dõi trẻ em; sổ ghi chép tổ chức các hoạt động giáo dục của trẻ em trong ngày; tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy con cho cha mẹ.
5. Đối với những nơi mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non chưa đáp ứng đủ nhu cầu đưa trẻ em tới trường, lớp, các cá nhân có thể tổ chức nhóm trẻ nhằm đáp ứng nhu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em của phụ huynh và phải
trẻ em trong nhóm, lớp;
- Mức khá: Chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch chăm sóc, giáo dục hướng tới sự phát triển toàn diện của trẻ em, phù hợp với điều kiện thực tiễn của trường, lớp và văn hóa địa phương;
- Mức tốt: Tham gia phát triển chương trình giáo dục nhà trường; hỗ trợ đồng nghiệp trong xây dựng kế hoạch chăm sóc, giáo dục hướng tới sự
Công trình tàu điện ngầm được pháp luật quy định như thế nào? Những quy định chung về kỹ thuật đối với quá trình xây dựng, khai thác và sử dụng công trình tàu điện ngầm cụ thể là gì? Riêng đối với hệ thống cấp, thoát nước của công trình tàu điện ngầm, những tiêu chuẩn cụ thể là gì?
Xin cho tôi hỏi về máy giặt công nghiệp thì được sử dụng tại các địa điểm nào mới phù hợp vậy? Có những mối nguy hiểm nào đối với phần lớn các máy giặt công nghiệp? Và quy định về việc hướng dẫn sử dụng máy giặt như thế nào?
quyền bao gồm:
- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo
Cho tôi hỏi nữ viên chức hải quan làm việc ngoài công sở với các cơ quan ngoài ngành Hải quan có được mặc thường phục dân sự không? Nữ viên chức hải quan khi tham dự lớp học có bàn làm việc thì đặt mũ kêpi ở đâu? Lễ phục của nữ viên chức hải quan có được sử dụng trong lúc dự mít tinh không? Câu hỏi của Trần Nhân đến từ Nha Trang.
Về việc xây dựng quy hoạch khu đất đối trường trung học phổ thông có những yêu cầu gì, thư viện của trường khi xây dựng nên bố trí thiết kế như thế nào cho thích hợp thuận tiện với giáo viên, học sinh? Liên quan đến hệ thống cấp thoát nước và hệ thống phòng cháy chống cháy của trường tuân thủ các nguyên tắc nào?
Em là học sinh cấp 3 muốn đi học thêm ở một trung tâm dạy thêm do nhiều giáo viên tại trường em đang học giảng học. Em đang muốn đăng ký học thêm với giáo viên đang dạy em chính khóa ở trường. Em muốn hỏi, giáo viên có được phép dạy thêm ngoài trung tâm cho học sinh mình đang trực tiếp dạy trong trường không?
Cho chị hỏi, việc đánh giá chuyên đề thuộc chương trình đào tạo sơ cấp lý luận chính trị tại Trung tâm chính trị cấp huyện có dựa trên điểm chuyên cần, rèn luyện không? Cách tính điểm thành phần và điểm chuyên đề khi đánh giá chuyên đề thuộc chương trình sơ cấp lý luận chính trị tại Trung tâm như thế nào? Để đánh giá chuyên đề đối với chương trình
Cho tôi hỏi Trung tâm Nghiên cứu và Đào tạo bảo hiểm trực thuộc cơ quan nào? Trung tâm tổ chức thi và cấp những loại chứng chỉ nào? Lãnh đạo Trung tâm Nghiên cứu và Đào tạo bảo hiểm bao gồm những ai? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi: Vận động nguồn lực xã hội hỗ trợ giảm nghèo bền vững, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh thông qua những hình thức nào? Câu hỏi của chị Duyên đến từ Bình Định.
Đối với cấp trung học phổ thông, công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm thực hiện những nhiệm vụ gì? Hình thức triển khai công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm như thế nào? Câu hỏi của chị Thùy Tiên tại Đồng Nai.
của bản thân.
c) Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
d) Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm
tượng quy định tại khoản 14 Điều 3 Nghị định này, thẻ bảo hiểm y tế có giá trị sử dụng ngay sau khi hiến bộ phận cơ thể.
7. Đối với đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 4 Nghị định này:
a) Thẻ bảo hiểm y tế được cấp hằng năm cho học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó:
- Đối với học sinh lớp 1: Giá trị sử dụng bắt đầu từ ngày 01 tháng 10 năm
Cho tôi hỏi về Quy chuẩn QCVN 71:2022/BTNMT. Quy định mô hình cấu trúc và nội dung cơ sở dữ liệu nền địa lý quốc gia tỷ lệ 1:50.000, 1:100.000 theo các chủ đề dữ liệu thành phần gồm những gì? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục hòa nhập sắp xếp lớp học được bao nhiêu người? Bên cạnh đó thì các kế hoạch giáo dục cá nhân khi học giáo dục hòa nhập bao gồm những hoạt động cũng như mục tiêu gì? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Long đến từ Bình Dương.
toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
- Góp phần hình thành và phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học được quy định tại Chương trình tổng thể.
- Có kiến thức, kĩ năng toán học phổ thông, cơ bản, thiết yếu; phát triển khả năng giải