cho phát triển giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu của cách mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập quốc tế.
(2) Mục tiêu cụ thể
Đẩy mạnh huy động các nguồn lực của xã hội, thúc đẩy sự phát triển của các cơ sở giáo dục ngoài công lập đạt tỷ lệ 39,00% số cơ sở và 32,50% số người học vào cuối năm 2022. Cụ
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2023 theo khung thời gian năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Căn cứ Điều 3 Quyết định 2159/QĐ-BGDĐT năm 2022 quy định về nội dung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên ở các địa phương bao gồm:
- Ngày tựu trường, ngày khai giảng; ngày bắt đầu và ngày kết thúc
lương theo chức danh nghề nghiệp viên chức tương ứng với vị trí việc làm được tuyển dụng, tiếp nhận thực hiện theo quy định hiện hành."
Căn cứ tại Điều 8 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT quy định về cách xếp lương như sau:
"Điều 8. Cách xếp lương
1. Viên chức được bổ nhiệm vào các chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy định tại Thông tư này được áp
tổng điểm của 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển (chiếm tỉ lệ 40%) và điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an được quy về thang điểm 30 (chiếm tỉ lệ 60%).
2.150 chỉ tiêu đào tạo đại học chính quy tuyển mới
Trước đó, Bộ trưởng Bộ Công an cũng đã ký quyết định 872/QĐ-BCA phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh tuyển mới năm 2024 với 2.150 chỉ tiêu đào tạo đại học chính
gian 150 phút, đề thi gồm 2 phần:
- Phần trắc nghiệm, chiếm 40% tổng điểm bài thi theo thang điểm 100, tập trung đánh giá về:
+ Hiểu biết về chính trị, văn hóa, kinh tế, xã hội, lịch sử lực lượng CAND: Đánh giá khả năng nắm bắt, tái hiện thông tin đã được tiếp nhận trong quá trình học tập, thu thập từ cuộc sống, tra cứu, tìm hiểu của thí sinh về
và làm quen.
Nội dung
Link Trải nghiệm trực tuyến
Thời gian thi (dự kiến)
Từ ngày 23/10/2024 đến 12:00 ngày 29/11/2024
Nội dung thi
Bài thi trải nghiệm TOEFL Primary được thiết kế theo tiêu chuẩn của ETS dưới dạng mini test gồm 45 câu hỏi thực hiện trong 40 phút.
Hình thức thi
Trực tuyến
Đối tượng dự thi
Học
định kỳ cần đảm bảo các yêu cầu gì theo quy định?
Căn cứ tại Điều 6, Điều 7 Quy định về đánh giá học sinh tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT thì:
Điều 6. Đánh giá thường xuyên
1. Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục
a) Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương
độ ngoại ngữ bậc 4 (B2) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (sau đây gọi là Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT) hoặc tương đương trở lên;
d) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại
phù hợp với ngành, nghề giảng dạy và có chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ cao đẳng quy định tại điểm a khoản 2 Điều 32 Thông tư 08/2017/TT- BLĐTBXH;
- Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm quy định tại khoản 1 Điều 35 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH;
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết như sau:
- Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc đại học sư phạm trở lên chuyên ngành phù hợp với ngành, nghề giảng dạy;
- Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm quy định tại khoản 1 Điều 35 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH;
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (A2) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT hoặc
Thí sinh có được ra ngoài đi vệ sinh khi tham dự kì thi tốt nghiệp THPT năm 2022 hay không?
Theo khoản k và l Điều 14 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau:
"Điều 14. Trách nhiệm của thí sinh
...
k) Không được rời khỏi phòng thi trong suốt thời gian làm bài thi trắc nghiệm
Cơ cấu vị trí việc làm, khối các phòng ban liên quan đến Phòng Giáo dục và Đào tạo được quy định như thế nào?
Cơ cấu vị trí việc làm, khối các phòng ban liên quan đến Phòng Giáo dục và Đào tạo
Căn cứ khoản 2 Điều 3 Thông tư 12/2020/TT-BGDDT quy định vị trí của Phòng Giáo dục và Đào tạo như sau:
"Điều 3. Vị trí và chức năng
...2. Phòng Giáo
Hiệu trưởng trường trung học cơ sở có cần đảm bảo tuân theo chuẩn hiệu trưởng đối với cơ sở giáo dục phổ thông không?
Hiệu trưởng trường trung học cơ sở có cần đảm bảo tuân theo chuẩn hiệu trưởng đối với cơ sở giáo dục phổ thông không?
Căn cứ Điều 1 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT
văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam quy định như thế nào?
Nguyên tắc công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được quy định tại Điều 3 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT như sau:
(1) Công nhận văn bằng được thực hiện theo nhu cầu của người có văn bằng, cơ quan quản lý về nhân sự hoặc đơn vị quản lý lao động khi được
32/2020/TT-BGDĐT như sau:
"...
d) Nhiệm vụ và quyền của hiệu trưởng:
- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định tại Điều 9 Điều lệ này; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; tổ chức thành lập hội đồng trường theo quy định tại điểm đ, điểm e khoản 1 Điều 10 Điều lệ này;
- Tổ chức xây dựng chiến lược, tầm nhìn, mục tiêu, quy hoạch phát triển nhà
dạy hoặc có chứng chỉ kỹ năng nghề phù hợp để dạy trình độ sơ cấp theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH;
b) Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm quy định tại khoản 1 Điều 6 Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH;
c) Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 (A1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT hoặc tương đương trở lên
chức.
Văn bằng giáo dục đại học (Hình từ Internet)
Văn bằng giáo dục đại học do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được công nhận dựa trên điều kiện nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 4 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT như sau:
Điều kiện công nhận văn bằng
1. Văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học được công nhận khi chương trình giáo dục
Đối tượng nào được học trường phổ thông dân tộc nội trú?
Căn cứ theo Điều 2 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 04/2023/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ 10/04/2023) quy định như sau:
Trường phổ thông dân tộc nội trú và học sinh dân tộc nội trú
1. Trường
chương trình bồi dưỡng ngạch kiểm tra viên trung cấp hải quan;
c) Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 1 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng chỉ bồi dưỡng tiếng dân tộc do cơ sở
Nguyên tắc xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong các trường học?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định về Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về nguyên tắc xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong trường học cụ thể như sau:
(1) Tuân thủ các quy định
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
TP. Hồ Chí Minh: Thúc đẩy sự phát triển của các cơ sở giáo dục ngoài công lập đạt tỷ lệ 39,00% số cơ sở và 32,50% số người học vào cuối năm 2022?
17:51 | 17/06/2022
