hướng dẫn tại Công văn số 3175/BGDĐT-GDTrH ngày 21/7/2022 về việc hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn ở trường phổ thông.
b) Khuyến khích tổ chức các hoạt động văn hóa-văn nghệ, thể dục-thể thao trên cơ sở tự nguyện của nhà trường, cha mẹ học sinh và học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi và nội dung
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Hội đồng kiểm tra kết quả tập sự hành nghề luật sư như sau: Ai có quyền quyết định thành lập Hội đồng kiểm tra kết quả tập sự hành nghề luật sư? Thành phần Hội đồng gồm những ai? Tôi rất mong có thể nhận được câu trả lời trong thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của chị N.P.N ở Đồng Nai.
Chị muốn hỏi về việc xây dựng bảng quảng cáo dọc tuyến đường cao tốc TPHCM - Long Thành - Dầu Giây, khi xây dựng thì phải lựa chọn vật liệu và hệ thống chiếu sáng như thế nào cho phù hợp? Hơn nữa, diện tích bao nhiêu là đảm bảo theo quy định pháp luật?
15 tiêu chí đánh giá giáo viên mầm non theo Thông tư 26 là gì? Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non mới nhất thế nào? - Câu hỏi của anh A.T (Ninh Bình).
, dịch bệnh trong năm học 2022-2023 như thế nào?
Căn cứ vào tiểu mục 2 Mục I Chỉ thị 1112/CT-BGDĐT năm 2022 quy định như sau:
- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện Kế hoạch tổng thể của ngành Giáo dục thích ứng với tình hình dịch COVID-19 bảo đảm tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng. Chỉ đạo, hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 chủ động, linh
trách Đội như sau:
(1) Thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên ở mỗi cấp học theo quy định tại Điều lệ trường học hiện hành.
(2) Tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
(3) Lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học
tố tác động đến kết quả học tập của học sinh.
2. Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu lâu dài về đánh giá kết quả học tập của học sinh để tiến hành cập nhập và phân tích xu thế thay đổi trong học tập của học sinh, từ đó xem xét hiệu quả thực hiện các thể chế và xây dựng những chính sách mới nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục phổ thông.
3. Giám sát
Cho hỏi chánh Thanh tra tỉnh phải đáp ứng các yêu cầu về trình độ như thế nào? Các mối quan hệ công việc của Chánh Thanh tra cấp tỉnh là gì? - Câu hỏi của anh Quan tại Vĩnh Long.
Tôi muốn biết dịch Covid-19 được phân chia thành các cấp độ nào và tiêu chí đánh giá cấp độ dịch là gì? Hiện nay cần phải tuân theo các biện pháp y tế như thế nào đối với các cấp độ dịch?
Cho tôi hỏi nếu mỗi năm thì công chứng viên phải tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ mấy lần vậy? Thời gian tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ công chứng là bao lâu? Công chứng viên có thể tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ công chứng tại những nơi nào vậy? - Câu hỏi của anh Hiếu Trung (Đồng Nai).
Mất Căn cước công dân, thí sinh dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT có thể dùng Căn cước công dân trên VNeID để dự thi được không? Thí sinh dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT phải tuân thủ những quy định gì trong phòng thi? Đề thi tại kỳ thi tốt nghiệp THPT phải đáp ứng những yêu cầu nào?
Tôi có câu hỏi thắc mắc là trình tự tiến hành điều tra khảo sát hệ sinh thái san hô được thực hiện như thế nào? Bàn giao sản phẩm điều tra khảo sát hệ sinh thái san hô gồm những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Bảo đến từ Đồng Tháp.
Bãi cắm trại du lịch có được xem là một loại hình cơ sở lưu trú du lịch không? Muốn kinh doanh bãi cắm trại du lịch thì phải đáp ứng những điều kiện gì theo quy định của pháp luật? Người kinh doanh bãi cắm trại du lịch mà không đáp ứng được các điều kiện về bảo vệ môi trường thì bị xử phạt bao nhiêu tiền?
Tôi có thắc mắc liên quan đến Liên đoàn Bóng bàn Việt Nam. Cho tôi hỏi Liên đoàn Bóng bàn Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Ngôn ngữ giao dịch quốc tế của Liên đoàn là gì? Câu hỏi của chị Thùy Dương ở Lâm Đồng.
Xin cho hỏi: Viên chức muốn xét thăng hạng lên biên dịch viên hạng 1 cần có thời gian giữ chức danh biên dịch viên hạng 2 tối thiểu mấy năm? Viên chức giữ chức danh biên dịch viên hạng 1 cần đáp ứng tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp như thế nào? - câu hỏi của anh Tấn Phát (TP. HCM)
đi nước ngoài để thực hiện nhiệm vụ, chức năng chuyên môn, nhiệm vụ chính trị của cơ quan, đơn vị; phục vụ lợi ích phát triển của cơ quan, đơn vị, địa phương, của Thành phố và đất nước bao gồm:
a) Đào tạo, bồi dưỡng; thực tập, tập huấn, huấn luyện.
b) Tham quan, khảo sát, nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm.
c) Bàn thảo, thương lượng, trao đổi thông