Đối tượng học sinh trung học cơ sở nào được hỗ trợ chi phí học tập?
Tại Điều 18 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về các đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập như sau:
Đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập
1. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông mồ côi cả
xuyên và đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn tại các cơ sở giáo dục thường xuyên trừ trường hợp các đối tượng học các cấp học thuộc chương trình giáo dục phổ thông theo hình thức giáo dục thường xuyên.
- Không áp dụng chế độ miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập trong thời gian người học bị kỷ luật ngừng học hoặc buộc thôi học, học lưu ban, học lại, học
sinh, sinh viên. Mỗi nhà trường có từ một câu lạc bộ thể thao trở lên hoạt động thường xuyên, nền nếp.
2. Bố trí thời gian hợp lý, lồng ghép hoạt động câu lạc bộ thể thao với môn học Giáo dục thể chất trong chương trình giáo dục các cấp học, trình độ đào tạo bảo đảm tính liên thông, góp phần phát triển toàn diện thể chất và thể thao trường học.
3
Cho hỏi có phải việc thông báo tuyển sinh không chính xác về thông tin ngành nghề trong giáo dục nghề nghiệp có thể bị xử phạt lên đến 20 triệu đồng? - Câu hỏi của anh Tiến tại Gia Lai.
Từ đây đến năm 2030, thương hiệu Make in Việt Nam sẽ xuất hiện để thúc đẩy phát triển kinh tế số? Bởi vì tôi mới nghe về việc Thủ tướng Chính phủ mới ban hành quyết định về việc này. Mong được tư vấn!
Cho tôi hỏi viên chức giáo vụ trong trường phổ thông dân tộc nội trú được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Mức lương đối với viên chức giáo vụ là bao nhiêu? Viên chức giáo vụ thực hiện những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi: Các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có trách nhiệm gì khi phân bổ, giao dự toán chi ngân sách nhà nước năm 2023? - Thắc mắc của chú Long (Hà Giang)
Chúng tôi hiện rất có nguyện vọng thành lập một trung tâm hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại thành phố Hồ Chí Minh. Tôi muốn hỏi về thủ tục, hồ sơ xác nhận đăng ký và hoạt động được quy định như thế nào? Trung tâm hoạt động giáo dục kỹ năng sống của chúng tôi có cần đáp ứng thêm những điều kiện gì hay không?
Tôi là N.T.B, sắp tới tôi muốn đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp của mình. Cơ sở của tôi là cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài. Theo tôi được biết là Nghị định 24/2022/NĐ-CP sắp tới sẽ có hiệu lực. Vậy tôi muốn hỏi rằng việc đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài có thay đổi như thế nào theo quy định mới tại Nghị định
đến văn hoá, đạo đức, thuần phong mỹ tục và đoàn kết các dân tộc Việt Nam, hòa bình, an ninh thế giới; không có nội dung truyền bá tôn giáo;
e) Chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục thường xuyên có nội dung như chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục chính quy.
...
Bên cạnh đó, theo Điều 35 Luật Giáo dục đại học 2012 (được sửa đổi bởi
Tôi đang là sinh viên ngành giáo viên mầm non, ban biên tập cho tôi hỏi các tiêu chuẩn đánh giá giáo viên mầm non hiện nay là gì? Giáo viên mầm non có phải biết ngoại ngữ không? Cảm ơn!
đưa chủ đề của Tuần lễ vào cuộc sống một cách thiết thực.
+ Tăng cường cung cấp các nguồn tài nguyên giáo dục mở hữu ích, các chương trình học tập trực tuyến tích cực phổ biến, giới thiệu các tài nguyên này trên cổng thông tin điện tử của đơn vị; khuyến khích giáo viên, học sinh, sinh viên và học viên khai thác sử dụng và phổ biến các phương pháp
Hiệu trưởng có trách nhiệm gì trong việc quản lý sổ theo dõi và đánh giá học sinh trung học cơ sở? Trong việc ghi nhận sổ theo dõi và đánh giá học sinh trung học cơ sở giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm như thế nào? Câu hỏi đến từ anh T.L ở Phú Yên.
với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
- Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục THCS và THPT): Lớp 9 cấp THCS và lớp 12 cấp THPT có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần); lớp 6, 7, 8 cấp THCS và lớp 10, 11 cấp THPT có 35 tuần thực học.
- Các kỳ thi, cuộc
Chương trình, dự án đầu tư phát triển vùng đệm bên ngoài khu rừng đặc dụng bao gồm những nội dung nào? Vùng đệm bên ngoài khu rừng đặc dụng ổn định đời sống dân cư sống trong rừng đặc dụng được hiểu như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Lan ở Long Thành.
thường xuyên, tổng hợp kết quả, ghi kết quả đánh giá vào số theo dõi, đánh giá học sinh và học bạ. Nội dung đánh giá định kì được xây dựng phù hợp với nội dung và thời lượng thực hiện chương trình đến thời điểm đánh giá. Các giáo viên được phân công thống nhất về nội dung và yêu cầu đánh giá định kì, trong đó xác định cụ thể các tiêu chí đánh giá để đáp