Cho tôi hỏi sinh viên cao đẳng mầm non học tập theo tín chỉ được cảnh báo học tập trong những trường hợp nào và có bị buộc thôi học khi bị cảnh báo học tập nhiều lần? Sinh viên cao đẳng mầm non bị buộc thôi học có được bảo lưu kết quả học tập hay không? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Thời điểm bổ nhiệm tổ trưởng tổ chuyên môn trường trung học cơ sở? Tổ chuyên môn trường trung học cơ sở có tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên không? Giáo viên trường trung học cơ sở có phải tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn không?
Triết học Mác Lênin ra đời trong điều kiện kinh tế - xã hội nào? Sinh viên nào không bắt buộc phải học Triết học Mác Lênin? Miễn bao nhiêu % học phí đối với sinh viên học chuyên ngành Mác Lênin theo Nghị định 81?
Cho tôi hỏi các cơ sở giáo dục muốn tổ chức đào tạo nhân viên chuyên môn kỹ thuật cho quân đội thì cần đáp ứng điều kiện gì? Người được tuyển chọn đào tạo nhân viên chuyên môn kỹ thuật cho quân đội tại các cơ sở giáo dục được hưởng chế độ gì? Câu hỏi của anh N.T.H từ Khánh Hòa.
Hiện tại tôi đã tốt nghiệp và đã có bằng cử nhân ngành sư phạm và muốn theo đuổi con đường trở thành giáo viên tiểu học. Vậy cho tôi hỏi rằng có bằng cử nhân sư phạm như vậy đã được phép dạy ở trường tiểu học chưa? Xin cảm ơn!
Các trường hợp nào được tuyển thẳng vào đào tạo chính quy ở trình độ cao đẳng? Thời gian đào tạo chính quy trong giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của anh T.G đến từ Vĩnh Long.
Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông có được hưởng học bổng chính sách không? Nếu có mức học bổng chính sách đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông là bao nhiêu? - câu hỏi của anh Khoa (Hà Giang)
Tôi có câu hỏi thắc mắc là dự án sản xuất thử nghiệm cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo được thực hiện trong bao nhiêu tháng? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.H đến từ Bình Dương.
Đối với Bác sĩ y học dự phòng (hạng III) thì tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn và trình độ đào tạo cần đáp ứng những gì? Cần tối thiểu bao nhiêu năm để có thể từ bác sỹ y học dự phòng hạng III lên thành bác sỹ y học dự phòng hạng II? - Câu hỏi của bạn Thảo Trang từ Gia Lai.
Tôi là Hùng, cho tôi hỏi muốn đăng ký hoạt động giáo dục cần chuẩn bị hồ sơ như thế nào? Có được bổ sung, điều chỉnh quyết định cho phép hoạt động giáo dục hay không? Xin cảm ơn đã giải đáp!
Tôi đang thắc mắc về Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật. Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật và các hoạt động thực hiện tổng kết Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật như thế nào? Công tác nhiệm vụ chủ yếu thực hiện nhiệm vụ giáo dục như thế nào?
Cho tôi hỏi cơ quan nào có thẩm quyền ra quyết định thanh tra trong lĩnh vực giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non? Khi được giao thực hiện nhiệm vụ thanh tra chuyên ngành đối với cơ sở giáo dục mầm non thì cần có những tiêu chuẩn gì và có được hưởng bồi dưỡng khi thực hiện nhiệm vụ không?
Cho anh hỏi lúc đầu anh được tuyển dụng vào làm viên chức tại Sở Giáo dục không tham gia giảng dạy sau đó được điều động về làm giáo viên tại trường tiểu học. Vậy anh có phải tập sự lại không? Thời gian làm việc tại Sở Giáo dục có được tính hưởng phụ cấp thâm niên không và thời gian tập sự có được tính hưởng phụ cấp thâm niên không? - Câu hỏi của
Tôi có một câu hỏi như sau: Số bản sách tối thiểu cho mỗi tài liệu tham khảo trong thư viện cơ sở giáo dục đại học là bao nhiêu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.D ở Đồng Nai.
Cho tôi hỏi Giám đốc Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh do ai bổ nhiệm? Người có trình độ đại học có đủ điều kiện bổ nhiệm Giám đốc Học viện? Giám đốc Học viện có những nhiệm vụ và quyền hạn gì trong hoạt động khoa học và công nghệ? Câu hỏi của anh N.M.T (Hải Dương).
Em ơi cho chị hỏi: Đối với thư viện cơ sở giáo dục tiểu học thì không gian đọc dành cho người sử dụng phải có diện tích tối thiểu là bao nhiêu? Thư viện cơ sở giáo dục tiểu học có những chức năng, nhiệm vụ gì? Đây là câu hỏi của chị Thanh Yến đến từ Đà Nẵng.
học, từng chuyên ngành hoặc từng nghề và từng trình độ;
b) Bảo đảm tính khoa học, hiện đại, hệ thống, thực tiễn, linh hoạt đáp ứng sự thay đổi của thị trường lao động; phân bố hợp lý thời gian giữa các khối lượng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp; bảo đảm việc liên thông giữa các trình độ giáo dục nghề nghiệp với các trình độ đào tạo khác trong hệ