Cảng vụ viên hàng không hạng 5 thực hiện có hệ số lương từ bao nhiêu tới bao nhiêu? Nhiệm vụ của viên chức chuyên ngành cảng vụ hàng không hạng 5 bao gồm các nhiệm vụ chính nào? Nguyên tắc thực hiện việc xếp lương chức danh này? Câu hỏi của anh T (Bà Rịa - Vũng Tàu).
Cho tôi hỏi, nhân viên công tác xã hội chuyên ngành công tác xã hội có những nhiệm vụ gì theo quy định? Nhân viên công tác xã hội chuyên ngành công tác xã hội có tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ như thế nào? Câu hỏi của chị Quỳnh Giao đến từ Bình Phước.
nhu cầu của các cơ quan đảng, nhà nước, các tổ chức và cá nhân trong và ngoài nước.
7. Thực hiện nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền cho đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi bằng tiếng nói và chữ viết của các dân tộc thiểu số.
8. Cung cấp thông tin và phối hợp với các cơ quan có liên quan thực hiện nhiệm vụ an ninh, quốc phòng.
9. Tổ chức thực hiện
lực chuyên môn, nghiệp vụ;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học được giao quản lý (theo quy định);
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội
sức lao động dưới 81%.
- Con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%.
- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%.
[3] Nhóm đối tượng 3:
- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số.
- Người dân tộc
quốc gia và tổ chức khai thác các nguồn tư liệu này phục vụ công tác thông tin, tuyên truyền đối nội, đối ngoại của Thông tấn xã Việt Nam và đáp ứng nhu cầu của các cơ quan đảng, nhà nước, các tổ chức và cá nhân trong và ngoài nước.
- Thực hiện nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền cho đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi bằng tiếng nói và chữ viết của
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non mới nhất theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị H.T.L (Hà Giang).
ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Như vậy, Thanh tra viên dự thi nâng ngạch lên Thanh tra viên chính thì cần đáp ứng 06 yêu cầu nêu trên.
Tiêu chuẩn bổ nhiệm vào ngạch Thanh tra viên chính hiện
Điều 8 như sau:
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
h) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Theo đó thì trong thời gian tới, kiểm tra viên vệ sinh thú y hạng II sẽ phải bổ sung
vòng 12 tháng kể từ ngày được bổ nhiệm).
- Hiểu biết về công nghệ thông tin và sử dụng một số phần mềm nâng cao, phần mềm quản trị cơ sở dữ liệu.
- Trao đổi, trình bày được những thông tin cơ bản bằng ngoại ngữ (một trong năm thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Đức, Trung Quốc) hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác tại vùng dân
dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao. Như vậy, quy định pháp luật không bắt buộc giáo viên tiểu học phải có bằng ngoại ngữ trong quá trình giảng dạy.
Tuy nhiên, trong thực tế để chứng minh được trình độ ngoại ngữ của mình thì người lao động, cụ thể ở đây là giáo viên tiểu học cần có các bằng cấp về ngoại
quan;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của phóng viên hạng II - Mã số: V.11.02.05 được quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 8 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định về tiêu chuẩn trình độ
quan thuộc Chính phủ, địa phương và các phương tiện thông tin đại chúng;
b) Xây dựng tài liệu chuyên đề, tạp chí, tờ rơi, trong đó có tài liệu bằng tiếng dân tộc thiểu số;
c) Tổ chức triển lãm, hội thảo, tập huấn, diễn tập phòng, chống thiên tai;
d) Lồng ghép kiến thức phòng, chống thiên tai vào chương trình các cấp học;
đ) Tổ chức diễn đàn về
nền văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc mình.
- Hình thành cách học tiếng Anh hiệu quả, tạo cơ sở cho việc học các ngoại ngữ khác trong tương lai.
* Mục tiêu cấp trung học cơ sở
Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học cơ sở, học sinh có thể:
- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết
người và xã hội (trữ tình hoặc trào phúng)
++ Chọn ít nhất 1 sử thi Việt Nam
++ Chọn ít nhất 1 truyện thơ của các dân tộc thiểu số Việt Nam
++ Chọn ít nhất 1 kịch bản chèo hoặc tuồng
+ Văn học viết Việt Nam, chọn ít nhất 1 tác phẩm của mỗi tác giả sau:
++ Thơ Nôm, văn nghị luận của Nguyễn Trãi
++ Thơ chữ Hán của Nguyễn Du
++ Thơ Nôm của Hồ Xuân
, tiểu phẩm pháp luật và các tài liệu khác phù hợp từng đối tượng cụ thể;
d) Biên dịch, in và phát hành tài liệu pháp luật bằng tiếng dân tộc thiểu số;
đ) Biên dịch tài liệu pháp luật từ tiếng nước ngoài sang tiếng Việt, từ tiếng Việt sang tiếng nước ngoài;
e) Chi biên soạn tài liệu tham khảo và hướng dẫn phổ biến, giáo dục pháp luật, xây
Có được hưởng trợ cấp lần đầu khi công tác tại vùng khó khăn không? Hiện tại em đang dạy ở trường đóng tại thôn đặc biệt khó khăn. Hiện giờ, chúng em chưa được hưởng trợ cấp lần đầu. Và lần này, theo Nghị định 116 của chính phủ thì chúng em sẽ được hưởng trợ cấp lần đầu. Nhưng không hiểu chúng em có được hưởng với số tiền ở lương cơ bản hiện tại
Tiếng Việt và văn hóa Việt Nam
7220104
Hán Nôm
7220105
Ngôn ngữ Jrai
7220106
Ngôn ngữ Khmer
7220107
Ngôn ngữ H'mong
7220108
Ngôn ngữ Chăm
7220110
Sáng tác văn học
7220112
Văn hóa các dân tộc thiểu số Việt Nam
72202
Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài
7220201
Ngôn ngữ Anh