tạo;
- Thứ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch;
- Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông;
- Thứ trưởng Bộ Tư pháp;
- Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn;
- Thứ trưởng Bộ Xây dựng;
- Thứ trưởng Bộ Giao thông vận tải;
- Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc;
- Phó Tổng Giám đốc Bảo hiểm xã hội Việt Nam;
- Mời đại diện lãnh
Trường Đại học Luật Hà Nội chịu sự quản lý trực tiếp của cơ quan nào?
Căn cứ tại Điều 1 Quyết định 868/QĐ-BTP năm 2015, có quy định về vị trí và chức năng như sau:
Vị trí và chức năng
Trường Đại học Luật Hà Nội (sau đây gọi tắt là “Trường”) là trường đại học công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Tư pháp
Tôi muốn đăng ký thi giấy phép lái xe hạng B1. Nhưng do bận công việc tôi không thể tham gia các buổi học lý thuyết. Vậy xin hỏi, tôi có thể tự học các môn lý thuyết được hay không? Hồ sơ đăng ký học gồm những giấy tờ gì? Cơ sở đào tạo giấy phép lái xe có quyền và trách nhiệm gì đối với những người học như tôi?
lường 2011 quy định nguyên tắc hoạt động đo lường như sau:
- Đo lường phải bảo đảm tính thống nhất, chính xác.
- Hoạt động đo lường phải bảo đảm:
a) Minh bạch, khách quan, chính xác; công bằng giữa các bên trong mua bán, thanh toán hàng hóa, cung ứng dịch vụ;
b) An toàn, bảo vệ sức khỏe cộng đồng, bảo vệ môi trường;
c) Thuận lợi cho giao dịch
,
- Thông tấn xã Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam,
- Đài Truyền hình Việt Nam.
Đảng ủy đơn vị sự nghiệp Trung ương có chức năng là gì?
Theo Điều 2 Quy định 34-QĐ/TW năm 2021 quy định như sau:
Chức năng
Các đảng ủy đơn vị sự nghiệp Trung ương có chức năng lãnh đạo toàn diện việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, công tác tổ chức, cán bộ, công tác xây dựng
Quyết định về đặc xá năm 2022;
+ Quy định các biểu mẫu để thực hiện công tác đặc xá năm 2022 trong lực lượng Công an nhân dân;
+ Chỉ đạo việc lập hồ sơ xét đề nghị đặc xá cho phạm nhân đang chấp hành án phạt tù tại trại giam, trại tạm giam thuộc Bộ Công an và cơ quan thi hành án hình sự Công an cấp huyện; chỉ đạo việc kiểm tra, thẩm định hồ sơ đề
dựng khối đại đoàn kết toàn dân và hệ thống chính trị vững mạnh;
b) Xây dựng thực lực, tiềm lực quốc phòng; xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh, có sức chiến đấu cao, làm nòng cốt bảo vệ Tổ quốc;
c) Xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật; phát triển công nghiệp quốc phòng, an ninh, khoa học, công nghệ quân sự; huy động tiềm lực khoa học, công
qua công tác thanh tra; kiến nghị áp dụng các biện pháp xử lý và khắc phục những vi phạm trong hoạt động hàng không dân dụng.
6. Giúp Cục trưởng tổ chức tiếp công dân; giải quyết khiếu nại, tố cáo; phòng, chống tham nhũng.
7. Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về: công tác thanh tra; xử phạt vi phạm hành chính; tiếp công dân; giải quyết khiếu nại, tố
cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và nhiệm vụ của mình.
