quản lý tại cơ sở giáo dục làm nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục (gọi chung là nuôi dạy), giảng dạy trong cơ sở giáo dục theo quy định của Luật Giáo dục;
+ Cán bộ quản lý làm nhiệm vụ quản lý tại các cơ quan quản lý giáo dục theo quy định của pháp luật (gọi chung là cán bộ quản lý tại cơ quan quản lý giáo dục);
+ Cán bộ nghiên cứu giáo dục làm
hình thức tuyên truyền, giáo dục, phổ biến kiến thức phổ thông về chăm sóc sức khỏe, phòng ngừa, giảm thiểu khuyết tật; hướng dẫn người khuyết tật phương pháp phòng bệnh, tự chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng;
b) Lập hồ sơ theo dõi, quản lý sức khỏe người khuyết tật;
c) Khám bệnh, chữa bệnh phù hợp với phạm vi chuyên môn cho người khuyết tật
học phổ thông trở lên hoặc là sỹ quan boong, đại phó, thuyền trưởng tàu thuyền hoạt động trong vùng biển Việt Nam (vùng A1).
- Tối thiểu đạt trình độ tiếng Anh bậc A2 theo chuẩn 6 bậc của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc tiếng Anh hàng hải trình độ 1 theo quy định của Bộ Giao thông vận tải hoặc có chứng chỉ tiếng Anh tương đương khác.
Hồ sơ cấp chứng
; trách nhiệm của Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các cấp, thủ trưởng cơ quan, đơn vị có thẩm quyền xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp; biện pháp đình chỉ hoạt động quy định tại khoản 1 Điều 20 Luật Giáo dục nghề nghiệp và các Nghị định trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp
...
3. Mức phạt tiền
tài chính để mua bản quyền cho các cơ quan, tổ chức nhà nước có nhiệm vụ phổ biến tác phẩm, cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng có giá trị tư tưởng, khoa học, giáo dục và nghệ thuật phục vụ lợi ích công cộng, góp phần phát triển kinh tế - xã hội.
(2) Ưu tiên đầu tư cho đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức làm công tác
cấm được quy định như sau:
Xử lý đồ vật cấm
1. Đồ vật cấm quy định tại các khoản 1, 2, 3, 4, Điều 3 Thông tư này thì lập biên bản chuyển giao cho cơ quan có thẩm quyền xử lý theo quy định của pháp luật; đồ vật cấm quy định tại các khoản 5, 6, 10, 11 Điều 3 Thông tư này thì tổ chức tiêu hủy.
2. Đối với đồ vật cấm quy định tại khoản 7 Điều 3 Thông
; bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của giảng viên, viên chức, nhân viên, cán bộ quản lý và người học; dành kinh phí để thực hiện chính sách xã hội đối với đối tượng được hưởng chính sách xã hội, đối tượng ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; bảo đảm môi trường sư phạm cho hoạt động giáo dục.
7. Huy
với quy định của Đảng và quy định của pháp luật; chịu sự quản lý, hướng dẫn về chuyên môn nghiệp vụ của Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ theo ngành đào tạo, lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ đào tạo, bồi dưỡng cụ thể; và chịu sự quản lý hành chính theo lãnh thổ của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh và Ủy ban nhân dân tỉnh
trong các tiêu chuẩn khu dân cư thực hiện xét chọn là phải đảm bảo 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học trở lên và thực hiện hồ sơ, thủ tục xét công nhận theo quy định của pháp luật.
- ngành Thành phố, UBND các quận - huyện: 142.
- Tổng số lượng biên chế công chức cần tuyển tại phường thuộc UNND các quận: 240
Xem chi tiết nhu cầu tuyển dụng công chức Tại đây.
Tuyển dụng công chức năm 2023 tại TP HCM? Chỉ tiêu, điều kiện đăng ký dự tuyển công chức ra sao? (Hình từ Internet)
Điều kiện đăng ký dự tuyển công chức tại TP HCM là gì
Dự thảo Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng (sửa đổi) (Dự thảo 2) theo đó tổ chức thương lượng, hòa giải các tranh chấp giữa người tiêu dùng và tổ chức, cá nhân kinh doanh khi có yêu cầu là nội dung được bổ sung tham gia bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng. Bên cạnh đó cũng quy định thêm về quyền hạn và nghĩa vụ của tổ chức xã hội tham gia bảo vệ
hình sự và không bị cơ quan nhà nước có thẩm quyền xử lý vi phạm hành chính theo quy định của pháp luật;
e) Vi phạm pháp luật bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn theo quy định tại Nghị định số 111/2013/NĐ-CP ngày 30 tháng 9 năm 2013 của Chính phủ quy định chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phường, thị trấn
-CP ngày 14 tháng 11 năm 2006 của Chính phủ quy định chế độ cử tuyển vào các cơ sở giáo dục trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Hàng năm, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương căn cứ vào số lượng người dân tộc thiểu số học theo chế độ cử tuyển sẽ tốt nghiệp ra trường để xác định số lượng biên chế dự
Tôi năm nay 53 tuổi đang tổ trưởng tổ dân phố và kinh doanh một nhà sách, nay tôi muốn trở thành Hòa giải viên tại Tòa án. Vậy tôi muốn biết để trở thành Hòa giải viên cần những điều kiện gì? Có cần phải là công chức, viên chức mới được bổ nhiệm làm Hòa giải viên hay không? Chuẩn bị hồ sơ như thế nào, quy trình cổ nhiệm ra sao? Mong sớm nhận được
41
7140237
Sư phạm Tiếng Hàn Quốc
42
7140245
Sư phạm nghệ thuật
43
7140246
Sư phạm công nghệ
44
7140247
Sư phạm Khoa học tự nhiên
45
7140248
Giáo dục pháp luật
46
7140249
Sư phạm Lịch sử - Địa lý
Có hiệu lực áp dụng từ ngày 22
,...
Tuy nhiên, không phải thí sinh nào cũng được cộng điểm ưu tiên khi xét công nhận tốt nghiệp THPT mà chỉ những trường hợp được thuộc diện quy định của pháp luật.
Theo quy định tại khoản 1 Điều 39 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT, xét công nhận tốt nghiệp THPT
danh hiệu
- Số lượng hồ sơ: 01 bộ/01 cá nhân.
- Thành phần hồ sơ gồm:
+ Tờ trình, kèm biên bản họp Hội đồng Thi đua
- Khen thưởng của đơn vị.
+ Báo cáo thành tích của cá nhân đề nghị xét tặng có xác nhận của tổ dân phổ, khu dân cư, UBND phường, xã, thị trấn nơi cá nhân cư trú về việc chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
: …………………………………………
Đoàn viên nữ: …………………………………………
II. PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC : (Các chỉ tiêu tính tỉ lệ theo tổng số Đoàn viên)
1. Học tập:
a. Chỉ tiêu:
Giỏi: ……(……………%), Khá : …… (………%),
Trung bình ……(………………%)
b. Biện pháp thực hiện: …………………………………………
2. Đạo đức:
a. Chỉ tiêu:
Tốt: ……………(……………%), Khá : …………(…………%),
Trung bình :……………………(………………%)
b. Biện pháp thực
lớp 1; tổ chức cho học sinh tìm hiểu về truyền thống và các hoạt động của nhà trường; phổ biến nội quy, quy định của nhà trường; giới thiệu các hoạt động giáo dục, chương trình giáo dục, phương pháp học tập và rèn luyện ở trường, lớp.
- Chỉ đạo cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc quy định về thời gian học sinh tựu trường và tổ chức Lễ Khai giảng năm