Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 năm 2026 bài mẫu giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số?
>>> Mới nhất: Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55: Con người thật nhỏ bé trong thế giới số
>>> Mới nhất: Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55 dài 800 chữ mới nhất 2026
Ngày 19/12/2025, Bộ Khoa học và Công nghệ phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Nhà văn Việt Nam, Tổng Công ty Bưu điện Việt Nam và Báo Thiếu niên Tiền phong & Nhi đồng tổ chức Lễ phát động cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 55.
Chủ đề của Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 55 năm 2026 là:
"Hãy viết thư cho một người bạn, giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số".
Bài mẫu giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số như sau:
Bạn thân yêu của mình, Hôm nay mình ngồi viết thư cho bạn khi ngoài cửa sổ nắng đang nhạt dần. Trong nhà, điện thoại của mình cứ “ting ting” liên tục. Máy tính thì sáng màn hình vì có thông báo mới. Chỉ cần một cái chạm tay là mình có thể nói chuyện với bạn bè, xem tin tức ở khắp nơi trên thế giới. Thế giới số thật nhanh và thật tiện lợi. Nhờ có internet, chúng ta có thể gửi cho nhau một tin nhắn chỉ trong vài giây, dù ở cách xa nhau hàng trăm, hàng nghìn cây số. Nhưng bạn ơi, càng lớn lên mình càng hiểu rằng, dù công nghệ có hiện đại đến đâu thì sự kết nối giữa con người với con người vẫn là điều quan trọng nhất. Một biểu tượng mặt cười có thể làm ta vui trong chốc lát, nhưng một nụ cười thật ngoài đời còn ấm áp hơn rất nhiều. Một dòng chữ “cố lên nhé” rất dễ gửi đi, nhưng một cái nắm tay hay một cái ôm nhẹ mới thật sự khiến trái tim ta cảm thấy được yêu thương. Có những lúc mình thấy buồn. Mình đăng một dòng trạng thái và có rất nhiều người bấm “thích”. Nhưng sau đó, mình vẫn cảm thấy trống trải. Chỉ đến khi có một người bạn ngồi cạnh, lắng nghe mình kể hết câu chuyện, mình mới thấy lòng nhẹ đi. Khi ấy mình mới hiểu: điều mình cần không chỉ là sự chú ý trên màn hình, mà là sự lắng nghe bằng cả tấm lòng. Thế giới số giống như một đại dương rộng lớn. Chúng ta có thể kết bạn với rất nhiều người, có thể tham gia nhiều nhóm trò chuyện khác nhau. Nhưng nếu không có những cuộc gặp gỡ thật, không có những buổi cùng nhau vui chơi, học tập, thì chúng ta rất dễ cảm thấy cô đơn. Đôi khi, mỗi người chỉ chăm chú vào chiếc điện thoại của mình mà quên mất người đang ngồi bên cạnh. Điều đó làm mình thấy hơi buồn. Mình nghĩ rằng sự kết nối thật sự giúp chúng ta trở thành người tốt hơn. Khi nói chuyện trực tiếp, chúng ta học được cách nhìn vào mắt nhau, học cách chờ đến lượt mình nói, học cách xin lỗi và cảm ơn. Những điều ấy không phải lúc nào cũng thể hiện rõ qua màn hình. Nhờ có sự gặp gỡ và trò chuyện ngoài đời, chúng ta hiểu nhau hơn và biết quan tâm đến cảm xúc của nhau nhiều hơn. Mình không nói rằng công nghệ là xấu. Nhờ có thế giới số mà mình và bạn vẫn có thể trò chuyện dù không học cùng lớp. Nhờ có internet mà mình học được nhiều điều hay, xem được nhiều bài giảng bổ ích. Công nghệ giống như một cây cầu nối chúng ta lại gần nhau. Nhưng cây cầu ấy chỉ có ý nghĩa khi hai bên đều có những trái tim muốn bước về phía nhau. Vì thế, mình mong rằng dù bận rộn thế nào, chúng ta cũng đừng quên dành thời gian cho những cuộc gặp gỡ thật. Hãy thử một lần tắt điện thoại, cùng nhau đi dạo, cùng ăn một que kem và kể cho nhau nghe những chuyện vui buồn. Khi đó, bạn sẽ thấy niềm vui giản dị mà ấm áp biết bao. Mình tin rằng thế giới số sẽ càng đẹp hơn nếu trong đó có tình bạn chân thành và sự quan tâm thật lòng. Và mình cũng tin rằng, dù công nghệ có thay đổi ra sao, tình cảm giữa người với người vẫn luôn là điều quý giá nhất. Mong sớm được gặp bạn để chúng mình cùng cười thật to, không phải qua màn hình, mà ở ngay bên cạnh nhau. Bạn của bạn. >>> TẢI VỀ |
