sung bởi khoản 6 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT, thí sinh được đem vào phòng thi những vật dụng sau:
- Bút viết;
- Thước kẻ;
- Bút chì;
- Tẩy chì;
- Êke;
- Thước vẽ đồ thị;
- Dụng cụ vẽ hình;
- Máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ;
- Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ
phân biệt nội dung, chất lượng, hình thức, phương tiện, ngôn ngữ, đã công bố hay chưa công bố, đã đăng ký hay chưa đăng ký.
- Quyền liên quan phát sinh kể từ khi cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng, tín hiệu vệ tinh mang chương trình được mã hoá được định hình hoặc thực hiện mà không gây phương hại đến quyền tác giả
pháp luật.
3. Xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo, hội nghị tuyên truyền an ninh, an toàn thông tin trong công tác quản lý nhà nước.
4. Tùy theo mức độ sự cố, phối hợp với Trung tâm ứng cứu khẩn cấp máy tính Việt Nam (VNCERT) và các đơn vị có liên quan hướng dẫn xử lý, ứng cứu các sự cố thông tin.
5. Hướng dẫn các cơ quan, đơn vị xây
phép thì có thể bị thu hồi giấy phép triển lãm tác phẩm nhiếp ảnh.
Tác phẩm nhiếp ảnh (Hình từ Internet)
Thủ tục thu hồi giấy phép triển lãm tác phẩm nhiếp ảnh tại Việt Nam được quy định thế nào?
Theo quy định tại khoản 3 Điều 13 Nghị định 72/2016/NĐ-CP về trình tự, thủ tục thu hồi giấy phép như sau:
Thu hồi, cấp lại giấy phép triển lãm tác phẩm
quan quản lý nhà nước có thẩm quyền.
2. Việc sử dụng phương tiện quảng cáo thương mại phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:
a) Tuân thủ các quy định của pháp luật về báo chí, xuất bản, thông tin, chương trình hoạt động văn hoá, thể thao, hội chợ, triển lãm;
b) Tuân thủ quy định về địa điểm quảng cáo, không gây ảnh hưởng xấu đến cảnh quan, môi trường
quy định sau đây:
1. Nhiệm vụ:
a) Tổ chức thực hiện chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;
b) Tổ chức biên soạn, xây dựng hoặc lựa chọn, phê duyệt chương trình, giáo trình đào tạo, học liệu đối với từng ngành, nghề đào tạo
tạo nhân lực:
a) Là cơ sở đào tạo thực hành cho các cơ sở đào tạo chuyên ngành y và các cơ sở giáo dục đào tạo hợp pháp khác;
b) Thực hiện việc đào tạo liên tục, bồi dưỡng kiến thức về chuyên ngành PHCN và cấp giấy chứng nhận theo đúng chương trình đào tạo.
3. Nghiên cứu khoa học:
a) Thực hiện nghiên cứu khoa học và ứng dụng kỹ thuật mới, phương
ứng dụng trong lĩnh vực viễn thông, công nghệ thông tin, phát thanh, truyền hình, thương mại, tài chính, ngân hàng, văn hóa, y tế, giáo dục và các lĩnh vực chuyên ngành khác và không cung cấp thông tin tổng hợp.
