tính liên quan đến chất lượng, duy trì chất lượng và cách trình bày trong bao bì:
- Khuyết tật về hình dạng
- Nhánh hoa hơi mềm
- Màu hơi vàng
- Vết xém nắng
- Không quá 5 lá xanh nhạt nhô ra ngoài
- Nở hoa ít
Ngoài ra, chúng có thể có 2 trong những khuyết tật sau:
- Vết hư hỏng nhẹ do sâu và bệnh gây ra
- Hư hỏng nhẹ bên ngoài do đông lạnh
đã lành) và bị rám nắng; tổng diện tích tối đa không vượt quá 6 cm2.
Trong mọi trường hợp, các khuyết tật phải không được ảnh hưởng đến thịt quả.
Cuống có thể bị hư hỏng, nếu có.
...
Đối chiếu quy định trên, như vậy, bơ quả tươi hạng II không đáp ứng được các yêu cầu trong các hạng cao hơn nhưng phải đáp ứng được các yêu cầu tối thiểu sau đây
…
3. Quyền của giáo viên
a) Được tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao trình độ;
b) Được hưởng mọi quyền lợi ưu đãi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, được hưởng lương và các khoản phụ cấp theo quy định đối với nhà giáo trong các trường, lớp dành cho người khuyết tật;
c) Được tạo điều kiện
tuổi trở lên bị khuyết tật, không có khả năng lao động.
d.1.3) Con đang theo học tại Việt Nam hoặc nước ngoài tại bậc học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, kể cả con từ 18 tuổi trở lên đang học bậc học phổ thông (tính cả trong thời gian chờ kết quả thi đại học từ tháng 6 đến tháng 9 năm lớp 12) không có thu nhập hoặc có thu
mức nhân viên tại cơ sở trợ giúp xã hội
...
7. Nhân viên chăm sóc trực tiếp đối tượng tại cơ sở:
a) Nhân viên chăm sóc trẻ em: 01 nhân viên chăm sóc phụ trách 01 trẻ em dưới 18 tháng tuổi, tối đa 06 trẻ em bình thường từ 18 tháng tuổi đến dưới 6 tuổi hoặc tối đa 10 trẻ em bình thường từ 6 tuổi đến dưới 16 tuổi; chăm sóc tối đa 04 trẻ em khuyết tật
hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
Có quy định nào về việc sử dụng ngôn ngữ, chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục hay không?
Căn cứ Điều 11 Luật Giáo dục 2019 quy định về việc sử dụng ngôn
việc của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
- Phòng học, phòng chức năng tương ứng để thực hiện các hoạt động của trung tâm
- Khu nhà ở cho học sinh đối với trung tâm có người khuyết tật nội trú
- Phương tiện, thiết bị, công cụ sử dụng để đánh giá, can thiệp, dạy học, hướng nghiệp, dạy nghề
- Tài liệu chuyên môn, tài liệu hỗ trợ bảo đảm thực
tham gia tố tụng hành chính là người khuyết tật nghe, người khuyết tật nói hoặc người khuyết tật nhìn có quyền dùng ngôn ngữ, ký hiệu, chữ dành riêng cho người khuyết tật; trường hợp này phải có người biết nghe, nói bằng ngôn ngữ, ký hiệu, chữ dành riêng của người khuyết tật để dịch lại.
trưởng;
+ Phó hiệu trưởng.
- Nhóm vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp (01 vị trí): Giáo viên.
- Nhóm vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ (08 vị trí):
+ Thư viện, thiết bị;
+ Công nghệ thông tin;
+ Kế toán;
+ Thủ quỹ;
+ Văn thư;
+ Y tế;
+ Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật;
+ Giáo vụ (áp dụng đối với trường dành
tin mạng; áp dụng các tiêu chuẩn, công nghệ hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận, sử dụng sản phẩm, dịch vụ thông tin và truyền thông; tuân thủ các quy chuẩn kỹ thuật về cung cấp thông tin trên môi trường mạng.
