trọng của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, tôi vô cùng xúc động được trở về thăm mái trường thân yêu - nơi tôi đã gắn bó suốt 35 năm trong sự nghiệp giáo dục của mình.
Nhớ lại những ngày đầu tiên bước vào nghề, với bao nhiêu bỡ ngỡ nhưng cũng tràn đầy nhiệt huyết. Mỗi buổi sáng đứng trên bục giảng, nhìn những đôi mắt trong veo của học trò, tôi luôn tự
có đủ điều kiện đào tạo nghề nghiệp và phát triển kỹ năng nghề cho người lao động đang làm việc cho mình và người lao động khác trong xã hội thông qua hoạt động sau đây:
a) Thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc mở lớp đào tạo nghề tại nơi làm việc để đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động; phối hợp
chỉ thể hiện sự chuyên nghiệp của tổ chức mà còn giúp người nhận hiểu rõ mục đích và thời gian của cuộc gặp gỡ.
Dưới đây là Mẫu giấy mời làm việc dành cho công ty mới nhất:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIẤY MỜI LÀM VIỆC
Kính gửi[2]: …………………………………………………
Ngày sinh: …………………………………………………………………………
Địa chỉ
05 căn cứ tạm đình chỉ công tác đối với cán bộ trong trường hợp cần thiết?
05 căn cứ tạm đình chỉ công tác đối với cán bộ trong trường hợp cần thiết được quy định tại Điều 4 Quy định 148-QĐ/TW năm 2024 như sau:
(1) Cán bộ có hành vi vi phạm về phẩm chất đạo đức, lối sống gây ảnh hưởng tiêu cực, bức xúc trong dư luận, ảnh hưởng xấu đến uy tín tổ
thích là vịnh Hạ Long, một kỳ quan thiên nhiên nổi tiếng của đất nước ta. Khi đặt chân đến đây, em cảm nhận được vẻ đẹp kỳ vĩ của những dãy núi đá vôi nhấp nhô trên mặt nước trong xanh, tạo thành một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp. Những đảo đá lớn nhỏ, hình thù kỳ lạ, cùng những hang động huyền bí khiến em cảm thấy như mình đang lạc vào một thế giới
Người lao động Việt Nam ký hợp đồng lao động với công ty nước ngoài có tham gia BHXH, BHYT, BHTN tại Việt Nam không?
Căn cứ Điều 2 Luật Bảo hiểm xã hội 2014 quy định:
Đối tượng áp dụng
...
3. Người sử dụng lao động tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc bao gồm cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp, đơn vị vũ trang nhân dân; tổ chức chính trị, tổ
theo định hướng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu cuối cùng là xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, không còn áp bức, bóc lột.
Đảng Cộng sản Việt Nam là lực lượng lãnh đạo nhà nước và xã hội, lãnh đạo toàn diện và tuyệt đối đối với các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội.
(3) Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
Nhà nước Việt
bức xạ, phòng cháy chữa cháy theo quy định của pháp luật;
c) Phải bố trí khu vực tiệt trùng để xử lý dụng cụ y tế sử dụng lại, trừ trường hợp không có dụng cụ phải tiệt trùng lại hoặc có hợp đồng với cơ sở y tế khác để tiệt trùng dụng cụ.
2. Trang thiết bị y tế:
a) Có đủ trang thiết bị y tế phù hợp với phạm vi hoạt động chuyên môn của cơ sở;
b
; bị cưỡng bức lao động;
+ Bị quấy rối tình dục tại nơi làm việc;
+ Lao động nữ mang thai phải nghỉ việc theo quy định tại khoản 1 Điều 138 của Bộ luật này;
+ Đủ tuổi nghỉ hưu theo quy định tại Điều 169 của Bộ luật này, trừ trường hợp các bên có thỏa thuận khác;
+ Người sử dụng lao động cung cấp thông tin không trung thực theo quy định tại khoản 1
Đối tượng và chức năng của triết học Mác Lênin là gì?
