chế đào tạo trình độ đại học, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài cơ sở đào tạo, cơ sở phối hợp đào tạo;
- Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.
Ngoài ra, đối với các ngành đào tạo ưu tiên phục vụ nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội
non đạt ít nhất 85%; đối với xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%.
(3) Đối với huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là huyện): Có ít nhất 90% số xã được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.
(4) Đối với tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là
ninh, an toàn thực phẩm; đưa các mục tiêu, chỉ tiêu về an ninh, an toàn thực phẩm vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đơn vị.
- Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, xác định trách nhiệm và hành động của các cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên và nhân dân trong bảo đảm an ninh, an toàn thực phẩm
cốt.
- Kết hợp quản lý, bảo vệ công trình quốc phòng và khu quân sự với phát triển kinh tế - xã hội, gắn phát triển kinh tế - xã hội với quản lý, bảo vệ công trình quốc phòng và khu quân sự.
- Quản lý, bảo vệ công trình quốc phòng và khu quân sự phải thống nhất theo quy hoạch, kế hoạch được phê duyệt; bảo đảm bí mật, an toàn, đúng mục đích, công
quy định về chính sách xây dựng và phát triển các đơn vị sự nghiệp công lập và đội ngũ viên chức như sau:
- Nhà nước tập trung xây dựng hệ thống các đơn vị sự nghiệp công lập để cung cấp những dịch vụ công mà Nhà nước phải chịu trách nhiệm chủ yếu bảo đảm nhằm phục vụ nhân dân trong lĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học và các lĩnh vực khác mà khu vực
Quyền tự chủ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 25 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, quyền tự chủ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định cụ thể như sau:
- Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tự chủ trong các hoạt động thuộc các lĩnh vực tổ chức và nhân sự, tài chính và tài sản, đào tạo và công nghệ, hợp tác quốc tế
các cơ quan hành chính nhà nước ở Trung ương, địa phương, các tập đoàn kinh tế, công ty của Nhà nước và các cơ quan, tổ chức liên quan cùng hành động để phát triển bền vững ngành địa chất, khoáng sản và công nghiệp khai khoáng của đất nước.”
Theo đó, mục tiêu chính được đề ra là xác định những nhiệm vụ chủ yếu, trọng tâm của các cơ quan hành chính
nhiệm chi trả:
a) Đối với phụ cấp thu hút; phụ cấp công tác lâu năm ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; phụ cấp ưu đãi theo nghề; trợ cấp tiền mua và vận chuyển nước ngọt và sạch; thanh toán tiền tàu xe; trợ cấp tham quan, học tập, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ; phụ cấp lưu động và phụ cấp dạy tiếng dân tộc thiểu số
tập thể để các thành viên của mình sử dụng theo quy chế sử dụng nhãn hiệu tập thể; đối với dấu hiệu chỉ nguồn gốc địa lý của hàng hóa, dịch vụ, tổ chức có quyền đăng ký là tổ chức tập thể của các tổ chức, cá nhân tiến hành sản xuất, kinh doanh tại địa phương đó; đối với địa danh, dấu hiệu khác chỉ nguồn gốc địa lý đặc sản địa phương của Việt Nam thì
sản, vận chuyển, giết mổ động vật trên cạn, sơ chế, chế biến, bảo quản, kinh doanh động vật, sản phẩm động vật. Theo đó, đối với cơ sở giết mổ động vật tập trung và nhỏ lẻ phải đáp ứng yêu cầu vệ sinh thú y theo quy định. Trường hợp có hành vi vi phạm thì tổ chức, cá nhân bị xử lý theo quy định của pháp luật.
nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
Học sinh chọn 4 môn học từ các môn học lựa chọn.
Các chuyên đề học tập: Mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật có một số chuyên đề học tập tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hóa
các quy định, nguyên tắc và giá trị trong quá trình học tập.
Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo
Căn cứ Điều 38 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về việc khen thưởng và kỷ luật như sau:
Khen thưởng và kỷ luật
1. Học sinh có
Duy Khánh, Hồ Lộc Thuận
4
Giáo dục kinh tế và pháp luật 12
(Kết nối tri thức với cuộc sống)
Nguyễn Minh Đoan, Trần Thị Mai Phương (đồng Chủ biên), Nguyễn Hà An, Ngô Thái Hà, Nguyễn Thị Hồi, Nguyễn Thị Thu Trà
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 12
(Kết nối tri thức với cuộc
Tôi hiện đang là giáo viên trường công tuy nhiên tôi đã nghỉ không lương liên tục hơn 1 tháng nay. Vậy cho tôi hỏi rằng trường hợp của tôi có được hưởng phụ cấp thâm niên hay không? Mức phụ cấp thâm niên được quy định ra sao? Nguồn kinh phí thực hiện thực hiện chế độ phụ cấp thâm niên quy định như thế nào?
Cho tôi hỏi trong quy hoạch hạ tầng kỹ thuật đô thị thì quy hoạch cao độ nền và thoát nước mặt đô thị gồm các nội dung gì? Quy hoạch thoát nước trong quy hoạch hạ tầng kỹ thuật đô thị đối với các thành phố trực thuộc trung ương được quy định như thế nào? Yêu cầu đối với quản lý cao độ có liên quan đến thoát nước trong quy hoạch hạ tầng kỹ thuật đô
kết quả đạt được trong nhiệm kỳ qua, đồng thời đưa ra những phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp cho nhiệm kỳ tới, tập trung vào các lĩnh vực xây dựng Đảng, phát triển kinh tế - xã hội, và đời sống văn hóa ở thôn.
PHẦN I: ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH NHIỆM KỲ QUA
1. Công tác xây dựng Đảng
Trong nhiệm kỳ qua, Chi bộ thôn XXX đã thực hiện tốt vai trò lãnh đạo
Có trả lương theo vị trí việc làm đối với người lao động tại doanh nghiệp khi cải cách tiền lương 2024?
Theo phát biểu bế mạc Diễn đàn kinh tế - xã hội Việt Nam 2023 của Chủ tịch Quốc hội, rất có thể việc cải cách tiền lương sẽ bắt đầu áp dụng từ 1/7/2024.
Theo đó, việc trả lương theo vị trí việc làm đối với cán bộ công chức viên chức, lực
, doanh nghiệp trong và ngoài nước.
- Xuất bản các ấn phẩm của Hội theo quy định của pháp luật.
- Tổ chức các lớp huấn luyện chuyên đề, khảo sát học tập, trao đổi kinh nghiệm với các hội viên.
- Tạo điều kiện hỗ trợ hội viên trong việc đi khảo sát học tập hoặc trao đổi thông tin trong và ngoài nước.
- Liên hệ với các Hội, các tổ chức chiếu sáng ở
trẻ mẫu giáo, học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số rất ít người ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn hoặc đặc biệt khó khăn theo quy định hiện hành của cơ quan có thẩm quyền.
- Người học thuộc các đối tượng của các chương trình, đề án được miễn học phí theo quy định của Chính phủ.
- Người tốt nghiệp trung học cơ sở học tiếp lên trình độ
nghiệp phát triển Y tế nói chung.
- Hợp tác với các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật để trao đổi, học tập kinh nghiệm, tranh thủ sự giúp đỡ và tạo điều kiện cho Hội Y học biển ngày càng phát triển.
- Tư vấn, phản biện và giám định xã hội đối với các dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước có liên quan đến lĩnh