Cơ quan chuyên môn về xây dựng thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện có vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn như thế nào? Câu hỏi của chị Uyên đến từ Thanh Hóa.
. Thực hiện việc tuyển dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, cho từ chức, điều động, luân chuyển, biệt phái, đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức và thực hiện phân cấp quản lý công chức, viên chức đối với các tổ chức, đơn vị trực thuộc theo quy định của pháp luật.
6. Quyết định phân cấp cho chính quyền địa
hoạt động giám định ở tổ chức giám định pháp y, pháp y tâm thần, kỹ thuật hình sự thì thời gian hoạt động thực tế chuyên môn từ đủ 03 năm trở lên;
- Đối với người được đề nghị bổ nhiệm giám định viên tư pháp trong lĩnh vực pháp y, pháp y tâm thần và kỹ thuật hình sự phải có chứng chỉ đã qua đào tạo hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ giám định.
Lưu ý: Người
gian tối thiểu 6 tháng;
- Cử nhân y học cổ truyền đã được đào tạo tương đương với văn bằng bác sỹ;
- Y sỹ y học cổ truyền;
- Lương y.
Như vậy, việc kê đơn thuốc cổ truyền có thể được thực hiện bởi cử nhân y học cổ truyền đã được đào tạo tương đương với văn bằng bác sỹ. Đối với những người có trình độ cử nhân y học cổ truyền nhưng chưa thông qua
triển của đất nước; năng lực tham gia tổng kết lý luận, thực tiễn; năng lực tham gia xây dựng đường lối, chính sách, pháp luật. Có ý thức và năng lực đoàn kết, lãnh đạo, điều hành và tổ chức hoạt động của các cơ quan của Quốc hội và cơ quan thuộc Uỷ ban Thường vụ Quốc hội theo sự phân công của Chủ tịch Quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội. Có năng lực phối
; công tác xã hội;
+ Đối với cơ sở cung cấp dịch vụ nơi tạm lánh cho người bị bạo lực gia đình: Người đứng đầu cơ sở có trình độ đại học trở lên;
+ Đối với cơ sở cung cấp dịch vụ giáo dục, hỗ trợ chuyển đổi hành vi bạo lực gia đình: Người đứng đầu cơ sở có trình độ đại học trở lên về ngành đào tạo giáo viên; ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe; tâm lý học
Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT (có cụm từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.
Riêng đối
có hiệu quả phương án đào tạo nghề, tạo việc làm, tổ chức lại sản xuất và bảo đảm đời sống của nhân dân ở khu vực có đất bị thu hồi.
- Nghiên cứu phương thức chi trả tiền bồi thường, hỗ trợ để bảo đảm ổn định đời sống lâu dài cho người có đất bị thu hồi.
- Hoàn thiện cơ chế tạo quỹ đất, huy động các nguồn vốn xây dựng các khu dân cư có hạ tầng kỹ
xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật.
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo
hiện đối thoại, trao đổi với người lao động và tổ chức đại diện người lao động; thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở tại nơi làm việc;
c) Đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nhằm duy trì, chuyển đổi nghề nghiệp, việc làm cho người lao động;
d) Thực hiện quy định của pháp luật về lao động, việc làm, giáo dục nghề nghiệp, bảo
độ đào tạo
● Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành luật.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
● Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên chính và tương đương hoặc có bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
● Có thời gian giữ ngạch chuyên viên và tương
do Thủ tướng Chính phủ ban hành thì học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn theo học tại các trường đại học (hoặc tương đương đại học), cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và tại các cơ sở đào tạo nghề được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật Việt Nam, gồm:
- Học sinh, sinh viên mồ côi cả cha lẫn mẹ hoặc chỉ mồ côi cha hoặc mẹ nhưng
Những đối tượng nào được áp dụng bình xét khen thưởng và đề nghị khen thưởng danh hiệu chiến sĩ thi đua của Nhà nước trong tổ chức Công đoàn? Các danh hiệu chiến sĩ thi đua để xét tặng cho cá nhân có thành tích xuất sắc tiêu biểu nhất gồm những danh hiệu nào? Danh hiệu "Lao động tiên tiến" cần đáp ứng các tiêu chuẩn và thời gian để xét tặng như
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau theo quy định thì mẫu báo cáo hàng năm của Sở Tư pháp về tình hình tổ chức và hoạt động trọng tài thương mại là mẫu nào? Câu hỏi của anh V.H.D đến từ Thái Bình.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Liên đoàn Thể dục Việt Nam. Cho tôi hỏi Liên đoàn Thể dục Việt Nam là tổ chức thế nào? Liên đoàn sẽ chịu sự quản lý nhà nước của cơ quan nào? Câu hỏi của chị Thùy Linh ở Lâm Đồng.
Đại diện tổ chức đại diện của hợp tác xã có quyền biểu quyết khi tham gia hội nghị thành lập hợp tác xã không? Tổ chức đại diện của hợp tác xã có nhiệm vụ tham gia xây dựng chính sách về hợp tác xã đúng không? Hệ thống Liên minh hợp tác xã Việt Nam có phải là tổ chức đại diện của hợp tác xã không?
Mẫu Bảng chấm công làm thêm giờ dành cho hợp tác xã sản xuất và chế biến chè là mẫu nào? Hướng dẫn cách ghi mẫu Bảng chấm công làm thêm giờ dành cho hợp tác xã sản xuất và chế biến chè? - Câu hỏi của anh K. (Phú Thọ).
Cho tôi hỏi chức năng của Phòng Văn hóa và Thông tin là gì? Nhiệm vụ và quyền hạn của Phòng Văn hóa và Thông tin được quy định như thế nào? Chị An đến từ Long An thắc mắc.
Tiêu chuẩn tuyển chọn đi nghĩa vụ quân sự được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 148/2018/TT-BQP quy định như sau:
Tiêu chuẩn tuyển quân
1. Tuổi đời:
a) Công dân từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi.
b) Công dân nam được đào tạo trình độ cao đẳng, đại học đã được tạm hoãn gọi nhập ngũ trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào
, bài phát biểu, họp báo, khoá đào tạo thương mại, chuyển giao công nghệ và thiết bị.
- Soạn thảo được một số văn bản, thư tín, hợp đồng giao dịch...bằng tiếng Anh khi có yêu cầu; hướng dẫn thành thạo khách nước ngoài tham quan công ty; ghi chép được biên bản, điều hành một số cuộc họp khi được phân công;
- Sử dụng thành thạo công cụ kỹ thuật, công