Thư Viện Pháp Luật vừa ra mắt AIGiaoDuc giúp học môn Giáo dục Công dân và Kinh tế & Pháp luật theo thực tế, dễ hiểu, có trắc nghiệm và bài giải gắn với đời sống. Dành cho học sinh THCS và THPT, hỗ trợ phụ huynh đồng hành cùng con. AIGiaoDuc cá nhân hóa việc học, ôn tập, kiểm tra và luyện thi một cách thông minh Nội dung được xây dựng bám sát cấu trúc và tinh thần của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, lấy Giáo dục Công dân ở bậc THCS làm trọng tâm. Mỗi bài học được thiết kế như một câu chuyện gần gũi, giúp học sinh từng bước hình thành ý thức công dân, tư duy pháp luật và kỹ năng sống cần thiết. AIGiaoDuc có phiên bản web tại https://aigiaoduc.thuvienphapluat.vn/ Giáo dục Công dân - Kinh tế & Pháp luật là nơi những bài học Công dân, Kinh tế và Pháp luật bước ra khỏi trang sách để đi vào đời sống. Ở đó, người học không chỉ học điều đúng – sai về lý thuyết, mà còn học cách suy nghĩ, cách lựa chọn và cách chịu trách nhiệm với hành động của mình. Mỗi nội dung được xây dựng như một câu chuyện gần gũi, giúp người học dần hình thành tư duy pháp luật, ý thức công dân và bản lĩnh sống giữa xã hội nhiều biến động. Link truy cập: https://aigiaoduc.thuvienphapluat.vn/ Quét QR để truy cập website
|
Trên đây là nội dung "Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 năm 2026 bài mẫu giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số?"
Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 năm 2026 bài mẫu giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số? (Hình từ Internet)
Đối tượng dự thi Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55?
Dựa vào thể lệ cuộc thi viết thư UPU lần thứ 55 năm 2026, quy định về đối tượng dự thi Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 như sau:
Đối tượng: Học sinh Việt Nam từ 9 đến 15 tuổi (tính đến thời điểm gửi thư tham dự cuộc thi).
Căn cứ Điều 28 Luật Giáo dục 2019, quy định về các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:
(1) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm
(2) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm
(3) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.
* Lưu ý: Với trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019:
- Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ
- Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.
Theo đó, học sinh có độ tuổi tương ứng với từng lớp và cấp học từ 9 đến 15 tuổi bao gồm:
- Cấp tiểu học:
+ 9 tuổi => Lớp 4
+ 10 tuổi => Lớp 5
- Cấp trung học sơ sở:
+ 11 tuổi => Lớp 6
+ 12 tuổi => Lớp 7
+ 13 tuổi => Lớp 8
+ 14 tuổi => Lớp 9
- Cấp trung học phổ thông:
+ 15 tuổi => Lớp 10
*Lưu ý: Độ tuổi tương ứng các cấp lớp trên chỉ mang tính chất tham khảo. học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định hoặc thấp hơn quy định. Tuy nhiên, phải bảo đảm độ tuổi từ 9 đến 15 tuổi mới được tham gia dự thi Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 55 năm 2026.
Chương trình giáo dục được quy định ra sao theo quy định của Luật Giáo dục 2019?
Căn cứ Điều 8 Luật Giáo dục 2019, quy định về chương trình giáo dục như sau:
(1) Chương trình giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.
(2) Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
(3) Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục.
(4) Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.
(5) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp quy định tại Điều 8 Luật Giáo dục 2019.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
