Tôi có thắc mắc, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về hoạt động dạy và học có mấy tiêu chí? Thang đánh giá đối với tiêu chuẩn này có mấy mức? Câu hỏi của chị Xuân Quỳnh ở Gia Lai.
Xin hỏi, hoạt động hỗ trợ người học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đạt yêu cầu khi nào? Câu hỏi của chị Thùy ở Hậu Giang.
Cho tôi hỏi, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học, tiêu chuẩn về đội ngũ nhân viên như thế nào? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này được đánh giá theo thang mấy mức? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Quảng Ninh.
Hiện tôi đang có nhu cầu học đại học theo phương thức đào tạo từ xa và muốn hỏi là nội dung của chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có giống như chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục chính quy hay không? Câu hỏi của chị Hằng từ Cần Thơ.
Xin hỏi, đối với tiêu chuẩn về quản lý triển khai chương trình đào tạo khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có mấy tiêu chí? Thang đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa có mấy mức? Câu hỏi của chị T.T ở Đà Lạt.
Cho chị hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học là thực hiện những việc gì? Khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về bản mô tả, cấu trúc, nội dung chương trình đào tạo như thế nào? Câu hỏi của chị Thanh Thủy ở An Giang.
Xin hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về bảo đảm và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo như thế nào? Đánh giá theo thang đánh giá như thế nào? Câu hỏi của anh Minh ở Bình Thuận.
Xin hỏi, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học về hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Câu hỏi của chị Quỳnh Thi ở Bình Dương.
Xin hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo theo thang đánh giá như thế nào? Câu hỏi của chị Trúc ở Tiền Giang.
Tôi có thắc mắc là đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có đánh giá về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị không? Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị như thế nào? Câu hỏi của anh Ngọc tại Hưng Yên.
Xin hỏi, đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, trợ giảng cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này chưa đạt yêu cầu khi nào? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Bình Định.
Cho tôi hỏi việc thi kết thúc học phần đối với người học tham gia chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học được thực hiện ở đâu? Người học đào tạo từ xa trình độ đại học phải đáp ứng những điều kiện gì để được xét công nhận tốt nghiệp? Câu hỏi của chị Thảo từ Phan Thiết.
Xin cho hỏi những đối tượng nào thì được tuyển sinh đào tạo từ xa trình độ đại học? Thông báo tuyển sinh chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học thường được công bố trước ngày tuyển sinh bao lâu? Câu hỏi của chị Như từ Long An.
Cho tôi hỏi khi tổ chức đào tạo từ xa trình độ đại học thì phải đảm bảo những hoạt động học tập chính nào? Giảng viên cơ hữu tham gia giảng dạy đào tạo từ xa trình độ đại học phải đảm bảo điều kiện gì về khối lượng giảng dạy của chương trình đào tạo từ xa? Câu hỏi của chị Như từ Đồng Tháp.
Cho tôi hỏi các trường đại học có được thay đổi chương trình đào tạo đã công bố hay không? Có bao nhiêu hình thức đào tạo trình độ đại học theo quy định? Chuẩn đầu ra của các hình thức đào tạo trình độ đại học có giống nhau hay không? Câu hỏi của anh N.M.H (Hà Nam).
Tôi có thắc mắc liên quan đến chương trình đào tạo đại học. Cho tôi hỏi mục tiêu của chương trình đào tạo đại học là gì? Yêu cầu đối với chương trình đào tạo đại học được quy định thế nào? Câu hỏi của chị Thanh Trang ở Bình Dương.