Cơ sở giáo dục đại học được đánh giá đạt có điều kiện khi nào?
Hiện nay, cơ sở giáo dục đại học được đánh giá và công nhận đạt có điều kiện khi số lượng tiêu chuẩn chưa đạt không vượt quá 04 tiêu chuẩn trong Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học từ 15/5/2026.
CHI TIẾT 15 tiêu chuẩn thuộc Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học được quy định tại Chương II Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT cụ thể bao gồm: Mục 1. LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ CHIẾN LƯỢC (từ Điều 4 đến Điều 8 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 1: Tầm nhìn, sứ mạng, văn hóa và quản trị - Tiêu chuẩn 2: Lãnh đạo và chiến lược - Tiêu chuẩn 3: Nguồn nhân lực - Tiêu chuẩn 4: Nguồn lực tài chính và vật chất - Tiêu chuẩn 5: Các mạng lưới và quan hệ đối ngoại Mục 2. CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO (từ Điều 9 đến Điều 11 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 6: Các chính sách về đào tạo - Tiêu chuẩn 7: Các chính sách về nghiên cứu khoa học - Tiêu chuẩn 8: Các chính sách về kết nối và phục vụ cộng đồng Mục 3. HỆ THỐNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG VÀ HỖ TRỢ (từ Điều 12 đến Điều 14 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 9: Hệ thống bảo đảm chất lượng - Tiêu chuẩn 10: Hệ thống thông tin bảo đảm chất lượng bên trong - Tiêu chuẩn 11: Nâng cao chất lượng Mục 4. KẾT QUẢ VÀ TÁC ĐỘNG (từ Điều 15 đến Điều 18 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 12: Các kết quả về đào tạo - Tiêu chuẩn 13: Các kết quả về nghiên cứu khoa học - Tiêu chuẩn 14: Các kết quả về kết nối và phục vụ cộng đồng - Tiêu chuẩn 15: Các kết quả về tài chính và thị trường |
Trong trường hợp này, cơ sở giáo dục đại học phải xây dựng và triển khai kế hoạch cải tiến chất lượng, bảo đảm hoàn thiện các nội dung không đạt trong thời gian không quá hai mươi bốn (24) tháng kể từ ngày được công nhận đạt có điều kiện, để đáp ứng điều kiện được công nhận đạt theo đúng quy định pháp luật.
Căn cứ pháp lý quy định tại điểm b khoản 4 Điều 20 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT.
Cơ sở giáo dục đại học được đánh giá đạt có điều kiện khi nào? Thực hiện tự đánh giá và đề nghị đánh giá lại ra sao? (Hình từ Internet)
Cơ sở giáo dục đại học tự đánh giá và đề nghị đánh giá lại sau khi được công nhận đạt có điều kiện ra sao?
Theo quy định nêu tại mục trên, "cơ sở giáo dục đại học phải xây dựng và triển khai kế hoạch cải tiến chất lượng, bảo đảm hoàn thiện các nội dung không đạt trong thời gian không quá hai mươi bốn (24) tháng kể từ ngày được công nhận đạt có điều kiện, để đáp ứng điều kiện được công nhận đạt theo đúng quy định pháp luật".
Căn cứ theo quy định tại Điều 45 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT có quy định chi tiết việc tự đánh giá và đề nghị đánh giá lại đối với cơ sở giáo dục đại học được công nhận và đánh giá đạt có điều kiện cụ thể như sau:
(1) Trong thời hạn không quá 24 tháng kể từ ngày cơ sở giáo dục đại học được tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt có điều kiện, cơ sở giáo dục đại học thực hiện các nội dung sau:
- Cải tiến chất lượng, tự đánh giá đối với các tiêu chí, tiêu chuẩn có mức đánh giá không đạt sau khi tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục thẩm định kết quả đánh giá;
- Trường hợp kết quả tự đánh giá đáp ứng quy định tại điểm a khoản 4 Điều 20 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT, cơ sở giáo dục đại học gửi văn bản đề nghị tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đã thực hiện đánh giá tiến hành đánh giá lại đối với các tiêu chuẩn, tiêu chí không đạt;
- Trường hợp hết thời hạn quy định tại khoản này mà cơ sở giáo dục đại học không đáp ứng quy định tại điểm a khoản 4 Điều 20 Thông tư 20/2026/TT-BGDĐT này thì giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục có điều kiện hết hiệu lực và cơ sở giáo dục đại học phải thực hiện kiểm định lại từ đầu theo quy trình kiểm định chất lượng giáo dục.
(2) Hồ sơ đăng ký đánh giá lại gồm có: công văn đề nghị đánh giá lại của cơ sở giáo dục đại học gửi tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đã đánh giá; báo cáo tự đánh giá có cập nhật nội dung, kết quả cải tiến đối với các tiêu chuẩn, tiêu chí không đạt trong báo cáo đánh giá ngoài trước đó; các minh chứng liên quan chứng minh việc cải tiến chất lượng.
Chiến lược phát triển giáo dục đại học 2026 quy định chi tiết như thế nào?
Chiến lược phát triển giáo dục đại học đại học 2026 được quy định tại Điều 7 Luật Giáo dục 2025 cụ thể như sau:
(1) Chiến lược phát triển giáo dục đại học xác định tầm nhìn, mục tiêu tổng thể, các định hướng lớn phát triển giáo dục đại học trong từng giai đoạn bảo đảm phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh.
(2) Nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học bao gồm:
- Định hướng phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm cân đối vùng miền, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh;
- Xác định ngành, lĩnh vực ưu tiên trong từng giai đoạn;
- Phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, nhân lực khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học;
- Định hướng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.
(3) Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục đại học.
XEM THÊM |
- Cơ sở giáo dục đại học
- Giáo dục đại học
- Cơ sở giáo dục
- Đánh giá chất lượng
- Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học
- 15 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học
- Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
- Đạt có điều kiện
- Đánh giá đạt có điều kiện
- Cơ sở giáo dục đại học được đánh giá đạt có điều kiện
- Cơ sở
- Cơ sở
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
