tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc của giáo viên mầm non;
+ Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện, tạo dựng phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ em;
+ Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ; có ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành
. Tham gia các tổ chức, hội, diễn đàn nghề nghiệp, liên thông với thư viện trong nước và nước ngoài.
3. Tham gia xây dựng, thực hiện, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và thông lệ quốc tế về thư viện.
4. Nghiên cứu khoa học, trao đổi tài nguyên thông tin, kinh nghiệm, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực; ứng dụng và chuyển giao công nghệ; quảng
sản tự nhiên nhằm tạo cơ cấu dân số hợp lý về giới tính, độ tuổi.
- Nhà nước thực hiện chính sách phát triển kinh tế - xã hội, khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo và sử dụng lao động phù hợp với cơ cấu dân số; bảo đảm bình đẳng giới đáp ứng sự phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững của đất nước và từng địa phương.
- Cơ quan, tổ chức có
cuộc hội nghị, hội thảo khoa học, kỹ thuật và quản lý, tổ chức tập huấn chuyên ngành, phổ biến kiến thức về khoa học kỹ thuật, công nghệ mới, về sản xuất kinh doanh trong hội viên và cộng đồng dân cư. Khuyến khích, giúp đỡ các hội viên nâng cao trình độ, góp phần đào tạo các nhân tài cho ngành môi trường đô thị Việt Nam.
Phối hợp với các tổ chức
Tiến hành kiểm định chất lượng trường trung cấp có những tiêu chí nào? Các tiêu chí kiểm định chất lượng trường trung cấp có điểm chuẩn như thế nào? Trường trung cấp được đánh giá là đạt hay không đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp khi nào? Câu hỏi của anh Tấn Lợi tại Tp. Đà Lạt, Lâm Đồng.
, củi, thực vật rừng ngoài gỗ, nấm trong phạm vi giải phóng mặt bằng để xây dựng công trình được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt;
d) Được thu thập mẫu vật các loài thực vật rừng, động vật rừng, nấm, nguồn gen sinh vật theo nhiệm vụ khoa học và công nghệ sau khi được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.
...
Căn cứ trên quy định loại lâm
-BKHCN-BYT có quy định như sau:
Đào tạo an toàn bức xạ
Cơ sở y tế có trách nhiệm đào tạo an toàn bức xạ cho nhân viên bức xạ y tế, cụ thể như sau:
1. Tổ chức đào tạo an toàn bức xạ cho nhân viên bức xạ y tế mới tuyển dụng theo chương trình đào tạo an toàn bức xạ cơ bản do Bộ Khoa học và Công nghệ quy định.
2. Định kỳ ít nhất 03 năm một lần tổ chức đào tạo
và quy định tại Nghị định 103/2022/NĐ-CP
+ Việc đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp phải phục vụ nhu cầu phát triển nhân lực của ngành, lĩnh vực phù hợp chủ trương của Đảng, khả năng đầu tư của Nhà nước và khả năng huy động nguồn lực của xã hội.
- Về hoạt động khoa học và công nghệ
+ Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn
Em hiện đang muốn thi tuyển sinh vào ngành điều dưỡng. Em học lớp 12, năm học vừa rồi em xếp loại học lực Khá. Cho em hỏi, điều kiện dự thi vào đại học ngành điều dưỡng như thế nào? Mong nhận được phản hồi từ anh/chị. Em xin chân thành cảm ơn!
Cho tôi hỏi đối tượng công chức Bộ Tư pháp nào sẽ được ưu tiên đưa vào danh sách Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức chuyên sâu về pháp luật? Sau khi hoàn thành đào tạo theo Quy hoạch thì có phải công chức sẽ phải tham gia đào tạo chuyên sâu cho công chức tham gia vào Quy hoạch giai đoạn tiếp theo hay không? Câu hỏi của anh Khang từ Hà
Kiểm điểm tập thể lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị phải đảm bảo những nguyên tắc nào? Kiểm điểm tập thể lãnh đạo, quản lý bao gồm các đối tượng nào và cần phải kiểm điểm những nội dung gì? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Xuân ở Tiền Giang.
Tôi muốn hỏi về những yêu cầu chung trong công tác quy hoạch cán bộ, vậy cụ thể thì việc đánh giá cán bộ khi đưa vào quy hoạch đảm bảo những gì? Cơ quan nào có thẩm quyền đánh giá? Tôi có nghe nói về phương châm "mở" và "động" của quy hoạch này nhưng không hiểu rõ, vậy ý nghĩa của phương châm này là sao?
Cho tôi hỏi: Việc kiểm soát chiếu xạ công chúng được quy định như thế nào? Kiểm soát chiếu xạ công chúng trong tình huống sự cố bức xạ, hạt nhân phải đảm bảo những vấn đề gì? Câu hỏi của anh Trí (Phan Thiết).
Cho hỏi những nhiệm vụ và giải pháp phát triển ngành Đo đạc và Bản đồ Việt Nam được Chính phủ chỉ đạo thực hiện cụ thể là gì? - Câu hỏi của anh Hoàng Anh tại Hà Nội
; ban hành quy tắc ứng xử của nhà giáo, của cơ sở giáo dục; quy định về điều kiện, tiêu chuẩn và hình thức tuyển dụng giáo viên.
- Quy định mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục; khung trình độ quốc gia; tiêu chuẩn nhà giáo; tiêu chuẩn, định mức sử dụng cơ sở vật chất, thư viện và thiết bị trường học; việc biên soạn, sử dụng sách giáo khoa, giáo
Cổng thông tin điện tử Kiểm toán nhà nước là gì? Thông tin trên cổng thông tin điện tử Kiểm toán nhà nước có những gì? Thắc mắc của chị V.A ở Hòa Bình.
, chống tác hại của rượu, bia của y tế cơ sở và ở cộng đồng; huy động xã hội hóa các hoạt động phòng, chống tác hại của rượu, bia.
4. Khuyến khích nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và ứng dụng công nghệ cao, công nghệ tiên tiến, công nghệ mới nhằm giảm tác hại của rượu, bia.
5. Khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích trong phòng, chống tác
Tôi muốn hỏi hướng dẫn mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị H.L (Huế).
thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương