học sau khi có kết quả trúng tuyển.
Do đó, bằng cách này một thí sinh không thể xác nhận nhập học tại cả hai trường đại học.
Quy định cụ thể hơn về vấn đề này, Điều 18 quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT có quy định:
Học cùng lúc hai chương trình
1. Đối với phương thức đào tạo theo tín chỉ, sinh viên có
Các cụm thi đua sẽ hoạt động theo những nguyên tắc nào?
Theo tiểu mục 3 Mục II Công văn 1965/BGDĐT-TĐKT năm 2022 quy định về hoạt động của các cụm thi đua như sau:
- Cụm thi đua làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, biểu quyết theo đa số.
- Cụm trưởng được sử dụng con dấu của đơn vị mình để phục vụ cho các hoạt động của cụm. Kinh phí cho
trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành luật;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (sau đây viết tắt là Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT);
c) Có trình độ
Việc phân hạng giữa các trường trung học phổ thông được dựa trên tiêu chuẩn nào?
Căn cứ khoản 6 Mục II Thông tư 33/2005/TT-BGDĐT quy định về việc phân hạng giữa các trường trung học phổ thông như sau:
"II. PHÂN HẠNG TRƯỜNG
6. Các trường phổ thông và mầm non việc phân hạng trường được quy định như sau:
Theo đó, việc phân hạng sẽ dựa trên số
Trường hợp nào thì được miễn thủ tục công nhận văn bằng nước ngoài?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về trường hợp miễn thực hiện thủ tục công nhận văn bằng nước ngoài như sau:
"Điều 5. Miễn thực hiện thủ tục công nhận văn bằng
1. Văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học được công nhận để sử dụng tại Việt Nam mà
Giáo viên hợp đồng có thể giảng dạy chương trình đào tạo tiếng dân tộc thiểu số hay không?
Giáo viên hợp đồng có thể giảng dạy chương trình đào tạo tiếng dân tộc thiểu số hay không, thì theo Điều 3 Quy định việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số ban hành kèm theo Thông tư 09/2023/TT-BGDĐT (Có hiệu lực ngày 03
Tài liệu để giảng dạy khác gì với tài liệu giảng dạy?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 35/2021/TT-BGDĐT có định nghĩa về tài liệu để giảng dạy như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Thông tư này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Tài liệu giảng dạy bao gồm: giáo trình, bài giảng của giảng viên và tài liệu tham khảo.
2. Giáo trình là tài liệu để
Quy định về việc chuyển trường đối với sinh viên hiện nay như thế nào?
Căn cứ điểm g khoản 3 Điều 5 Thông tư 10/2016/TT-BGDDT quy định về việc chuyển trường đối với sinh viên như sau:
Quyền của sinh viên
1. Được nhận vào học đúng ngành, nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các Điều kiện trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cơ sở
Trách nhiệm tìm hiểu chương trình giáo dục môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học?
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 1 Mục II Công văn 1315/BGDĐT-GDTH năm 2020 quy định về trách nhiệm tìm hiểu chương trình giáo dục môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học theo sau:
- Vào đầu năm học, tổ trưởng chuyên môn giao nhiệm vụ cho giáo viên nghiên cứu
tuyển, nộp lệ phí xét tuyển và xác nhận nhập học đúng quy trình, đúng thời gian quy định.
*Đăng ký xét tuyển trực tuyến tất cả các nguyện vọng
Căn cứ theo quy định tại Điều 19 Quy chế ban hành kèm Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch chung như sau:
"Điều 19. Đăng ký xét tuyển trên hệ thống theo kế hoạch
lâm nghiệp hoặc chuyên ngành đào tạo khác phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước ngạch kiểm lâm viên trung cấp;
c) Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT - BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt
a) Tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành thú y hoặc bệnh học thủy sản, chăn nuôi thú y hoặc chuyên ngành đào tạo khác phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT - BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam
. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp trung cấp trở lên một trong các chuyên ngành: bảo vệ thực vật hoặc nông học hoặc trồng trọt hoặc cây trồng hoặc sinh học hoặc chuyên ngành khác theo yêu cầu của vị trí việc làm;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT - BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo
Có thể bổ sung hồ sơ đề nghị hỗ trợ chi phí học tập dành cho sinh viên người dân tộc thiểu số vào giữa năm học được không?
Căn cứ khoản 1 Điều 4 Thông tư liên tịch 35/2014/TTLT-BGDĐT-BTC quy định về việc bổ sung hồ sơ đề nghị hỗ trợ chi phí học tập dành cho sinh viên người dân tộc thiểu số như sau:
Trình tự, thủ tục và hồ sơ
1. Về trình tự
Quy trình xây dựng bài học STEM có mấy bước? Từng bước thực hiện như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 1 Mục IV Công văn 3089/BGDĐT-GDTrH năm 2020 hướng dẫn về Xây dựng và thực hiện bài học STEM như sau:
Xây dựng và thực hiện bài học STEM
1. Quy trình xây dựng bài học STEM
a) Bước 1: Lựa chọn nội dung dạy học
Căn cứ vào nội dung kiến thức trong
Điều kiện để cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ bồi dưỡng được quy định ra sao?
Theo Điều 5 Thông tư 28/2014/TT-BGDĐT quy định điều kiện cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ bồi dưỡng như sau:
Điều kiện cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ bồi dưỡng
1. Có đủ giảng viên cơ hữu đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng của chương trình bồi dưỡng
Mỗi bài thi tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 sẽ được bao nhiêu cán bộ chấm thi chấm điểm?
Căn cứ theo tiết 2.3.1 tiểu mục 2.3 Mục 2 Phụ lục VI Chấm thi, chấm kiểm tra, chấm phúc khảo kèm theo Công văn 1515/BGDĐT-QLCL năm 2023 có hướng dẫn việc chấm thi bài tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 như sau:
Chấm thi
...
2
Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành (sau đây gọi là Chương trình) Ban hành kèm theo Thông tư 28/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
4.1. Yêu cầu cần đạt về năng lực và phẩm chất
Chương trình góp phần hình thành và phát triển cho người học năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, tự học và khả năng giải quyết vấn đề
trình) Ban hành kèm theo Thông tư 28/2021/TT-BGDĐT như sau:
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
5.1. Nội dung khái quát
Nội dung dạy học trong Chương trình được thiết kế theo kết cấu đa thành phần, bao gồm: (5.1.1) các đơn vị năng lực giao tiếp thể hiện qua các nhiệm vụ và chức năng giao tiếp dưới dạng nghe, nói, đọc, viết; (5.1.2) danh mục kiến thức ngôn ngữ thể
xuyên về tiếng Anh thực hành (sau đây gọi là Chương trình) Ban hành kèm theo Thông tư 28/2021/TT-BGDĐT như sau:
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
Chương trình tuân thủ theo hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp, trong đó sử dụng nhiều phương pháp giáo dục khác nhau nhằm phát huy vai trò chủ động của người học, lấy việc học làm trung tâm, giúp người học hình thành và phát