Hiện tại ở địa phương em, 1 tổ chức tôn giáo đang xây dựng 1 nhà để sinh hoạt, nhưng chưa có quyết định về việc này, vậy đã vi phạm hành chính hay chưa, nếu có phải giải quyết như thế nào. Gửi văn bản quy định chi tiết cho em với ạ.
Những chiêu trò lừa đảo qua mạng hiện nay?
- Nhận quà từ bạn nước ngoài làm quen qua mạng
Các đối tượng lừa đảo tự giới thiệu là người nước ngoài, kết bạn, liên lạc để tạo mối quan hệ với nạn nhân thông qua mạng xã hội.
Một thời gian nói chuyện, cảm thấy đã tạo được lòng tin ở đối phương, đối tượng lừa đảo sẽ thông báo muốn gửi tiền, quà từ
“Tìm hiểu Luật phòng, chống ma túy” như sau:
Đối tượng dự thi:
Công dân Việt Nam ở trong nước và nước ngoài, người nước ngoài sinh sống, học tập và làm việc ở Việt Nam (sau đây gọi là thí sinh).
Trừ các cá nhân tham gia Ban Chỉ đạo, Ban Tổ chức và cá nhân thuộc cơ quan, đơn vị thiết kế phần mềm website hoặc trực tiếp vận hành phục vụ Cuộc thi
Nội
.
Như vậy, tại phụ lục II sẽ quy định về danh mục cơ sở có nguy hiểm về cháy nổ.
Theo phụ lục II kèm theo Nghị định 50/2024/NĐ-CP, danh mục cơ sở có nguy hiểm về cháy, nổ bao gồm:
- Trụ sở cơ quan nhà nước các cấp cao từ 10 tầng trở lên hoặc có tổng khối tích của các khối nhà làm việc từ 25.000 m3 trở lên.
- Nhà chung cư, nhà tập thể, nhà ở ký túc
chuẩn bị nội dung sinh hoạt, dự thảo nghị quyết (nếu có) hoặc dự kiến nội dung kết luận của buổi sinh hoạt.
- Họp chi ủy (bí thư, phó bí thư ở những nơi không có chi ủy) để thống nhất nội dung sinh hoạt, đánh giá kết quả công tác lãnh đạo của chi bộ trong tháng, dự kiến nhiệm vụ của tháng tiếp theo; xác định những nội dung trọng tâm cần trao đổi, thảo
đề nghị các vị đại biểu Quốc hội phát huy dân chủ, nêu cao tinh thần trách nhiệm, xem xét, thảo luận kỹ lưỡng, để việc quyết định công tác nhân sự bảo đảm chặt chẽ, đúng quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước, đạt sự đồng thuận, thống nhất cao.
Những nội dung trên được truyền hình, phát thanh trực tiếp trên sóng của Đài Truyền hình Việt Nam, Đài
; thực hiện lồng ghép hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục;
+ Mức khá: Thực hiện hiệu quả các biện pháp tư vấn và hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục;
+ Mức tốt: Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp kinh nghiệm triển khai hiệu quả hoạt động tư vấn và hỗ trợ học sinh trong hoạt động
trường các biện pháp tăng cường sự phối hợp chặt chẽ với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan.
- Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh
+ Mức đạt: Cung cấp đầy đủ, kịp thời thông tin về tình hình học tập, rèn luyện của học sinh ở trên lớp; thông tin về chương trình, kế
........... making models in the future?
A. pick up B. look for C. take up D. find
....
IV. Choose the most suitable response to complete each of the following exchanges.
20. - “Let’s go to Nha Trang” - “_______”
A. That's a good idea. B. Have you thought of Ha Long Bay?
C. Yes, let's go somewhere. D. Why don't you go to the mountains?
READING
I. Read the
+ Mức đạt: Hiểu các đối tượng học sinh và nắm vững quy định về công tác tư vấn và hỗ trợ học sinh; thực hiện lồng ghép hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục;
+ Mức khá: Thực hiện hiệu quả các biện pháp tư vấn và hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục;
+ Mức tốt: Hướng dẫn, hỗ trợ
số phản ánh hiệu quả quản trị và hành chính công cấp tỉnh ở Việt Nam.
- Chỉ số đánh giá và xếp hạng chính quyền các tỉnh, thành của Việt Nam về chất lượng điều hành kinh tế và xây dựng môi trường kinh doanh thuận lợi cho việc phát triển doanh nghiệp dân doanh.
- Chỉ số để theo dõi, đánh giá một cách thực chất, khách quan và công bằng kết quả thực
Tỷ lệ sở hữu vốn góp trong tổ chức tài chính vi mô theo quy định hiện nay là bao nhiêu? Tôi đang có nhu cầu cùng một vài người anh em thân thiết thành lập tổ chức tài chính vi mô, nhưng nếu mai này tôi không còn tiền và muốn bán lại phần vốn góp của mình thì có được không? Hoặc tôi có thể chuyển nhượng phần vốn góp đó không? Vui lòng cho tôi biết
pháp luật; cung cấp, phổ biến tài liệu. Thông qua phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền thanh, mạng Internet, pa-nô, áp-phích, tranh cổ động.
B. Thi tuyên truyền, tìm hiểu. Chiến dịch truyền thông.
C. Lồng ghép trong việc giảng dạy, học tập tại cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; trong hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao
không cho phép?
A. - Cho xe chạy ở làn dừng xe khẩn cấp và phần lề đường; quay đầu xe, lùi xe; cho xe chạy quá tốc độ tối đa và dưới tốc độ tối thiểu ghi trên biển báo, sơn kẻ trên mặt đường.
B. - Cho xe chạy quá tốc độ tối thiểu và dưới tốc độ tối đa ghi trên biển báo, sơn kẻ trên mặt đường.
C. - Dừng xe, đỗ xe ở nơi quy định.
D. - Dừng xe, đỗ xe
Con tôi đang đi học, nghe nhà trường thông báo sắp tới sẽ đóng tiền để được cấp bảo hiểm y tế. Vì trước đó chưa tìm hiểu qua nên tôi chưa biết nhiều lắm. Vì vậy vui lòng giải đáp giúp tôi một số thắc mắc như sau. Học sinh, sinh viên có thuộc nhóm được ngân sách nhà nước hỗ trợ đóng bảo hiểm y tế hay không? Nếu có, mức hỗ trợ cụ thể là bao nhiêu
dục, các bậc phụ huynh, cùng các em học sinh, sinh viên yêu quý!
Trong bức thư gửi vào ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa 5/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu từng viết:
“Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng trời
thiết kế bánh. Cửa hàng không đồng ý gỡ bài đăng khi tôi yêu cầu và cho rằng đây là sản phẩm của cửa hàng. Nhờ công ty giải đáp. Tôi xin cảm ơn. Câu hỏi của anh Minh (Long An).
đổi mới, tầm nhìn dài hạn và quyết tâm của người đứng đầu địa phương, đô thị.
- Để phát triển ĐTTM gắn kết chặt chẽ với quá trình chuyển đổi số tại địa phương, Bộ Thông tin và Truyền thông đề nghị các địa phương chủ động rà soát các Đề án, Kế hoạch phát triển ĐTTM đã ban hành để kịp thời cập nhật, bổ sung các nội dung triển khai, bảo đảm bám sát 07