Cho tôi hỏi, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học, tiêu chuẩn về đội ngũ nhân viên như thế nào? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này được đánh giá theo thang mấy mức? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Quảng Ninh.
Trường trung cấp có chương trình đào tạo chất lượng cao có được sử dụng cơ sở vật chất của doanh nghiệp trong quá trình đào tạo không? Trong nội dung chương trình học này thì người học được tham gia thực tập tại doanh nghiệp bao lâu? - Câu hỏi của anh An (Bình Dương)
Cho tôi hỏi việc thực hiện Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông gồm mấy chương trình bồi dưỡng? Thời lượng bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông là bao lâu? Trên đây là câu hỏi của chị Nhã Trúc tại Đà Nẵng.
Các môn học chung bắt buộc của chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề yêu cầu số tín chỉ là bao nhiêu? - Câu hỏi của chị L.D (Yên Bái)
Tôi thắc mắc là việc dạy học môn tiếng anh tự chọn cho học sinh lớp 1 và lớp 2 được quy định thế nào? Thời lượng các tiết học là bao lâu và đánh giá kết quả học tập của học sinh ra sao? Câu hỏi của chị Trang (Hà Nội).
Mẫu nhận xét môn Lịch sử và Địa lý cấp tiểu học theo Thông tư 27 là gì? Đặc điểm môn Lịch sử và Địa lí ở cấp tiểu học ra sao? Câu hỏi từ Chị N.T - Lâm Đồng
Tôi đang tìm hiểu về các cơ sở giáo dục thường xuyên. Cho nên tôi muốn hỏi rằng các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có thuộc cơ sở giáo dục thường xuyên theo quy định hay không? Nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên quy định như thế nào? Việc dánh giá, công nhận kết quả học tập quy định ra sao?
Tôi thắc mắc cơ sở giáo dục hoà nhập có quyền hợp đồng lao động với người có chuyên môn hỗ trợ giáo dục không? Cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục hoà nhập được quy định như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Đình Khôi đến từ Phú Yên.
Tôi muốn hỏi Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 ngành Giáo dục như thế nào? - câu hỏi của anh T.T.B (Thanh Hóa)
Em ơi cho chị hỏi: Đánh giá định kì học viên trong Chương trình xóa mù chữ được hiểu như thế nào? Đánh giá định kì về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực trong Chương trình xóa mù chữ gồm những mức nào? Đây là câu hỏi của chị Lệ Hoa đến từ Đà Nẵng.
Chương trình đào tạo thường xuyên là những chương trình đào tạo nào? Một ngày học chương trình đào tạo thường xuyên quy định tối đa là bao nhiêu giờ? Phương pháp đào tạo thường xuyên được quy định như thế nào?
Em ơi cho anh hỏi: Tiêu chí hoạt động đào tạo trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng gồm những tiêu chuẩn cụ thể nào? Và để được đánh giá là đạt đối với các cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng thì phải đáp ứng tiêu chuẩn trong bao nhiêu năm liên tục? Đây là câu hỏi của anh Minh Trí đến từ Đà Nẵng.
Tôi muốn tham khảo về chương trình giáo dục mầm non. Các yêu cầu về chương trình giáo dục ngành mầm non như thế nào? Nội dung của đề án tuyển sinh ngành giáo dục mầm non gồm những gì? Và quy định chính sách phát triển trong hệ đào tạo ngành giáo dục mầm non? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi về mẫu ghi học bạ dành cho Chương trình xóa mù chữ gồm những nội dung, tài liệu gì? Hướng dẫn cách ghi học bạ dành cho Chương trình xóa mù chữ? Cảm ơn!
Tôi có thắc mắc về việc đánh giá thường xuyên kết quả môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 được quy định như thế nào? Thời lượng thực hiện chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở lớp 11 là bao nhiêu tiết dạy? Đây là câu hỏi của em Thanh An - lớp 11 tại TP.HCM.
Cho chị hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học là thực hiện những việc gì? Khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về bản mô tả, cấu trúc, nội dung chương trình đào tạo như thế nào? Câu hỏi của chị Thanh Thủy ở An Giang.
Tuyển sinh vào trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao thực hiện như thế nào theo quy định hiện nay? Chương trình học tập các môn văn hóa của học sinh tại trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao có giống chương trình của học sinh phổ thông bình thường không? Đây là câu hỏi của anh A.G đến từ Khánh Hòa.
Học sinh tiểu học khác trình độ (lớp) có được phép học cùng lớp không? Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn dạy học đối với lớp ghép như thế nào? - Câu hỏi từ chị Nhung (Tuyên Quang)