Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7? Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn?

Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7? Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn lớp 7 là gì? Hành vi ứng xử và trang phục của học sinh lớp 7 được quy định như thế nào?

Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7?

Tham khảo bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7:

Bài văn 1: Giải thích và bàn luận về câu tục ngữ Ngữ văn lớp 7

Tình cảm gia đình luôn là một trong những điều thiêng liêng và đáng trân trọng nhất trong cuộc sống. Ông cha ta đã đúc kết nhiều bài học quý giá về tình thân, trong đó có câu tục ngữ: “Anh em như thể tay chân”. Câu tục ngữ không chỉ đề cao mối quan hệ giữa những người ruột thịt trong gia đình mà còn gửi gắm thông điệp về sự đoàn kết và yêu thương trong cuộc sống.

Trước hết, chúng ta cần hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ. "Anh em" ở đây không chỉ là anh chị em ruột thịt mà còn là những người có chung huyết thống, cùng lớn lên trong một mái nhà. Hình ảnh "tay chân" được dùng để so sánh nhằm nhấn mạnh sự gắn bó mật thiết giữa anh em. Tay và chân là bộ phận quan trọng của cơ thể, chúng luôn phối hợp nhịp nhàng để giúp con người hoạt động. Khi một bộ phận bị tổn thương, cả cơ thể sẽ cảm thấy đau đớn. Cũng giống như vậy, khi anh em yêu thương, đùm bọc nhau, gia đình sẽ hạnh phúc. Ngược lại, nếu anh em bất hòa, tranh chấp thì gia đình sẽ mất đi sự ấm áp, gắn kết.

Tình cảm anh em là một phần không thể thiếu trong cuộc đời mỗi người. Khi còn nhỏ, anh chị em là những người bạn đầu tiên ta gặp. Khi trưởng thành, họ là những người cùng ta chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. Khi về già, họ là những người luôn bên cạnh ta dù cuộc đời có bao nhiêu đổi thay. Một gia đình có anh chị em hòa thuận, đoàn kết không chỉ mang lại hạnh phúc mà còn giúp mỗi người có thêm chỗ dựa tinh thần vững chắc.

Tuy nhiên, trong thực tế, không phải ai cũng ý thức được tầm quan trọng của tình anh em. Có những người vì lợi ích cá nhân mà ganh ghét, đố kỵ nhau. Họ tranh giành tài sản, đất đai, thậm chí cắt đứt quan hệ với người thân của mình. Những hành động đó không chỉ làm tổn thương người khác mà còn khiến họ trở nên cô đơn, hối hận về sau. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng, giữ gìn tình cảm anh em. Hãy luôn yêu thương, quan tâm và giúp đỡ lẫn nhau, bởi gia đình chính là chỗ dựa vững chắc nhất trong cuộc sống.

Bài văn 2: Tình cảm anh em và bài học về sự đoàn kết

Từ bao đời nay, tình cảm gia đình luôn là giá trị cao quý mà con người đề cao. Ông cha ta đã đúc kết nhiều bài học về tình thân, trong đó có câu tục ngữ: “Anh em như thể tay chân”. Câu tục ngữ không chỉ ca ngợi tình cảm ruột thịt mà còn khẳng định sự quan trọng của sự đoàn kết trong cuộc sống.

Hình ảnh "tay chân" trong câu tục ngữ mang ý nghĩa sâu sắc. Tay và chân là những bộ phận không thể tách rời của cơ thể, chúng phối hợp nhịp nhàng để giúp con người di chuyển và làm việc. Khi một bộ phận bị đau, cả cơ thể cũng bị ảnh hưởng. Điều này cũng giống như trong một gia đình, khi anh chị em biết yêu thương, đùm bọc nhau thì gia đình sẽ yên vui, hạnh phúc. Nhưng nếu anh em mâu thuẫn, tranh chấp thì không khí gia đình sẽ trở nên căng thẳng, xa cách.

Trên thực tế, có rất nhiều tấm gương sáng về tình anh em. Trong lịch sử, chúng ta có câu chuyện cảm động về Hai Bà Trưng - hai chị em cùng chung chí hướng, sát cánh bên nhau đánh đuổi giặc ngoại xâm. Hay câu chuyện về Lưu Bình – Dương Lễ, dù không phải anh em ruột thịt nhưng vẫn luôn giúp đỡ nhau trong lúc hoạn nạn. Những câu chuyện ấy đều thể hiện ý nghĩa của câu tục ngữ: tình anh em không chỉ là sự gắn kết về huyết thống mà còn là sự đồng lòng, chung sức trong cuộc sống.

Thế nhưng, không phải ai cũng hiểu và trân trọng giá trị của tình anh em. Có những người vì tranh giành quyền lợi mà quên đi tình nghĩa, thậm chí trở mặt thành thù. Những hành vi này không chỉ làm mất đi tình thân mà còn để lại những tổn thương sâu sắc về tinh thần. Vì vậy, mỗi người cần biết yêu thương và đoàn kết với anh chị em của mình. Chỉ khi biết trân trọng tình thân, con người mới có được sự bình yên và hạnh phúc trong cuộc sống.

Bài văn 3: Mở rộng ý nghĩa câu tục ngữ trong xã hội

Câu tục ngữ "Anh em như thể tay chân" không chỉ nhắc nhở con người về tình cảm gia đình mà còn mang ý nghĩa sâu rộng hơn trong xã hội.

