Mẫu đoạn văn cảm nhận về cô giáo chủ nhiệm hay cảm động nhất?
Giáo viên chủ nhiệm luôn là người tiếp xúc nhiều nhất, có tác động mạnh mẽ và để lại nhiều kỷ niệm sâu sắc đối với các em học sinh tiểu học. Với sự tận tâm và lòng yêu nghề, cô giáo chủ nhiệm không chỉ đóng vai trò là người dạy dỗ, mà còn như một người mẹ thứ hai, luôn chăm sóc và bảo
túc quy định về đạo đức nhà giáo trong nhà trường;
+ Mức khá: Thường xuyên tự rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có ý thức rèn luyện tạo dựng phong cách làm việc khoa học; phát hiện, chấn chỉnh kịp thời các biểu hiện vi phạm đạo đức của giáo viên, nhân viên; chủ động sáng tạo trong xây dựng các nội quy, quy
Xây dụng pháp luật kinh tế (1)
Chuyên viên
Tốt nghiệp Đại học trở lên ngành pháp luật
3
Vụ Con nuôi
2
+ Quản lý về công tác con nuôi trong nước (1)
+ Nghiệp vụ nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoài (1)
Chuyên viên
Tốt nghiệp Đại học trở lên ngành pháp luật
4
Vụ Công nghệ thông tin
2
+ Quản lý hệ thống thông tin
Tôi là Mai, giáo viên của một trường tiểu học công lập ở Nha Trang. Thông thường tôi dạy đến 4h30 chiều là sẽ được về tuy nhiên gần đến kì thi học kì, nhà trường yêu cầu các giáo viên phải ở lại dạy thêm cho các em 2 tiếng nữa là 6h30 mới được về. Tôi có thắc mắc là nếu tôi dạy thêm giờ thì tôi được trả thêm lương không? Xin hãy giải đáp thắc mắc
xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
- Chương trình lấy việc rèn luyện các kĩ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình theo định hướng năng lực và bảo đảm tính chỉnh thể, sự nhất quán liên tục trong tất cả các cấp học, lớp học. Các kiến thức phổ
. Sáng tác, sản xuất, tàng trữ, tán phát các tác phẩm, công trình văn học, nghệ thuật không lành mạnh, trái thuần phong mỹ tục Việt Nam.
(6) Tố cáo có nội dung mang tính bịa đặt; cùng người khác viết, ký tên trong đơn tố cáo; viết đơn tố cáo giấu tên, mạo tên. Đe dọa, trù dập, trả thù người khiếu nại, tố cáo; không thực hiện bảo vệ người tố cáo, phê
, Hoa Tiến Beocade, La Muse Quilt, các nghệ nhân làng nghề truyền thống.
(2) Trải nghiệm nghệ thuật
- Nghệ thuật Xiếc - Tạp kỹ: Các em được tập biểu diễn với những bộ môn xiếc phù hợp như: đi xe đạp 1 bánh; thăng bằng trên con lăn, bóng, thang tre; cà kheo, tung hứng, lắc vòng; bóng bay nghệ thuật...
* Đơn vị thực hiện: Trung tâm Triển lãm văn hóa
chỉ theo quy định của pháp luật có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học, trong độ tuổi quy định tại Điều 1 Luật thanh niên tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng một trong các tiêu chuẩn sau đây:
a) Đạt giải ba cá nhân trở lên tại một trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, đạt giải khuyến khích trở
Nghị quyết 02-NQ/TW về Đổi mới tổ chức và hoạt động Công đoàn Việt Nam trong tình hình mới được Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành vào thời gian nào?
>> Xem thêm: Đáp án cuộc thi tìm hiểu Nghị quyết Đại hội Công đoàn và hành động của đoàn viên, người lao động năm 2024 tuần 1
Nghị quyết 02-NQ/TW năm 2021 về Đổi mới tổ chức và hoạt động Công
Tôi cần một số thông tin cần nhờ giải đáp như sau, việc thực hiện kiểm điểm đảng viên phải đảm bảo có những nội dung gì và kiểm điểm đảng viên được tiến hành tổ chức vào khoảng thời gian nào? Cho tôi xin mẫu bản kiểm điểm đảng viên mới nhất. Tôi cám ơn. Anh Quang Đại đến từ Vũng Tàu đặt câu hỏi.
