dược không có giấy xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược trong thời hạn 03 năm kể từ ngày được cấp Chứng chỉ hành nghề dược hoặc kể từ ngày có giấy xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược gần nhất.
10. Vi phạm đạo đức nghề nghiệp trong hành nghề dược gây hậu quả đến
được cấp Chứng chỉ hành nghề dược mà không hành nghề trong thời gian 12 tháng liên tục.
9. Người hành nghề dược không có giấy xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược trong thời hạn 03 năm kể từ ngày được cấp Chứng chỉ hành nghề dược hoặc kể từ ngày có giấy xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến
chuyên môn quy định tại Điều 101 của Luật này xác định có sai sót chuyên môn kỹ thuật đến mức phải đình chỉ hành nghề trong thời hạn của giấy phép hành nghề;
...
Theo đó, nếu người hành nghề khám bệnh chữa bệnh không hành nghề trong thời gian 24 tháng liên tục thì có thể bị thu hồi giấy phép hành nghề, trừ trường hợp tham gia chương trình đào tạo
xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược trong thời hạn 03 năm kể từ ngày được cấp Chứng chỉ hành nghề dược hoặc kể từ ngày có giấy xác nhận hoàn thành chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược gần nhất.
10. Vi phạm đạo đức nghề nghiệp trong hành nghề dược gây hậu quả đến tính mạng hoặc ảnh
Cho tôi hỏi Phòng Hành chính của Văn phòng Kiểm toán nhà nước có chức năng gì? Phòng Hành chính có nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng chuyên môn cho công chức, người lao động đúng không? Ai có quyền quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Phòng Hành chính? Câu hỏi của chị Hoà (An Giang).
Vừa qua tôi nghe sơ qua về chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021-2030 do Chính phủ ban hành. Vậy nên tôi muốn hỏi rằng chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021-2030 do Chính phủ ban hành được thực hiện dựa trên những giải pháp gì?
bằng bác sỹ y khoa, bao gồm văn bằng tốt nghiệp thuộc lĩnh vực sức khỏe do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận trình độ bác sỹ y khoa;
- Văn bằng cử nhân y khoa do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận trình độ đại học và đã được cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương
dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;
b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;
c) Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác;
d) Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ
Chương trình giáo dục phổ thông đối với lớp Tiểu học đẩy mạnh môn tiếng Anh cho học sinh như thế nào trong năm nay? Các lớp nào trong bậc Tiểu học sẽ được áp dụng Chương trình giáo dục phổ thông theo lộ trình đã đề ra? Câu hỏi của chị Loan từ TP.HCM.
Internet)
Học lái xe ô tô B1 bao nhiêu tiền?
Mức thu học phí lái xe ô tô B1 theo khoản 4 Điều 2 Thông tư liên tịch 72/2011/TTLT-BTC-BGTVT quy định như sau:
Xây dựng mức thu học phí
..
4. Căn cứ vào các quy định về cơ sở vật chất đào tạo lái xe, chương trình đào tạo, tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên do Bộ Giao thông vận tải ban
Việt sẽ phải học qua chương trình đào tạo tiếng Việt dự bị, khi học hết chương trình phải được kiểm tra trình độ tiếng Việt trước khi vào học chính khóa. Thời gian học dự bị được quy định căn cứ theo yêu cầu trình độ tiếng Việt của từng bậc học và đối tượng học sinh, nhưng không quá 01 năm học.
3. Học sinh người nước ngoài được phép lựa chọn học môn
Học viện Tòa án cấp; hoặc chứng chỉ tốt nghiệp chương trình đào tạo nghiệp vụ xét xử, nghiệp vụ kiểm sát, nghề luật sư (chương trình đào tạo chung nguồn thẩm phán, kiểm sát viên, luật sư) do Học viện Tư pháp cấp;
f) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 2 (hoặc tương đương) khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT
xuyên.
2. Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
a) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;
b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;
c) Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình
sách không được vượt quá số năm hoặc số học kỳ tối đa để hoàn thành chương trình đào tạo tương ứng với các ngành học theo quy định. Riêng đối với năm học cuối được hưởng theo số tháng thực học.
Đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường dự bị đại học nếu bị lưu ban thì năm học lưu ban đầu tiên vẫn được hưởng học bổng chính sách
đủ 12 tháng/năm, số năm học được hưởng chính sách không được vượt quá số năm hoặc số học kỳ tối đa để hoàn thành chương trình đào tạo tương ứng với các ngành học theo quy định. Riêng đối với năm học cuối được hưởng theo số tháng thực học.
Đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường dự bị đại học nếu bị lưu ban thì năm học lưu ban
Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài trường tiểu học được pháp luật quy định như thế nào? Phòng, Sở giáo dục và đào tạo có trách nhiệm gì trong việc tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài trường tiểu học? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Vân - Long Thành.
học bạ THPT đợt 1 – năm 2023 dành cho 41 chương trình đào tạo đại học hệ chính quy. Trong đó, các ngành khối sức khỏe có mức điểm trúng tuyển sớm cao nhất.
(Đang cập nhật)
11. Trường Đại học Hùng Vương TPHCM
Trường Đại học Hùng Vương TPHCM công bố điểm trúng tuyển sớm đợt 1 cho tất cả các ngành tuyển sinh năm 2023.
Điểm trúng tuyển kết quả học
quy định rõ về phân phối kết quả tài chính trong năm.
Thứ hai, Thông tư 58/2022/TT-BTC có hiệu lực từ ngày 10/11/2022.
Thông tư 58/2022/TT-BTC của Bộ Tài chính quy định nội dung và mức chi thực hiện một số hoạt động của Chương trình "Đào tạo, đào tạo lại nâng cao kỹ năng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
trình: Khả năng hiểu biết về thiết kế và phát triển chương trình môn học, chương trình đào tạo theo các chuẩn mực quốc tế và đáp ứng những yêu cầu thay đổi của thị trường lao động đối với năng lực của người tốt nghiệp.
+ Năng lực phát triển giảng dạy: Hiểu biết và khả năng áp dụng hiệu quả khoa học và công nghệ giáo dục hiện đại trong thiết kế giảng