Trong việc thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề cơ quan ngang Bộ có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
1
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc lựa chọn giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng, thẩm
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc biên soạn giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng
Cấu trúc giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thiết kế như thế nào?
Tại khoản 1 Điều 14 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Biên soạn giáo trình đào tạo
1. Thiết kế cấu trúc giáo trình đào tạo
a) Xác định mục tiêu của chương, bài trong môn học, mô đun.
b) Xác định kiến thức cốt lõi, đặc trưng; kết cấu, thể loại câu hỏi
Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Thời gian học tập trong chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được quy ra đơn vị tín chỉ để làm gì và được quy đổi như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
...
2. Đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
Thời gian học tập
Ban Chủ nhiệm chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề bao gồm những ai và Ban Chủ nhiệm do ai thành lập?
Căn cứ theo Điều 10 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo
1. Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương trình đào tạo cho từng ngành, nghề do Hiệu trưởng nhà trường thành lập để thực
Trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo tỷ lệ thời gian học lý thuyết và thời gian thực hành như thế nào?
Căn cứ theo điểm c khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần
Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 16 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo
...
2. Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình đào tạo
a) Hội đồng thẩm định làm việc dưới sự điều hành của Chủ tịch
tính mức hưởng BHXH một lần quy định như thế nào?
Mức hưởng BHXH một lần được tính như thế nào?
Về làm tròn số tháng đóng BHXH căn cứ khoản 4 Điều 19 Thông tư 59/2015/TT-BLĐTBXH như sau:
“Điều 19. Bảo hiểm xã hội một lần
4. Khi tính mức hưởng bảo hiểm xã hội một lần trong trường hợp thời gian đóng bảo hiểm xã hội có tháng lẻ thì từ 01 tháng đến 06
Trưởng phòng của phòng chức năng tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp công lập có trình độ cao đẳng hay đại học?
Căn cứ khoản 2 Điều 14 Thông tư 57/2015/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Phòng chức năng
1. Các phòng chức năng có nhiệm vụ tham mưu và giúp giám đốc trong việc quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ chức thực hiện các công việc chủ yếu
Thời gian tổ chức phát động Tháng hành động vì trẻ em vào tháng nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 2 Thông tư 28/2019/TT-BLĐTBXH quy định tổ chức Tháng hành động vì trẻ em như sau:
Tổ chức Tháng hành động vì trẻ em
1. Xây dựng kế hoạch tổ chức Tháng hành động vì trẻ em
a) Hằng năm, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội xây dựng chủ đề, hướng dẫn triển
Bản chính Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh của sinh viên trường cao đẳng bị hư hỏng thì sinh viên có được cấp lại không?
Theo khoản 2 Điều 7 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Cấp Chứng chỉ giáo dục quốc
Mỗi sinh viên ở các trường cao đẳng có kết quả đạt yêu cầu thì được cấp mấy bản chính Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Nguyên tắc quản lý
Trường hợp nào Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh của sinh viên trường cao đẳng bị thu hồi?
Căn cứ quy định tại khoản 1 Điều 8 Quy chế quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh
Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp gồm có mấy trang?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư 06/2022/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Mẫu chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp
1. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ
Học viên ký nhận chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp bị sai thông tin ghi trên chứng chỉ thì có quyền yêu cầu chỉnh sửa không?
Căn cứ khoản 1 Điều 10 Thông tư 06/2022/TT-BLĐTBXH quy định chỉnh sửa nội dung chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp như sau:
Chỉnh sửa nội dung chứng
Tiêu chuẩn về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy đối với nhà giáo dạy trình độ cao đẳng như thế nào?
Căn cứ theo Điều 36 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH quy định về Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy như sau:
Tiêu chuẩn 2 về Chuẩn bị hoạt động giảng dạy
1. Lập được kế hoạch giảng dạy môn học, mô-đun được phân công trên cơ sở chương trình, kế
Quy trình đánh giá và công nhận trường cao đẳng chất lượng cao được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 11 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định về quy trình đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao như sau:
Quy trình đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao
1. Thành lập đoàn đánh giá và thực hiện việc đánh giá thực tế
Để đánh giá trường cao đẳng chất lượng cao có mấy tiêu chí?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định các tiêu chí, điểm đánh giá như sau:
Các tiêu chí, điểm đánh giá
1. Các tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao
a) Tiêu chí 1 - Quy mô đào tạo;
b) Tiêu chí 2 - Trình độ nhà giáo;
c) Tiêu chí 3 - Gắn kết với doanh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trong việc thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề cơ quan ngang Bộ có trách nhiệm như thế nào?
15:13 | 20/03/2023