Trong gia đình, anh chị em ruột thịt cần yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Nhưng ngoài phạm vi gia đình, tinh thần ấy cũng cần được mở rộng ra xã hội. Nếu mỗi người biết đối xử với đồng bào như anh em ruột thịt, biết chia sẻ, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, thì xã hội sẽ ngày càng phát triển và tốt đẹp hơn.

Trong những hoàn cảnh khó khăn như thiên tai, dịch bệnh, tinh thần đoàn kết càng trở nên quan trọng. Khi đất nước gặp thiên tai, người dân từ khắp mọi miền tổ quốc luôn chung tay đóng góp, hỗ trợ những người gặp hoạn nạn. Khi đại dịch xảy ra, các y bác sĩ, tình nguyện viên không ngại nguy hiểm để giúp đỡ cộng đồng. Những hành động ấy chính là sự thể hiện tinh thần của câu tục ngữ "Anh em như thể tay chân".

Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn những người sống ích kỷ, chỉ biết nghĩ cho bản thân mà không quan tâm đến người khác. Họ coi trọng vật chất hơn tình cảm, sẵn sàng làm tổn thương người khác để đạt được mục đích của mình. Những hành động này không chỉ gây mất đoàn kết mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển chung của xã hội.

Vì vậy, mỗi người cần hiểu và áp dụng bài học từ câu tục ngữ vào thực tế. Hãy luôn yêu thương, giúp đỡ người thân cũng như những người xung quanh, vì một xã hội đoàn kết và hạnh phúc hơn.

Lưu ý: Nội dung bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7 như trên chỉ mang tính chất tham khảo

Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn lớp 7 là gì?

Căn cứ theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định về yêu cầu cần đạt trong nội dung nói và nghe Ngữ văn lớp 7

(1) Viết

- Quy trình viết: Biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

- Thực hành viết

+ Viết được bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả.

+ Viết được bài văn biểu cảm (về con người hoặc sự việc).

+ Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ bốn, năm chữ.

+ Bước đầu biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình bày rõ vấn đề và ý kiến (tán thành hay phản đối) của người viết; đưa ra được lí lẽ rõ ràng và bằng chứng đa dạng.

+ Bước đầu biết viết bài phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học.

+ Bước đầu biết viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động.

+ Viết được văn bản tường trình rõ ràng, đầy đủ, đúng quy cách.

+ Biết tóm tắt một văn bản theo yêu cầu về độ dài khác nhau, đảm bảo được nội dung chính của văn bản.

(2) Nói

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề đời sống, nêu rõ ý kiến và các lí lẽ, bằng chứng thuyết phục. Biết bảo vệ ý kiến của mình trước sự phản bác của người nghe.

- Biết kể một truyện cười. Biết sử dụng và thưởng thức những cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước trong khi nói và nghe. Có thái độ phù hợp đối với những câu chuyện vui.

- Giải thích được quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động.

Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7? Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn?

Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7? Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn? (Hình từ internet)

Hành vi ứng xử và trang phục của học sinh lớp 7 được quy định như thế nào?

Căn cứ tại Điều 36 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT về hành vi ứng xử và trang phục của học sinh lớp 7 như sau

(1) Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử của học sinh phải đúng mực, tôn trọng, lễ phép, thân thiện, bảo đảm tính văn hóa, phù hợp với đạo đức và lối sống của lứa tuổi học sinh trung học.

(2) Trang phục của học sinh phải chỉnh tề, sạch sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường. Tùy điều kiện của từng trường, hiệu trưởng có thể quyết định để học sinh mặc đồng phục nếu được nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường nhất trí.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Viết đoạn văn về tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ trong thời đại 4.0? Thời đại 4.0 là gì? Quy định về tính chất và nguyên lý giáo dục?
Pháp luật
Phát biểu cảm nghĩ về người thân lớp 7? Học sinh lớp 7: Cảm nghĩ về người thân ngắn gọn? Yêu cầu cần đạt về viết đối với học sinh lớp 7?
Pháp luật
Top 3 bài văn nghị luận về câu Anh em như thể tay chân Ngữ văn lớp 7? Yêu cầu cần đạt trong nội dung viết và nói môn Ngữ văn?
Pháp luật
10+ Dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn? Lập dàn ý thuật lại một sự việc lớp 4?
Pháp luật
Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn? Viết bài văn về Uống nước nhớ nguồn lớp 4?
Pháp luật
Công thức tính cường độ dòng điện? Môn Vật lí có đặc điểm như thế nào? Quyền và nhiệm vụ của giáo viên dạy môn Vật lí là gì?
Pháp luật
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về một lễ hội ở quê hương? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình GDPT 2018?
Pháp luật
Hiệu điện thế là gì? Công thức tính hiệu điện thế? Môn Vật lí có đặc điểm như thế nào? Yêu cầu đạt về năng lực đặc thù môn Vật lí?
Pháp luật
Điện trở là gì? Công thức tính điện trở? Môn Vật lí có đặc điểm như thế nào? Yêu cầu đạt trong chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí?
Pháp luật
5 mẫu đoạn văn tả cảnh gói bánh chưng ngày Tết ngắn gọn lớp 6? Hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập đối với học sinh lớp 6?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
0 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào