nghị của Bộ trưởng Bộ Nội vụ; có nhiệm kỳ là 5 năm và không giữ quá 2 nhiệm kỳ liên tục.
Tiêu chuẩn Giám đốc Đại học quốc gia: có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có uy tín trong lĩnh vực giáo dục đào tạo và nghiên cứu khoa học; có ít nhất 5 năm tham gia quản lý từ cấp khoa, phòng hoặc tương đương trở lên của cơ sở giáo dục đại học; có trình độ tiến
Xin hỏi, mẫu báo cáo đánh giá kết quả bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm mới nhất hiện nay? Cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên phải gửi báo cáo này cho những ai và gửi khi nào? Nội dung câu hỏi của anh Minh Trí tại Hà Nội.
:
- Có tính mới trong phạm vi cơ sở đó;
- Đã được áp dụng hoặc áp dụng thử tại cơ sở đó và có khả năng mang lại lợi ích thiết thực;
- Không thuộc các trường hợp loại trừ sau:
+ Giải pháp mà việc công bố, áp dụng giải pháp trái với trật tự công cộng hoặc đạo đức xã hội;
+ Giải pháp là đối tượng đang được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ theo quy định của
II như sau:
"Điều 5. Cảng vụ viên hàng không hạng II - Mã số: V.12.01.02"
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cảng vụ viên hàng không hạng II;
c) Có trình độ ngoại ngữ
Xin cho hỏi viên chức quản lý của Bộ Tư pháp có hành vi vi phạm trong quá trình thực thi nhiệm vụ thì bị xếp loại chất lượng ở mức nào? Trường hợp viên chức chuyển công tác thì cơ quan nào có trách nhiệm đánh giá, xếp loại chất lượng? Câu hỏi của chị Nhung từ Nha Trang.
Căn cứ để đánh giá cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục thực hiện cam kết hoạt động không vì lợi nhuận là gì? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục đã cam kết hoạt động không vì lợi nhuận nhưng không thực hiện hoặc thực hiện không đúng thì bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Q.L đến từ Thái Bình.
Mẫu bảng kê chi tiền áp dụng cho doanh nghiệp nhỏ và vừa kèm Mẫu báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh theo Thông tư 133? Trình tự kiểm tra chứng từ kế toán doanh nghiệp nhỏ và vừa thực hiện như thế nào theo quy định?
ngành hoặc một chương trình đào tạo, cùng với phương thức tuyển sinh được áp dụng.
- Xét tuyển là quy trình xử lý riêng tại các cơ sở đào tạo (hoặc xử lý chung theo nhóm cơ sở đào tạo) để xác định điều kiện trúng tuyển và lập danh sách thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển vào một chương trình đào tạo, ngành đào tạo, căn cứ các tiêu chí xét tuyển do cơ sở
.
Người hoàn thành chương trình đào tạo nghề công chứng được cơ sở đào tạo nghề công chứng cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp khóa đào tạo nghề công chứng.
3. Bộ trưởng Bộ Tư pháp quy định chi tiết về cơ sở đào tạo nghề công chứng, chương trình khung đào tạo nghề công chứng và việc công nhận tương đương đối với những người được đào tạo nghề công chứng ở
Em ơi cho anh hỏi: Trong chương trình hành động quốc gia chống sa mạc hóa tại các vùng Châu Phi thì việc cải thiện môi trường kinh tế để góp phần giảm nghèo sẽ có những biện pháp nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Đạt đến từ Đà Nẵng.
Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (sau đây viết tắt là Trường). Trường có chức năng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghệ, nông, lâm nghiệp và theo nhu cầu của xã hội; đào tạo thường xuyên và hợp tác quốc tế trong giáo dục nghề nghiệp; nghiên cứu ứng dụng, chuyển
Nguyên tắc sử dụng tài nguyên nước trong việc phòng chống và khắc phục tác hại do nước gây ra như thế nào? Chính sách của Nhà nước về tài nguyên nước có hỗ trợ cá nhân tham gia thực hiện hoạt động phòng chống và khắc phục tác hại do nước gây ra không?
Chế độ thôi việc đối với công chức, viên chức và người lao động hiện nay được luật quy định như thế nào? Một người làm kế toán trưởng của đơn vị (là đảng viên) xin nghỉ việc thì các thủ tục cần làm và các văn bản nào cần biết về bàn giao, chế độ, thời gian xin nghỉ việc. Xin cảm ơn.
Cho hỏi người dân được yêu cầu cung cấp thông tin gì? Hình thức yêu cầu cung cấp thông tin được thực hiện như thế nào? Câu hỏi của chị An đến từ Lâm Đồng.
kỳ thi độc lập chủ yếu nằm trong nội dung của chương trình cấp THPT hiện hành; riêng phạm vi đánh giá của kỳ thi bổ trợ dựa trên yêu cầu về tài năng, năng khiếu hoặc phẩm chất đặc biệt của ngành, lĩnh vực đào tạo. Tiêu chí đánh giá phải dựa trên các cấp độ năng lực, tư duy; phân loại được năng lực của thí sinh, đáp ứng mức độ phù hợp của thí sinh
năng được bồi dưỡng vào trong công việc đạt được tiến bộ.
- Thái độ của học viên (đối với công việc, đồng nghiệp, cấp trên) có chuyển biến tích cực.
- Chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ của học viên được nâng lên sau khi bồi dưỡng.
Cơ quan nào có thẩm quyền đào tạo sơ cấp lý luận chính trị?
Tại Điều 7 Quy định 57-QĐ/TW năm 2022 có quy định về
hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 6 và lớp 10 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước.
- Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 03 tuổi so với tuổi quy định
Chấp hành viên có được sử dụng còng số 8 trong khi thi hành công vụ theo quy định hiện nay hay không? Trách nhiệm của Chấp hành viên khi được giao sử dụng còng số 8 như thế nào? - câu hỏi của anh Khánh (Tiền Giang)