Như vậy, trang thông tin điện tử ứng dụng chuyên ngành là trang thông tin điện tử của cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ ứng
liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của đơn vị;
+ Tuyên truyền các hoạt động của Bộ Khoa học và Công nghệ và ngành Khoa học và Công nghệ;
+ Giới thiệu các thành tựu Khoa học và Công nghệ, kết quả hoạt động của chương trình Khoa học và Công nghệ các cấp;
+ Nêu gương điển hình các tập thể và cá nhân có thành tích trong nghiên cứu khoa học và
ban, tuân thủ các quy định liên quan đến bảo vệ bí mật nhà nước trong lĩnh vực kế hoạch và đầu tư;
- Chia sẻ thông tin về các hoạt động của Hội đồng điều phối vùng Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2021-2025 và hỗ trợ sự tham gia của Ủy ban trong các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội vùng;
- Hỗ trợ chuẩn bị các chương trình và dự án, kể cả vận
, nạn mua bán người, mua bán máu, nội tạng cơ thể người, trọng tâm là các hoạt động sau:
- Thực hiện đa dạng hóa các hình thức, biện pháp, nội dung tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về PCTP, PCMBN phù hợp với đặc điểm, tình hình tại từng cơ sở y tế
+ Tuyên truyền về phương thức, thủ đoạn hoạt động của tội phạm; kết quả công tác PCTP, PCMBN
;
- Tham mưu phát động phong trào thi đua; xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung thi đua;
- Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng; tiếp nhận, xem xét, thẩm định hồ sơ đề nghị tặng danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng; trình cấp có thẩm quyền quyết định việc khen thưởng;
- Tham mưu sơ kết, tổng kết các phong
tổng hợp, hành chính, cải cách hành chính, tài chính cơ quan, quản trị công sở và truyền thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
...
Theo đó, Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo có chức năng giúp Bộ trưởng xây dựng và thực hiện chương trình, kế hoạch công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo, công tác tổng hợp, hành chính, cải cách hành chính, tài chính cơ quan
tác vệ sinh, an toàn trong hoạt động thể dục thể thao.
Theo đó, hướng dẫn viên chuyên ngành thể dục thể thao thực hiện những nhiệm vụ sau đây:
- Xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung và các tài liệu hướng dẫn hoạt động tập luyện, thi đấu thể dục thể thao phù hợp với từng đối tượng người tập;
- Trực tiếp tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia
duyệt kèm theo Quyết định 1303/QĐ-BNV năm 2012 quy định về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Tuyên truyền, vận động, tư vấn, nâng cao nhận thức và năng lực hoạt động của các hội viên, tổ chức thành viên của Hiệp hội.
2. Tham gia giám sát, đánh giá quá trình phát triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ của Việt Nam khi được cơ quan có thẩm quyền yêu cầu theo
viên.
5. Đề đạt, kiến nghị với Nhà nước ban hành các chính sách, chế độ cần thiết cho người mù và tổ chức Hội, tích cực tác động để những chính sách đó nhanh chóng đi vào cuộc sống. Phối hợp với các cơ quan chức năng của Nhà nước giúp đỡ Hội xây dựng kế hoạch và thực hiện các chương trình chăm lo đời sống cho người mù, đẩy mạnh “Xã hội hóa hoạt động
của Hội đồng quản lý như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng quản lý
1. Xây dựng và ban hành phương hướng, kế hoạch hoạt động của Quỹ.
2. Ban hành các quy định về quản lý, sử dụng nguồn thu của Quỹ.
3. Phê duyệt định mức chi tiêu, thông qua báo cáo quyết toán tài chính hàng năm của Quỹ. Thông qua kế hoạch tài chính, kế hoạch chương trình hoạt
động của Hội và quy định của pháp luật.
4. Tư vấn phản biện và giám định xã hội các chính sách, chương trình, đề tài, dự án và hoạt động quản lý quy hoạch kiến trúc đô thị - nông thôn, dự án đầu tư phát triển, bảo tồn di sản kiến trúc theo yêu cầu của cơ quan nhà nước, phù hợp với chức năng chuyên môn của Hội theo quy định của Luật Kiến trúc và pháp
Cho tôi hỏi công chức có thể cất giữ khóa bị mật con dấu tại nhà mình và sẽ đem theo khi đi làm hay không? Nếu muốn xác thực tính hợp lệ của chữ ký số có phải cần sử dụng đếm khóa bí mật con dấu hay không? Câu hỏi của anh Trình từ Hải Phòng.
Chuyên viên cao cấp về hành chính tư pháp cần có trình độ như thế nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc của Chuyên viên cao cấp về hành chính tư pháp là gì? Vị trí này có quyền hạn ra sao? câu hỏi của anh N (Vinh).
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đề thi minh họa thi tốt nghiệp THPT tiếng Nga năm 2024 ra sao? Thí sinh thi THPT phải thi môn Tiếng Nga khi nào?
14:09 | 23/03/2024
