Khi hoạt động quan trắc môi trường phải đảm bảo các điều kiện gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 110 Luật Bảo vệ môi trường 2020 như sau:
Điều kiện hoạt động quan trắc môi trường
1. Chương trình quan trắc môi trường quốc gia, chương trình quan trắc môi trường địa phương, chương trình quan trắc môi trường của tổ chức kinh doanh, dịch vụ theo
kế tiếp bầu ra Hội đồng quân nhân mới.
b) Hết nhiệm kỳ, các cơ quan, đơn vị tổ chức đại hội quân nhân để đánh giá kết quả hoạt động của Hội đồng quân nhân trong nhiệm kỳ, đề ra chương trình hoạt động nhiệm kỳ mới; bầu Hội đồng quân nhân khóa mới.
c) Trong trường hợp hết nhiệm kỳ mà chưa có điều kiện tiến hành đại hội thì Hội đồng quân nhân phải
nạn xảy ra.
- Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ được lồng ghép vào các môn học chính khóa quy định cụ thể trong chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hoặc trong chương trình đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học.
- Kiến thức, kỹ năng bổ trợ
sóc, giáo dục trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non, bao gồm:
- Tổ chức xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo Chương trình giáo dục mầm non;
- Kiểm tra, giám sát việc thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của giáo viên, nhân viên tại cơ sở giáo
khách quốc tế của Lãnh đạo Tổng cục;
- Tham gia kiểm tra, giám sát các chương trình, dự án hợp tác quốc tế hỗ trợ cho công tác dân số - kế hoạch hoá gia đình;
- Chủ trì, phối hợp với các Vụ, đơn vị thuộc Tổng cục thực hiện công tác truyền thông đối ngoại về lĩnh vực dân số - kế hoạch hoá gia đình;
- Quản lý các tư liệu và tài liệu có liên quan đến
, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn
đã động viên và hỗ trợ em trong những lúc khó khăn nhất. Mỗi khi em gặp phải bài học khó, cô luôn kiên nhẫn giải thích từng vấn đề cho em, không chỉ bằng lý thuyết mà còn bằng những ví dụ thực tế sống động. Cô có khả năng truyền cảm hứng, giúp em nhận ra rằng việc học không chỉ là để đạt điểm số mà còn là hành trình khám phá bản thân. Hình ảnh cô
hành theo dõi, giám sát thông tin số của tổ chức, cá nhân theo yêu cầu của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
l) Không hợp tác, phối hợp điều tra các hành vi vi phạm pháp luật xảy ra trong quá trình truyền đưa hoặc lưu trữ thông tin số của tổ chức, cá nhân theo yêu cầu của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
m) Tiết lộ thông tin thuộc danh mục bí mật nhà
hoạt động, kết quả kiểm soát chất lượng kiểm toán của phòng; theo dõi, tổng hợp, soát xét kết quả chấm điểm chất lượng các đoàn kiểm toán thuộc lĩnh vực được phân công.
- Xây dựng kế hoạch, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn thuộc lĩnh vực đầu tư xây dựng cơ bản và chương trình mục tiêu quốc gia và tổ chức thực hiện; tuyên truyền và thực
, tập huấn, hội thảo, diễn đàn, giao lưu, ...) với các nội dung, hình thức phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội; đặc biệt là các chủ đề thiết thực, các chương trình giáo dục giới thiệu các kỹ năng, phương pháp, phương tiện, tài nguyên đáp ứng xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề
Xin cho hỏi, về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng về công tác dân số là giải pháp thiết yếu trong công tác dân số có đúng không? Đổi mới nội dung tuyên truyền vận động về công tác dân số trong nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu được quy định như thế nào? Bảo đảm nguồn lực cho công tác dân số được ưu tiên bố trí ra sao? Anh Giàu (Phan Thiết) đặt câu hỏi.
Đến hết nhiệm kỳ 2023 - 2028, chỉ tiêu cả nước có bao nhiêu đoàn viên công đoàn?
Theo tiểu mục 2.2 Mục 2 Phần I Nghị quyết Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XIII quy định các chỉ tiêu phấn đấu như sau:
Mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu, khâu đột phá, các chương trình, nghị quyết chuyên đề thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam
...
2
hợp với văn hóa địa phương và truyền thống: Tạo ra các chương trình đọc sách phản ánh và tôn vinh văn hóa, truyền thống của địa phương và các dân tộc thiểu số. Khuyến khích việc sáng tác và phát hành sách văn hóa, sách cho trẻ em với nội dung gần gũi, dễ hiểu và phản ánh đời sống thực tế.
Với như sáng kiến trên, tôi xin dự kiến kết quả đạt được như
đạo;
- Chỉ đạo việc cung cấp thông tin cho các cơ quan thông tấn báo chí; chủ trì, phối hợp với các cơ quan thông tấn, báo chí xây dựng chương trình, kế hoạch tuyên truyền về chống buôn lậu, gian lận thương mại và hàng giả trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn;
- Chỉ đạo các phòng chức năng thuộc Thanh tra Bộ thực hiện nhiệm vụ của Cơ
tổng hợp, hành chính, cải cách hành chính, tài chính cơ quan, quản trị công sở và truyền thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
...
Theo đó, Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo có chức năng giúp Bộ trưởng xây dựng và thực hiện chương trình, kế hoạch công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo, công tác tổng hợp, hành chính, cải cách hành chính, tài chính cơ quan
tác vệ sinh, an toàn trong hoạt động thể dục thể thao.
Theo đó, hướng dẫn viên chuyên ngành thể dục thể thao thực hiện những nhiệm vụ sau đây:
- Xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung và các tài liệu hướng dẫn hoạt động tập luyện, thi đấu thể dục thể thao phù hợp với từng đối tượng người tập;
- Trực tiếp tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia
duyệt kèm theo Quyết định 1303/QĐ-BNV năm 2012 quy định về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Tuyên truyền, vận động, tư vấn, nâng cao nhận thức và năng lực hoạt động của các hội viên, tổ chức thành viên của Hiệp hội.
2. Tham gia giám sát, đánh giá quá trình phát triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ của Việt Nam khi được cơ quan có thẩm quyền yêu cầu theo
viên.
5. Đề đạt, kiến nghị với Nhà nước ban hành các chính sách, chế độ cần thiết cho người mù và tổ chức Hội, tích cực tác động để những chính sách đó nhanh chóng đi vào cuộc sống. Phối hợp với các cơ quan chức năng của Nhà nước giúp đỡ Hội xây dựng kế hoạch và thực hiện các chương trình chăm lo đời sống cho người mù, đẩy mạnh “Xã hội hóa hoạt động
của Hội đồng quản lý như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng quản lý
1. Xây dựng và ban hành phương hướng, kế hoạch hoạt động của Quỹ.
2. Ban hành các quy định về quản lý, sử dụng nguồn thu của Quỹ.
3. Phê duyệt định mức chi tiêu, thông qua báo cáo quyết toán tài chính hàng năm của Quỹ. Thông qua kế hoạch tài chính, kế hoạch chương trình hoạt
động của Hội và quy định của pháp luật.
4. Tư vấn phản biện và giám định xã hội các chính sách, chương trình, đề tài, dự án và hoạt động quản lý quy hoạch kiến trúc đô thị - nông thôn, dự án đầu tư phát triển, bảo tồn di sản kiến trúc theo yêu cầu của cơ quan nhà nước, phù hợp với chức năng chuyên môn của Hội theo quy định của Luật Kiến trúc và pháp