2. Nhà giáo công tác tại trường chuyên, trường năng khiếu, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học, trường, lớp dành cho người khuyết tật, trường giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác, nhà giáo thực hiện giáo dục
, cơ cấu tổ chức và mối quan hệ công tác của các Phòng và Văn phòng đại diện tại Thành phố Hồ Chí Minh thuộc Báo Hải quan do Tổng cục trưởng Tổng cục Hải quan ban hành kèm theo Quyết định 1444/QĐ-TCHQ năm 2018 như sau:
- Chủ trì, phối hợp với các Phòng, Văn phòng đại diện tại Thành phố Hồ Chí Minh xây dựng và thực hiện kế hoạch nội dung thông tin
Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định 03 nhóm nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh bao gồm:
(1) Công bằng đối với thí sinh
- Về cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;
- Về cơ
văn hóa, ngôn ngữ mẹ đẻ của trẻ em;
- Huy động các nguồn lực phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn:
+ Huy động nguồn lực xã hội và cộng đồng;
+ Tăng cường công tác phối hợp liên ngành;
+ Đẩy mạnh hợp tác quốc tế;
- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về Chương trình.
Như vậy, Chương trình “Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai
Ý nghĩa Ngày toàn dân phòng cháy chữa cháy 4 10?
Ngày 4/10/1961, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ký Lệnh công bố Pháp lệnh quy định việc quản lý Nhà nước đối với công tác phòng cháy và chữa cháy năm 1961, đây là một trong những Pháp lệnh được ban hành sớm nhất của Nhà nước ta, thể hiện được tầm quan trọng của công tác phòng cháy chữa cháy.
Đến ngày 04
, pháp luật của nhà nước, chấp hành kỷ cương, kỷ luật của ngành, nội quy, quy chế của cơ quan và 10 điều kỷ luật của hệ thống KBNN.
- Chấp hành và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, luôn có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng tuyệt đối sự phân công, điều động, luân chuyển của lãnh đạo và cơ quan trong mọi lĩnh vực công tác.
* Tinh thần trách
cơ sở giáo dục trung học; tăng cường chuyển đổi số trong giáo dục, sử dụng hồ sơ điện tử, sổ điểm điện tử, học bạ điện tử để nâng cao hiệu quả công tác quản lí giáo dục; thực hiện nhập số liệu, khai thác, sử dụng thống nhất dữ liệu toàn ngành về trường, lớp, học sinh, giáo viên, trường chuẩn quốc gia và các thông tin khác trong quản lí, báo cáo
Ca bệnh bạch hầu trong 5 năm gần nhất của xã lân cận
(Xã lân cận cùng huyện hoặc khác huyện)
Có/không
TYT xã
Thông tin từ giao ban chuyên môn định kỳ
■ Có ca bệnh: 20 điểm
■ Không có ca bệnh: 0 điểm
2
Miễn dịch cộng đồng
35 điểm
Tỷ lệ tiêm chủng Bạch Hầu ở trẻ dưới 5 tuổi.
Tỷ lệ trẻ em
, theo dõi việc tổ chức thực hiện hương ước, quy ước tại địa phương.
- Thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về xây dựng và thực hiện hương ước, quy ước; nâng cao nhận thức của cộng đồng dân cư về việc xây dựng và bảo đảm thực hiện hương ước, quy ước đã được công nhận.
- Bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn
Đầu tư thống kê về người cao tuổi;
g) Chủ trì phối hợp với bộ, cơ quan ngang bộ ban hành và tổ chức thực hiện quy định về bồi dưỡng người làm công tác người cao tuổi;
h) Chủ trì phối hợp với Bộ Y tế quy định tiêu chuẩn nghiệp vụ và bồi dưỡng nhân viên chăm sóc người cao tuổi;
i) Chủ trì phối hợp với bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và
điều ước quốc tế về biên giới quốc gia;
4. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về biên giới quốc gia;
5. Quyết định xây dựng công trình biên giới, công trình kinh tế - xã hội ở khu vực biên giới;
6. Nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ phục vụ việc xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia;
7. Xây dựng lực lượng nòng cốt, chuyên
nhận.
- Mô hình giáo dục của nhà trường chưa đúng cách, chưa có hiệu quả.
(3) Xã hội:
Một số các nguyên nhân xã hội dẫn đến bạo lực học đường :
- Ít tham gia vào các hoạt động có tổ chức; như câu lạc bộ hoặc thể thao; có thể đóng một vai trò trong hành vi bạo lực.
- Các mô tả trên phương tiện truyền thông về hành vi bất hợp pháp có thể khiến