Cho tôi hỏi để trường tôi (trường Tiểu học) đang lựa chọn giáo viên để đảm nhận chức danh Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thì không biết đối với người chưa bổ nhiệm lần nào thì độ tuổi yêu cầu là bao nhiêu đối với khu vực TP.HCM? Còn cần đáp ứng thêm các điều kiện nào khác không? Thời gian giữ chức danh là bao lâu? Câu hỏi của
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau cá nhân tham gia tuyển sinh tuyển mới, tuyển chọn vào Công an nhân dân phải đạt tiêu chuẩn chung về chiều cao là bao nhiêu? Trong kỳ thi trung học phổ thông Quốc gia dựa theo tổ hợp môn thì học gì để làm cảnh sát giao thông? Câu hỏi của anh Y.L.Q đến từ TP.HCM.
bản thân.
- Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp, phong cách làm việc
+ Mức đạt: Thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo, có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc; chỉ đạo tổ chức thực hiện nghiêm túc quy định về đạo đức nhà giáo trong nhà trường;
+ Mức khá: Thường xuyên tự rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, giữ gìn phẩm chất, uy tín
bún gạo; làm miến; làm giá đỗ; làm bánh đa; dệt tơ tằm; se sợi hoa sen.
6. Các nghề thủ công mỹ nghệ: thêu ren; mộc mỹ nghệ; làm lược sừng; làm tranh dân gian (tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống…); nặn tò he; làm tranh khắc gỗ, biểu tranh lụa; nhặt vỏ sò, điệp... để gắn trên tranh mỹ nghệ; xâu chuỗi tràng hạt kết cườm; làm rối búp bê; làm thiếp mừng
phòng, chống HIV/AIDS; được trang bị kiến thức, kĩ năng an toàn trường học; thường xuyên rèn luyện thể dục, thể thao, đáp ứng yêu cầu tiêu chí đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên theo quy định.
- Hằng năm, trên 60% thanh niên là học sinh, sinh viên được cung cấp thông tin và tiếp cận các dịch vụ thân thiện về tư vấn, chăm sóc sức khỏe sinh
cũng đã được đền đáp khi cậu đạt được điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp trung học và được tuyển vào một trường đại học danh tiếng chuyên ngành y. Tôi còn nhớ ngày cậu nhận được giấy báo nhập học, nụ cười rạng rỡ trên gương mặt cậu khiến tôi cảm thấy hạnh phúc vô cùng. Trâm đã chứng minh rằng chỉ cần có ước mơ và quyết tâm, không có gì là không thể
Mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn mĩ thuật lớp 1 theo Thông tư 27 năm 2024 ra sao?
Xem thêm: Phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo Thông tư 20
Dưới đây là mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 cho quý thầy/cô tham khảo:
1. Phẩm chất đạo đức:
- Tham gia tích cực
phục vụ học tập như sau:
"5.3. Khối phòng phục vụ học tập
5.3.1. Khối phòng phục vụ học tập gồm các phòng chức năng sau:
- Phòng giáo dục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng;
- Phòng giáo dục nghệ thuật;
- Thư viện;
- Phòng thiết bị giáo dục;
- Phòng truyền thống;
- Phòng hoạt động Đội;
- Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập
các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của chương trình giáo dục, bảo đảm chất lượng, hiệu quả.
- Cơ sở giáo dục được chủ động liên kết với các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp, hộ kinh doanh, các tổ chức, cá nhân và gia đình học sinh để tổ chức các hoạt động
ngã, va đập, điện giật, bỏng, ngộ độc, động vật tấn công.
- Tổ chức các tổ, đội, nhóm, câu lạc bộ giúp người học chủ động thực hiện một số hoạt động, chuyên đề rèn luyện kỹ năng phòng, chống tai nạn thương tích trong nhà trường và hỗ trợ nhau trên đường đi học, trong gia đình và cộng đồng.
Quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu đoạn văn cảm nhận về cô giáo chủ nhiệm hay cảm động nhất? Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm được quy định như thế nào?
09:50 | 05/11/2024