Đối tượng và chức năng của triết học Mác Lênin như sau:
Triết học Mác - Lênin là hệ thống quan điểm duy vật biện chứng về tự nhiên, xã hội và tư duy - thế giới quan và phương pháp luận khoa học, cách mạng của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các lực lượng xã hội tiến bộ trong nhận
tiếp tục phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dẫn tộc, xây dựng đất nước ta ngày càng phồn vinh, hạnh phúc đã xác định mục tiêu như sau:
- Tiếp tục phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng cường đồng thuận xã hội, khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, ý chí tự cường dân tộc, niềm tin, khát vọng cống hiến và xây dựng
; thích được đề cao, ca ngợi; "chạy thành tích", "chạy khen thưởng", "chạy danh hiệu".
5) Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát cơ sở, thiếu kiểm tra, đôn đốc, không nắm chắc tình hình địa phương, cơ quan, đơn vị mình; thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước những khó khăn, bức xúc và đòi hỏi chính đáng của nhân dân.
6) Quyết định hoặc tổ chức
những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.”
Theo đó, khi tuyến hành tuyển sinh cần phải đảm bảo công bằng với thí sinh, bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo và minh bạch đối với xã hội.
Điểm ưu tiên trong tuyển sinh đại học, cao đẳng Giáo dục mầm non là bao nhiêu?
Căn cứ theo quy định tại khoản 9 Điều 3 và khoản 10 Điều 3 Quy chế ban hành kèm theo
đào tạo nghề.
- Hưởng tiền lương, tiền công, chế độ khám bệnh, chữa bệnh, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm tai nạn lao động và quyền lợi, chế độ khác theo hợp đồng lao động; chuyển về nước tiền lương, tiền công, thu nhập, tài sản hợp pháp khác của cá nhân theo quy định của pháp luật Việt Nam và pháp luật của nước tiếp nhận lao động.
- Được bảo hộ, bảo vệ
thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
b) Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.
Theo đó, các cơ sở giáo dục đại học cần phải tuân thủ các nguyên tắc cơ bản
thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
b) Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.
Theo đó, các cơ sở giáo dục đại học cần phải tuân thủ các nguyên tắc cơ bản
theo hợp đồng
1. Người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng có các quyền sau đây:
...
g) Không phải đóng bảo hiểm xã hội hoặc thuế thu nhập cá nhân hai lần ở Việt Nam và ở nước tiếp nhận lao động nếu Việt Nam và nước đó đã ký hiệp định về bảo hiểm xã hội hoặc hiệp định tránh đánh thuế hai lần;
Theo quy định trên, người lao động
.
- Mỗi đô thị khác nhau phát triển ĐTTM theo những tiêu chí, những lĩnh vực khác nhau, tùy thuộc vào quy mô, tính chất đô thị, điều kiện kinh tế, văn hóa - xã hội, mức độ đầu tư mong muốn và các vấn đề đô thị phải đối mặt. Kinh nghiệm thực tế cho thấy không có 02 ĐTTM giống hệt nhau và không có một mô hình mẫu hoàn hảo để có thể áp dụng chung cho các đô
với các bạn về những nỗ lực, hy vọng, và thay đổi tích cực mà chúng tôi đã trải qua để xây dựng một xã hội bình đẳng giới tính.
Ở thế giới của chúng tôi, mọi người đều có quyền và cơ hội như nhau, không phụ thuộc vào giới tính. Chúng tôi đã học được rằng sự đa dạng giữa nam và nữ là nguồn sức mạnh, và chúng tôi coi trọng mọi đóng góp từ mọi người
(1)
Chúc thầy cô luôn là nguồn cảm hứng,
Vẽ nên những bức tranh đẹp cho cuộc đời.
Cảm ơn thầy cô đã dạy con biết yêu cái đẹp,
Khơi dậy niềm đam mê trong từng nét vẽ.
Ngày 20/11, con xin gửi lời tri ân,
Chúc thầy cô luôn khỏe mạnh và hạnh phúc!
(2)
Chúc thầy cô luôn vẽ nên những bức tranh đẹp,
Khơi dậy trong con niềm đam mê và sáng tạo