ban nhân dân, các công trình công cộng phục vụ hoạt động văn hóa, giáo dục, y tế, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí, chợ, nghĩa trang và công trình công cộng khác của xã, phường, thị trấn; đất tôn giáo, đất tín ngưỡng chưa giao quản lý, sử dụng.
3. Người đại diện cho cộng đồng dân cư là trưởng thôn, làng, ấp, bản, bon, buôn, phum, sóc, tổ dân
Điều 1 Quyết định 386/2016/QĐ-TANDTC về vị trí của Học viện Tòa án như sau:
Vị trí và chức năng
1. Vị trí của Học viện Tòa án
a) Học viện Tòa án là cơ sở giáo dục đại học công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Tòa án trực thuộc Tòa án nhân dân tối cao, hoạt động theo Luật tổ chức Tòa án nhân dân, Luật Giáo dục đại
Tổng hợp 09 Trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội?
Đại học quốc gia nói chung và Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng được hiểu là cơ sở giáo dục đại học công lập bao gồm tổ hợp các trường đại học, viện nghiên cứu khoa học thành viên thuộc các lĩnh vực chuyên môn khác nhau, tổ chức theo hai cấp để đào tạo các trình độ của giáo dục
hoạch tài chính 05 năm địa phương và kế hoạch tài chính - ngân sách nhà nước 03 năm địa phương (đối với tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương); kế hoạch đầu tư công trung hạn 05 năm địa phương;
d) Tình hình thực hiện ngân sách địa phương năm hiện hành;
đ) Nhiệm vụ thu, chi ngân sách cấp trên giao; nguồn thu, nhiệm vụ chi ngân sách được phân cấp; báo
Tôi muốn hỏi nội dung nào được nêu trong Chỉ thị số 10/CT-TTg về tăng cường công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ trong tình hình mới? - câu hỏi của chị V.M.H (Huế).
, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước; có trình độ văn hóa, chuyên môn, đủ năng lực và sức khoẻ để làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.
Các tiêu chuẩn có quan hệ mật thiết với nhau. Coi trọng cả đức và tài, đức là gốc.
2. Có đầy đủ hồ sơ cá nhân được cơ quan có thẩm quyền xác minh rõ ràng, có bản kê khai tài
môn, nghiệp vụ bản thân
(2) Tiêu chuẩn 2. Quản trị nhà trường
- Tiêu chí 4. Tổ chức xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường
- Tiêu chí 5. Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục học sinh
- Tiêu chí 6. Quản trị nhân sự nhà trường
- Tiêu chí 7. Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường
- Tiêu chí 8. Quản trị tài chính nhà trường
- Tiêu chí 9. Quản
trị địa điểm khảo cổ.
- Thẩm định và trình cơ quan có thẩm quyền xem xét thỏa thuận hoặc phê duyệt các dự án, kế hoạch thăm dò, khai quật khảo cổ.
- Phối hợp với tổ chức có chức năng thăm dò, khai quật khảo cổ tiến hành thăm dò, khai quật địa điểm khảo cổ theo giấy phép thăm dò, khai quật khảo cổ.
- Tổ chức tuyên truyền giáo dục pháp luật về bảo
khảo sát chính thức tại cơ sở được đánh giá ngoài theo đúng kế hoạch và đảm bảo hoàn thành các nhiệm vụ được phân công. Trường hợp đoàn đánh giá ngoài hoặc cơ sở được đánh giá ngoài thay đổi kế hoạch khảo sát chính thức, cần báo cho tổ chức kiểm định và phải được sự đồng ý của tổ chức kiểm định trước khi thực hiện.
...
Như vậy, thành viên đoàn đánh
lực cạnh tranh do Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư chủ trì;
(2) Ủy ban Phát triển bền vững về xã hội do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì;
(3) Ủy ban Phát triển bền vững về tài nguyên và môi trường do Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường chủ trì;
(4) Ủy ban về Thập kỷ giáo dục vì sự phát triển bền vững của Việt Nam do Lãnh đạo
giao thông các phương tiện có thể từ huyện Thủy Nguyên vào trung tâm thành phố theo lộ trình: ĐT.351 (huyện Thủy Nguyên)/ĐT. 359C <=> Quốc lộ 10 <=> đường Hùng Vương <=> cầu đường bộ Tam Bạc hoặc đường Tôn Đức Thắng <=> đường Nguyễn Văn Linh <=> đường Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Trong thời gian tổ chức giao thông, Sở Giao thông Vận tải đề nghị người và phương
hành pháp luật, tuân thủ chuẩn mực đạo đức, quy tắc ứng xử, ý thức kỷ luật và việc thực hiện nhiệm vụ được giao của Trưởng đoàn thanh tra, thành viên khác của Đoàn thanh tra trong thời hạn thanh tra.
15. Quyết định xử lý về thanh tra bao gồm quyết định của người tiến hành thanh tra để thực hiện quyền trong hoạt động thanh tra và quyết định của Thủ
vụ, công vụ được giao;
đ) Có thái độ đúng mực và xử sự văn hóa trong thực hiện nhiệm vụ, công vụ; thực hiện tốt việc phòng, chống các hành vi cửa quyền, hách dịch, gây khó khăn, phiền hà, tiêu cực, tham nhũng, tham ô, lãng phí.
e) Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo chương trình, kế hoạch công tác năm, đảm bảo tiến độ, có chất lượng và hiệu quả
sinh loại hình chuyên năng khiếu thể dục thể thao tại hai trường THPT Năng khiếu TDTT Nguyễn Thị Định và THPT Năng khiếu TDTT Bình chánh, thực hiện theo Kế hoạch tuyển sinh của từng trường.
(6) Điều kiện dự tuyển đối với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TPHCM:
Theo Sở GD&ĐT TPHCM, điều kiện dự tuyển đối với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học tới
Theo quy định hiện hành, trưởng đoàn thanh tra có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính. Cho tôi hỏi, trưởng đoàn thanh tra có được giao quyền xử phạt cho phó đoàn không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
dạng sinh học; điều tra, kiểm kê rừng và công bố hiện trạng rừng;
- Quản lý thông tin về lâm nghiệp và cơ sở dữ liệu về rừng;
- Sưu tập tiêu bản thực vật rừng, động vật rừng;
- Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, khuyến lâm;
- Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về bảo vệ và phát triển rừng;
- Kiểm tra, ngăn chặn, đấu tranh, phòng ngừa và
khoa học đó không?
Theo căn cứ tại Điều 22 Nghị định 156/2018/NĐ-CP có quy định cụ thể như sau:
Hoạt động nghiên cứu khoa học, giảng dạy, thực tập trong rừng phòng hộ
1. Trường hợp chủ rừng tự tổ chức thì thực hiện theo đề tài, dự án, kế hoạch đã được duyệt.
2. Đối với các tổ chức nghiên cứu khoa học, cơ sở đào tạo, nhà khoa học, học sinh, sinh
chí; tham gia xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển dài hạn, 5 năm và hàng năm của Ngành Tư pháp;
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng các đề án, dự thảo văn bản về tổ chức và hoạt động của Tạp chí; tham gia xây dựng, thẩm định, góp ý các dự án, dự thảo văn bản khác do Bộ trưởng giao;
- Tổ chức thực hiện kế hoạch, đề án, văn bản sau khi
chính Viễn thông ban hành kèm theo Quyết định 879/QĐ-BTTTT năm 2016 như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Học viện
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm của Học viện.
2. Tổ chức đào tạo ở bậc sau đại học, đại học, cao đẳng và đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu
nhiệm vụ:
a) Có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá của cấp có thẩm quyền;
b) Có trên 50% các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả;
c) Có hành