Từ đơn, từ phức là gì? Cho ví dụ về từ đơn, từ phức? So sánh từ đơn và từ phức? Nhiệm vụ của học sinh trung học cơ sở?

Nội dung chính

• Từ đơn là gì? Từ phức là gì? Cho ví dụ về từ đơn, từ phức? So sánh từ đơn và từ phức?
• Lớp mấy học về từ đơn và từ phức theo quy định?
• Nhiệm vụ và quyền của học sinh trung học cơ sở là gì?

Từ đơn là gì? Từ phức là gì? Cho ví dụ về từ đơn, từ phức? So sánh từ đơn và từ phức?

Từ đơn là gì?

- Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng (một âm tiết) có nghĩa.

- Từ đơn có thể đứng độc lập và tạo thành câu có nghĩa.

Ví dụ về từ đơn:

Danh từ: bàn, ghế, cây, mèo, chó...

Động từ: ăn, ngủ, học, chạy, hát...

Tính từ: đẹp, cao, trắng, đỏ, xanh...

Ví dụ trong câu:

"Tôi đang học."

"Cây xanh rất đẹp."

Từ phức là gì?

- Từ phức là từ gồm hai tiếng trở lên kết hợp với nhau để tạo nghĩa.

- Từ phức chia thành từ ghép và từ láy.

Ví dụ về từ phức:

Từ ghép: xe đạp, bàn ghế, sách vở, nhà cửa...

Từ láy: lung linh, xinh xắn, chậm chạp, lấp lánh...

Ví dụ trong câu:

"Cô ấy có mái tóc đen nhánh." (từ láy)

"Tôi thích đọc sách vở." (từ ghép)

So sánh từ đơn và từ phức?

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo

Từ đơn, từ phức là gì? Cho ví dụ về từ đơn, từ phức? So sánh từ đơn và từ phức? Nhiệm vụ của học sinh trung học cơ sở? (hình từ internet)

Lớp mấy học về từ đơn và từ phức theo quy định?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định như sau:

KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

1.1. Từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy

1.2. Từ đa nghĩa và từ đồng âm

1.3. Nghĩa của một số thành ngữ thông dụng

1.4. Nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng (ví dụ: bất, phi) và nghĩa của những từ có yếu tố Hán Việt đó (ví dụ: bất công, bất đồng, phi nghĩa, phi lí)

2.1. Các thành phần chính của câu: mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ

2.2. Trạng ngữ: đặc điểm, chức năng liên kết câu)

2.3. Công dụng của dấu chấm phẩy (đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một chuỗi liệt kê phức tạp); dấu ngoặc kép (đánh dấu cách hiểu một từ ngữ không theo nghĩa thông thường)

3.1. Biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ: đặc điểm và tác dụng

3.2. Đoạn văn và văn bản: đặc điểm và chức năng

3.3. Lựa chọn từ ngữ và một số cấu trúc câu phù hợp với việc thể hiện nghĩa của văn bản

...

Như vây, từ đơn và từ phức được học ở chương trình môn Ngữ văn lớp 6.

Nhiệm vụ và quyền của học sinh trung học cơ sở là gì?

Theo Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của học sinh

- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.

Ngoài ra, theo Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về quyền của học sinh gồm:

- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.

- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 của Điều lệ này.

- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.

- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.

- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.