sau đây:
a) Tên trường, tên viết tắt (nếu có);
b) Mục tiêu và sứ mạng;
c) Tổ chức và quản lý của trường;
d) Tổ chức hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ, hợp tác quốc tế và hoạt động bảo đảm chất lượng;
đ) Nhiệm vụ và quyền của giảng viên, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động;
e) Nhiệm vụ và quyền của người học;
g) Tài chính
thực vật các tỉnh trong vùng;
4. Thực hiện khuyến nông về bảo vệ thực vật theo phân công của Cục trưởng:
4.1. Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên quản lý dịch hại tổng hợp, phương pháp khuyến nông bảo vệ thực vât;
4. 2. Xây dựng, chuyển giao và tuyên truyền các mô hình trình diễn ứng dụng khoa học công nghệ trong bảo vệ thực vật;
5. Tham gia xây dựng
Tôi là sinh viên năm cuối đại học. Tôi học hành rất kém và học kì vừa rồi tôi rớt rất nhiều môn. Tôi dự định sẽ nhờ bạn tôi thi hộ để qua các môn bị rớt để kịp tốt nghiệp vào tháng 6 tới. Tôi lo sợ nếu bị phát hiện thì tôi sẽ bị xử phạt như thế nào? Tôi không biết nếu tôi làm giả CMND để bạn tôi thi hộ thì tôi bị xử phạt như thế nào có bị đi tù
Cho tôi hỏi Hội đồng Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh có bao nhiêu thành viên? Hội đồng có nhiệm kỳ hoạt động bao nhiêu năm? Ngoài Hội đồng thì Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh còn có những phòng ban nào khác? Câu hỏi của anh X (Bình Dương).
Đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp áp dụng cho đối tượng học sinh, sinh viên tại các trường nào? Mục tiêu của đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025 là gì? Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thực hiện đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp thế nào? Câu hỏi của anh Thanh (Đồng Nai).
Sinh viên có được nhận hỗ trợ theo đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp khi đang theo học tại các trường trung cấp không? Hỗ trợ nguồn vốn cho các chương trình, dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên theo đề án hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp thế nào? Câu hỏi của chị Nhiên (Tp.HCM).
Em hiện đang là sinh viên năm nhất ngành luật, em có định hướng sau này ra trường sẽ trở thành công chứng viên và mong muốn mở một văn phòng cho riêng mình. Em biết trở thành công chứng viên cần phải được đào tạo thêm, vậy em muốn hỏi sinh viên vừa ra trường mất bao lâu để được bổ nhiệm làm công chứng viên và phải đáp ứng các điều kiện gì? Rất
Tôi muốn hỏi Đại học vùng có những đơn vị thành viên nào? Các trường đại học có phải là đơn vị thành viên của đại học vùng không? Trường đại học thành viên của đại học vùng có cơ cấu tổ chức ra sao? - Câu hỏi của chị Huyền (Bình Dương)
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Đại học quốc gia như sau: Hiệu trưởng trường đại học thành viên của Đại học quốc gia có phải thành viên Hội đồng Đại học quốc gia không? Câu hỏi của chị N.T.U ở Đồng Nai.
Cho tôi hỏi rằng Công chứng viên có cần phải tham gia khóa đào tạo nghề Thừa phát lại tại Học viện Tư pháp nếu muốn làm nghề Thừa phát lại không? Ngoài ra có được phép làm đồng thời cả 2 công việc trên không? Bạn A.M (Khánh Hòa).
Cho tôi hỏi, huấn luyện viên cản trở không cho vận động viên tham gia giải bơi lội sẽ bị phạt như thế nào? Để trở thành huấn luyện viên chuyên nghiệp thì chỉ cần có bằng đại học thể dục thể thao có đúng không? Câu hỏi của anh G (Hòa Bình).
giáo viên, giảng viên, và nhân viên, dữ liệu về người học, dữ liệu về chương trình giáo dục, dữ liệu về cơ sở vật chất trường học và các dữ liệu liên quan khác) do Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng và quản lý."
Cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo gồm những danh mục nào?
Danh mục cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo bao gồm những danh mục nào?
Tại Điều 4
phụ trách phân hiệu và cơ cấu, bộ máy tổ chức của phân hiệu;
b) Danh sách và lý lịch cá nhân của cán bộ, giáo viên, giảng viên (cơ hữu, thỉnh giảng);
c) Mô tả cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo;
d) Chương trình, kế hoạch giảng dạy, tài liệu học tập, danh mục sách giáo khoa và tài liệu tham khảo chính;
đ) Đối tượng tuyển sinh, quy chế và
và lý lịch cá nhân của cán bộ, giáo viên, giảng viên (cơ hữu, thỉnh giảng);
c) Mô tả cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo;
d) Chương trình, kế hoạch giảng dạy, tài liệu học tập, danh mục sách giáo khoa và tài liệu tham khảo chính;
đ) Đối tượng tuyển sinh, quy chế và thời gian tuyển sinh;
e) Quy chế đào tạo;
g) Quy mô đào tạo (học sinh, sinh
) Danh sách và lý lịch cá nhân của cán bộ, giáo viên, giảng viên (cơ hữu, thỉnh giảng);
c) Mô tả cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo;
d) Chương trình, kế hoạch giảng dạy, tài liệu học tập, danh mục sách giáo khoa và tài liệu tham khảo chính;
đ) Đối tượng tuyển sinh, quy chế và thời gian tuyển sinh;
e) Quy chế đào tạo;
g) Quy mô đào tạo (học
tập huấn, bồi dưỡng;
b) Chi số hóa tài liệu phục vụ tập huấn, bồi dưỡng trực tuyến;
c) Chi cho giảng viên, trợ giảng, báo cáo viên tham gia tập huấn, bồi dưỡng trực tiếp: thù lao, phụ cấp tiền ăn, chi phí đưa, đón, bố trí nơi ở; Chi thù lao cho giảng viên, báo cáo viên trực tiếp tập huấn, bồi dưỡng bằng hình thức tập huấn
các điều kiện bảo đảm chất lượng về cơ sở vật chất, thiết bị, phòng thí nghiệm, thư viện, đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý. Các điều kiện này không được trùng với các điều kiện đã được sử dụng để tính toán tổng chỉ tiêu tuyển sinh của cơ sở giáo dục. Trường hợp có chung các điều kiện bảo đảm chất lượng thì quy mô đào tạo của các chương trình liên
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ai có quyền quyết định thành lập trường cao đẳng sư phạm? Cơ cấu tổ chức của trường cao đẳng sư phạm được quy định thế nào?
11:45 | 07/09/2023
.jpg)