+ Bộ Thông tin và Truyền thông hướng dẫn tiêu chuẩn hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận, sử dụng sản phẩm, dịch vụ thông tin và truyền thông; cung
biệt đến các tiếp giáp giữa kim loại hàn và mặt nóng chảy;
- Không có các khuyết tật có thể nhìn thấy được, như các vết nứt hoặc rỗng; nếu nhìn thấy các khuyết tật này thì phải báo cáo để có thể thực hiện hành động khắc phục trước khi đông kết kim loại hàn tiếp theo;
- Dạng chuyển tiếp giữa các đường hàn và giữa mối hàn và vật liệu cơ bản được tạo
đương sự lựa chọn hoặc các bên đương sự thỏa thuận lựa chọn và được Tòa án chấp nhận hoặc được Tòa án yêu cầu để phiên dịch.
2. Người biết chữ của người khuyết tật nhìn hoặc biết nghe, nói bằng ngôn ngữ, ký hiệu của người khuyết tật nghe, nói cũng được coi là người phiên dịch.
Trường hợp chỉ có người đại diện hoặc người thân thích của người khuyết
Người lao động làm công việc PCCC (thuộc danh mục công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm) bị tai nạn lao động. Giám định mức suy giảm khả năng lao động 16%. Sau khi bị tai nạn lao động thì NSDLĐ có ý định chuyển sang làm công việc khác nhưng người lao động không đồng ý và mong muốn được làm công việc cũ. Vậy trong trường hợp này người lao động có
giải ba: 25 triệu đồng;
d) Khuyến khích: 10 triệu đồng.
...
5. Đội, nhóm học sinh, sinh viên, học viên đoạt giải trong các kỳ thi quy định tại Điều 2 Nghị định này được thưởng mức tiền gấp hai lần đối với cá nhân quy định tại các khoản 1, 2, 3, 4 Điều này.
6. Học sinh, sinh viên, học viên là người dân tộc thiểu số hoặc là người khuyết tật đoạt
suất cho vay theo quy định tại Điểm 6.1. Khoản này.
a) Người lao động là người dân tộc thiểu số đang sinh sống tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, người khuyết tật;
b) Cơ sở sản xuất, kinh doanh sử dụng từ 30% tổng số lao động trở lên là người khuyết tật;
c) Cơ sở sản xuất, kinh doanh sử dụng từ 30% tổng số lao động trở lên là
ba bánh, xe đạp và xe cho người khuyết tật thì chủ đầu tư phải xây dựng theo tiêu chuẩn, quy chuẩn xây dựng, thiết kế được phê duyệt và phải được sử dụng đúng mục đích. Việc xác định quyền sở hữu, quyền sử dụng đối với chỗ để xe được quy định như sau:
a) Đối với chỗ để xe đạp, xe dùng cho người khuyết tật, xe động cơ hai bánh, xe động cơ ba bánh
năm có doanh thu hoặc sử dụng trên 3.000 lao động;
- Dự án đầu tư xây dựng nhà ở xã hội; dự án đầu tư tại vùng nông thôn sử dụng từ 500 lao động trở lên; dự án đầu tư sử dụng lao động là người khuyết tật theo quy định của pháp luật về người khuyết tật;
- Doanh nghiệp công nghệ cao, doanh nghiệp khoa học và công nghệ, tổ chức khoa học và công nghệ
nhà nước hỗ trợ 95% chi phí cai nghiện ma túy và thuốc chữa bệnh thông thường đối với các đối tượng sau:
- Thương binh;
- Người bị nhiễm chất độc hóa học và suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên;
- Người thuộc hộ nghèo;
- Người cao tuổi cô đơn không nơi nương tựa;
- Trẻ em mồ côi;
- Người khuyết tật nặng và đặc biệt nặng.
(3) Hội đồng nhân
giảm khả năng lao động của Hội đồng giám định y khoa;
- Hoặc bản sao giấy xác nhận mức độ khuyết tật nặng, đặc biệt nặng có thể hiện kết luận của Hội đồng giám định y khoa ghi rõ tỷ lệ phần trăm suy giảm khả năng lao động.
(4) Trường hợp quy định tại điểm d khoản 1 và điểm c khoản 2 Điều 64 Luật Bảo hiểm xã hội 2024, ngoài hồ sơ quy định tại (1) thì
hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
Theo quy định trên thì học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân đều có quyền học và không có phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 10341:2015 về Súp lơ ra sao? Yêu cầu về chất lượng Súp lơ như thế nào?
11:46 | 28/12/2023
