tiễn;
- Cơ sở cập nhật kiến thức y khoa liên tục được sử dụng các chương trình, tài liệu của cơ sở khác đã được ban hành khi được cơ sở đó đồng ý bằng văn bản;
- Người đứng đầu cơ sở cập nhật kiến thức y khoa liên tục lựa chọn và bố trí đủ giảng viên đáp ứng theo yêu cầu của chương trình đào tạo;
- Chứng nhận tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng
thực hành, giai đoạn tiếp quản cần trục phải được thực hiện cho từng học viên trên mỗi cần trục cùng với giảng viên, ở các giai đoạn tiếp theo không nên có quá hai học viên tại cùng thời điểm, ngoại trừ các cần trục được trang bị đặc biệt dành riêng cho mục đích đào tạo. Mỗi giảng viên không được giám sát nhiều hơn ba cần trục.
- Việc đào tạo phải
bảo các điều kiện thực hiện chương trình...
+ Bảo đảm đủ số lượng, chất lượng đội ngũ giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý; bảo đảm đủ giáo trình, tài liệu, trang thiết bị dạy học môn học GDQPAN, lập kế hoạch thực hiện, phân công giảng dạy, đánh giá, công nhận kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên;
+ Tiến hành các thủ tục tiếp nhận, bàn giao
Các nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục thực hiện giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật hiện nay là gì? Giáo viên có nhiệm vụ thế nào trong việc tham gia giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật? - Câu hỏi của anh Tấn đến từ Nghệ An.
Cho tôi hỏi muốn trở thành công chứng viên và hành nghề công chứng thì phải tham gia học công chứng trong bao lâu? Học công chứng ở đâu? Ngoài ra thì còn phải đáp ứng tiêu chí nào khác nữa hay không?
cam kết.
- Bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học, cán bộ, giảng viên, giáo viên và người lao động trong trường hợp chấm dứt hoặc buộc phải chấm dứt hoạt động trước thời hạn.
- Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động của các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật Việt Nam tại cơ
học, rèn luyện theo quy định.
- Tôn trọng giảng viên, cán bộ quản lý, viên chức và nhân viên của cơ sở giáo dục đại học; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.
- Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, bảo vệ an ninh, trật tự, phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập và thi cử, phòng chống tội phạm
trình đào tạo để xây dựng chương trình đào tạo. Yêu cầu về thành phần của Hội đồng:
a) Đại diện tiêu biểu cho giảng viên am hiểu về ngành, chuyên ngành đào tạo, trực tiếp tham gia giảng dạy hoặc quản lý đào tạo của cơ sở đào tạo, có năng lực xây dựng và phát triển chương trình đào tạo;
b) Chuyên gia phát triển chương trình đào tạo và bảo đảm chất
chương trình đào tạo bồi dưỡng về các nội dung quy định tại khoản 1 Điều 28 Nghị định 76/2018/NĐ-CP.
- Xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo và biên soạn nội dung, tài liệu đào tạo, in ấn giáo trình, tài liệu phục vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng.
- Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, cộng tác viên tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng cho doanh nghiệp
Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh thuộc trường đại học có tư cách pháp nhân và con dấu riêng không? Điều kiện để thành lập Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh thuộc trường đại học như thế nào? - câu hỏi của anh Khánh (Tiền Giang).
dung, thời gian đào tạo, yêu cầu giảng viên, bộ câu hỏi kiểm tra nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng.
...
Theo đó, Cục trưởng Cục Trồng trọt có thẩm quyền phê duyệt chương trình đào tạo nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng, cụ thể:
- Nội dung đào tạo nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng;
- Thời gian
cơ sở đào tạo và các tổ chức xã hội nghề nghiệp về đại lý thuế đăng ký tổ chức thực hiện theo quy chế cập nhật kiến thức và được Tổng cục Thuế xác nhận nếu đáp ứng được các điều kiện sau:
a) Có chương trình, tài liệu cập nhật kiến thức đáp ứng được quy định tại Điều 19 Thông tư này;
b) Có đội ngũ giảng viên có tối thiểu 05 năm kinh nghiệm công tác
Đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá được tổ chức dưới hình thức nào? Một lớp học đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá có tối đa bao nhiêu học viên? Để được tổ chức đào tạo nghiệp vụ về thẩm định giá thì cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng điều kiện gì?
Em có mẫu báo cáo việc đáp ứng quy định bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm hiện nay không? Cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên cần đáp ứng những yêu cầu tối thiểu nào? Nội dung câu hỏi của anh Quý Minh tại Quảng Ninh.
Xin hỏi, mẫu báo cáo đánh giá kết quả bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm mới nhất hiện nay? Cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên phải gửi báo cáo này cho những ai và gửi khi nào? Nội dung câu hỏi của anh Minh Trí tại Hà Nội.
Tôi có thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Y tá cao cấp được hưởng mức lương bao nhiêu theo quy định hiện nay? Y tá cao cấp là viên chức hay công chức? Câu hỏi của chị N.T.K.O từ Bình Định.
Thời hạn giải quyết thủ tục chấp thuận cơ sở đào tạo thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ trong bao lâu? Hồ sơ đề nghị chấp thuận cơ sở đào tạo thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ được lập thành mấy bộ và bao gồm những giấy tờ gì? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nhi đến từ Long Thành.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Quy định về cập nhật kiến thức y khoa liên tục bằng hình thức tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, hội nghị, hội thảo về y khoa ra sao?
13:57 | 05/01/2024
