điều kiện sau:
a) Về trình độ văn hóa:
- Tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên. Đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục
Quyền hạn cụ thể
1
Quản lý các thiết bị, thí nghiệm của nhà trường.
2
Quản lý sổ sách đối với công tác thiết bị, thí nghiệm theo quy định.
3
Được tự chủ trong công tác thiết bị, thí nghiệm theo quy định, bảo đảm đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo.
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá
dạn và nói thẳng, nói thật, chân thành;
- Thường xuyên, tích cực tu dưỡng và rèn luyện đạo đức lối sống để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ.
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
Tự nhận mức xếp loại chất lượng theo 04 mức:
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Hoàn thành nhiệm vụ
- Không hoàn thành
sau:
Hoàn thành xuất sắc
- Tiêu chí: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên
- khen thưởng: Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức
tuyển nhiều hơn chỉ tiêu được giao, thì thực hiện xét theo thứ tự ưu tiên trước hết là học sinh thuộc các dân tộc chưa được cử tuyển hoặc đã được cử tuyển nhưng số lượng rất ít thì thực hiện xét từ Khu vực III, II, I.
Ưu tiên xét thí sinh là con liệt sỹ, con thương binh, con người được hưởng chính sách như thương binh (xếp từ người có mức độ thương
cấp độc hại, nguy hiểm.
Gộp phụ cấp:
- Gộp phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp trách nhiệm theo nghề và phụ cấp độc hại, nguy hiểm (gọi chung là phụ cấp theo nghề) áp dụng đối với công chức, viên chức của những nghề, công việc có yếu tố điều kiện lao động cao hơn bình thường và có chính sách ưu đãi phù hợp của Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà
2023-2024 của ngành giáo dục và thực hiện mục tiêu bình ổn giá, kiểm soát lạm phát do Quốc hội, Chính phủ đề ra; Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các bộ, cơ quan Trung ương, Ủy ban nhân dân (UBND) các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các cơ quan, đơn vị liên quan và các cơ sở giáo dục và đào tạo trực thuộc nghiêm túc thực hiện đúng
hợp (theo Đề án 5695) ở cấp THCS cần liên hệ hai trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong và THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa để tìm hiểu và được tư vấn đầy đủ về mô hình đào tạo, học phí và cách chọn môn tự chọn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nếu trúng tuyển.
Điều kiện trúng tuyển lớp 10 THPT chuyên TP HCM năm học 2024 2025?
Tại Mục 5 Công văn 2411
đào tạo cho người học Đại học sẽ bao gồm những nội dung nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 36 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi khoản 21 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 và khoản 1 Điều 2 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 quy định về chương trình đào tạo giáo dục đại học như sau:
- Chương trình đào tạo bao gồm mục tiêu, khối lượng
Tôi có thắc mắc về tiêu chuẩn về môi trường, khuôn viên đối với cơ sở bảo trợ xã hội chăm sóc người khuyết tật được quy định như thế nào? Nhân viên chăm sóc trực tiếp đối tượng tại cơ sở bảo trợ xã hội chăm sóc người khuyết tật gồm bao nhiêu người?
công lập tự chủ về chi thường xuyên.
- Xây dựng các tiêu chí định hướng về quy mô, số lượng và chất lượng dịch vụ của các doanh nghiệp kiểm toán, doanh nghiệp dịch vụ kế toán phù hợp với yêu cầu của thực tế, thông qua việc hoàn thiện cơ chế và điều kiện hành nghề; tăng cường số lượng và chất lượng đội ngũ kế toán viên, kiểm toán viên; thực hiện hiệu
, phương tiện; biện pháp xử lý.
Như vậy, theo quy định trên thì kinh doanh súng bắn sơn thì các phương án bảo đảm an ninh cần có nội dung cơ bản sau:
- Định khu vực, địa bàn, mục tiêu cụ thể cần phải tăng cường để bảo đảm an ninh, trật tự;
- Pháp thực hiện;
- Lượng phục vụ thường xuyên;
- Phượng tiện phục vụ;
- Pháp tổ chức, chỉ đạo;
- Pháp phối
.2 Mục 2 phần B Hướng dẫn 21-HD/BTCTW năm 2019 quy định khung tiêu chí đánh giá như sau:
(1) Về tư tưởng chính trị; phẩm chất, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
- Tư tưởng chính trị: Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình
Cho hỏi để được giao nhiệm vụ cung cấp dịch vụ sự nghiệp công sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước thì phải đáp ứng những điều kiện nào? - Đây là câu hỏi của bạn Mạnh Hùng.
.
Để hành nghề, người lao động phải có sức khỏe tốt, đạo đức nghề nghiệp tốt, có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm, có đủ kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề đáp ứng với vị trí công việc, có kiến thức về ngoại ngữ, tin học và hiểu biết về pháp luật Việt Nam. Ngoài ra, cần phải thường xuyên tự học tập, cập nhật các vấn đề mới, tiếp cận các công
Tôi muốn hỏi khu bảo tồn biển là gì? Theo quy định hiện nay, khu bảo tồn biển bao gồm những loại hình nào và tiêu chí cụ thể để xác định đối với mỗi loại hình? Trường hợp, tôi muốn thành lập khu bảo tồn biển cấp tỉnh thì tôi phải thực hiện trình tự, thủ tục như thế nào? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Công văn 1687/BGDĐT-GDTC ngày 18/04/2023 gửi các Sở GD-ĐT, các Đại học, Học viện, trường Đại học và Cao đẳng sư phạm về việc tăng cường công tác phòng chống dịch Covid 19 trong trường học.
Mục tiêu của việc tăng cường công tác phòng chống dịch Covid-19 trong trường học là gì?
- Theo Công văn số 2116
làm nghề xử lý nước thải công nghiệp làm việc ở các nhà máy xử lý nước thải tại các khu công nghiệp, các cơ sở sản xuất công nghiệp.
Để hành nghề, người học phải có sức khỏe tốt, đạo đức nghề nghiệp, có đủ kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề đáp ứng với công việc theo chức danh đảm nhiệm. Ngoài ra, cần phải thường xuyên học tập để nâng cao trình độ
sau:
Tiêu chuẩn công chứng viên
Công dân Việt Nam thường trú tại Việt Nam, tuân thủ Hiến pháp và pháp luật, có phẩm chất đạo đức tốt và có đủ các tiêu chuẩn sau đây thì được xem xét, bổ nhiệm công chứng viên:
1. Có bằng cử nhân luật;
2. Có thời gian công tác pháp luật từ 05 năm trở lên tại các cơ quan, tổ chức sau khi đã có bằng cử nhân luật;
3