực tuyến tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh?
người Việt Nam trong thời kỳ mới. Đề cao giáo dục đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường; kiên quyết ngăn chặn bạo lực và các tệ nạn học đường; nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử, văn hóa địa phương, giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong học sinh Hà Nội. Đưa môn “Hà Nội học” vào giảng dạy trong hệ thống các trường ở Thủ đô. Hoàn thiện các tiêu
tạo và xem xét giới thiệu bổ nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp.
- Tham mưu BCH công đoàn đề xuất nữ cán bộ, công chức, viên chức, công nhân và người lao động cử đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia với chuyên môn, cấp ủy trong công tác quy hoạch cán bộ, phát hiện, bồi dưỡng và bố trí sử dụng cán bộ nữ
Điều 10 Điều lệ Hội Năng lượng nguyên tử Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 145/2005/QĐ-BNV quy định về quyền lợi của hội viên như sau:
Quyền lợi của hội viên:
Hội viên có các quyền lợi sau:
1. Thảo luận và biểu quyết mọi công việc của Hội, ứng cử và bầu cử vào Ban Chấp hành Hội.
2. Được cung cấp thông tin, bồi dưỡng về chuyên môn, được khuyến
yếu hội thảo có ghi tên tác giả;
- Quyết định hướng dẫn nghiên cứu sinh, học viên cao học, bác sĩ chuyên khoa cấp II, bác sĩ nội trú; quyết định công nhận cấp bằng tiến sĩ, thạc sĩ, bác sĩ chuyên khoa cấp II, bác sĩ nội trú;
- Quyết định cử tham gia bồi dưỡng người học tham dự các kỳ thi quốc gia, quốc tế của cấp có thẩm quyền; tham gia biên soạn
hướng tuyên dương ở tất cả các cấp, các ngành; tuyên dương gương điển hình tiên tiến trong thực hiện quy tắc ứng xử nhằm tạo ra phong trào thi đua rộng khắp có sức lan tỏa trong xã hội.
- Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh, gắn với giáo dục giá trị sống cho học sinh, sinh viên trong các nhà trường, bảo
trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản
, đạo lý...; xây dựng gia đình học tập, gia đình văn hóa, ấm no, văn minh, tiến bộ và hạnh phúc.
- Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, đưa nhà trường thực sự trở thành cái nôi nuôi dưỡng, bồi đắp nhân cách, đạo đức, lối sống...cho thế hệ trẻ Thủ đô, hướng tới hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới.
Đề cao giáo dục