Giá trị của tác phẩm kiên quyết, kiên trì đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu cực, góp phần xây dựng Đảng và Nhà nước ta ngày càng trong sạch, vững mạnh là gì? - Câu hỏi của anh Chính tại Khánh Hòa.
Tôi có thắc mắc Giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính có mức lương cao nhất là bao nhiêu theo quy định hiện nay? Giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính thực hiện nhiệm vụ như thế nào? - câu hỏi của anh Q.Đ (Hà Nội)
hoạch, chính sách gắn với chuyên môn nghiệp vụ chuyên ngành quản lý dự án đường bộ;
- Có năng lực tổ chức thực hiện nhiệm vụ được giao; có năng lực phân tích, tổng hợp các vấn đề thực tiễn đặt ra, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách pháp luật chuyên ngành quản lý dự án đường bộ;
- Có kỹ năng soạn thảo, thuyết trình, xây dựng và triển
trình của các khoa trực thuộc và giáo trình môn học chung trong toàn Đại học quốc gia.
Giám đốc Đại học quốc gia quyết định các khối kiến thức, các môn học chung trong chương trình đào tạo của Đại học quốc gia. Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo hoặc biên soạn, lựa chọn, duyệt giáo trình thực hiện theo quy định hiện hành
trình giáo dục;
đ) Tham gia xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, sách tham khảo.
2. Các hoạt động quy định tại các điểm b, c, d khoản 1 Điều này được tính, quy đổi thành giờ thỉnh giảng.
3. Cơ sở giáo dục nói tại khoản 1 Điều này được gọi là cơ sở thỉnh giảng.
4. Người thực hiện hoạt động nói tại
công nghệ cấp bộ, tỉnh;
- Trực tiếp nghiên cứu, tham gia các hoạt động điều tra, khảo sát, phục vụ nghiên cứu và hướng dẫn, kiểm tra các trợ lý nghiên cứu thực hiện các nội dung nghiên cứu, thí nghiệm được giao; tham gia các sinh hoạt học thuật chuyên ngành;
- Viết báo cáo tổng kết nhiệm vụ khoa học và công nghệ, biên soạn tài liệu, thông tin nhằm
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm trở lên đúng không? Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm thế nào? - câu hỏi của anh Tâm (Đồng Nai)
trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định;
b) Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách và giáo trình bằng tiếng nước ngoài sang tiếng Việt (sau đây gọi
của pháp luật.
10. Quản lý tổ chức bộ máy, biên chế, hồ sơ tài liệu; thực hiện chính sách, chế độ đối với cán bộ, viên chức và người lao động thuộc phạm vi quản lý theo phân cấp của Tổng cục trưởng Tổng cục thể dục thể thao và theo quy định của pháp luật.
11. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Tổng cục trưởng Tổng cục Thể dục thể thao giao.
Như vậy
Ngân sách nhà nước và các quy định hiện hành.
Như vậy, theo quy định trên thì chương trình phát triển tài sản trí tuệ đến năm 2030 được quản lý dựa theo nguyên tắc sau:
- Thực hiện theo quy định của Luật Khoa học và công nghệ, Luật Sở hữu trí tuệ và các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan.
- Việc quản lý Chương trình phải bảo đảm công khai
Tôi có vài vấn đề muốn hỏi đó là để trở thành giáo viên dạy tại trung tâm ngoại ngữ cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên ngoại ngữ phải thực hiện như thế nào theo quy định pháp luật hiện hành?
Cho hỏi vị trí và tiêu chuẩn của giáo viên Trung tâm ngoại ngữ tin học được quy định thế nào theo pháp luật? Giáo viên và học viên của Trung tâm ngoại ngữ tin học có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
vệ thông tin.
3. Đối với hoạt động trao đổi thông tin, dữ liệu với bên ngoài, đơn vị và cá nhân thực hiện trao đổi thông tin, dữ liệu ra bên ngoài phải cam kết và có biện pháp bảo mật thông tin, dữ liệu được trao đổi. Giao dịch điện tử phải được truyền đầy đủ, đúng địa chỉ, tránh bị sửa đổi, tiết lộ hoặc nhân bản một cách trái phép; sử dụng các cơ
Tôi muốn hỏi đề minh họa môn hóa 2024 thi tốt nghiệp THPT được Bộ giáo dục công bố như thế nào? Tải đề minh họa môn hóa 2024 ở đâu? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
hoạt tổ/nhóm chuyên môn; chú trọng bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ đặc thù đối với Giáo dục thường xuyên như: điều tra nhu cầu học tập, xây dựng chương trình học, tổ chức bồi dưỡng thường xuyên, nghiệp vụ kiểm tra, đánh giá, vận động sự tham gia của cộng đồng.
(2) Chủ động nguồn ngân sách biên soạn tài liệu giáo dục địa phương, tài liệu
, đề xuất, xây dựng các chủ trương, chính sách, định hướng, quy hoạch, kế hoạch phát triển, ứng dụng khoa học và công nghệ trong phạm vi nhiệm vụ của Cảng vụ đường thủy nội địa;
- Chủ trì nghiên cứu, xây dựng quy chế, quy trình nghiệp vụ chuyên ngành thuộc lĩnh vực được phân công; biên soạn các tài liệu hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ của Cảng vụ
Chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề chủ yếu trong nhiệm vụ khoa học và công nghệ được giao là nhiệm vụ của nghiên cứu viên chính hạng II đúng không? Tiêu chuẩn trình độ đào tạo bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ của nghiên cứu viên chính hạng II cần đáp ứng những gì? Anh Pháp (Bảo Lộc) đặt câu hỏi.
biên soạn tài liệu các chương trình được giao tổ chức bồi dưỡng; trình Tổng Giám đốc quyết định việc tổ chức thẩm định hoặc phê duyệt tài liệu được giao biên soạn, trước khi trình Tổng Giám đốc ban hành; quản lý, cập nhật, bổ sung, sử dụng để giảng dạy.
c) Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hàng năm cho công chức, viên chức
Mình muốn hỏi về việc làm giảng viên ở các trường đại học. Mình là sinh viên đã tốt nghiệp trường ĐH Sư Phạm TP HCM và mình hiện đang là nghiên cứu sinh tai trường Khoa học tự nhiên TPHCM, mình đang có ý định xin giảng dạy các trường đại học, vậy theo quy định hiện nay thì mình có cần phải đi học thêm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm hay không?