Tiêu chuẩn và cơ cấu Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo được quy định ra sao?
Căn cứ khoản 1 Điều 18 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thẩm định và ban hành chương trình đào tạo
1. Hiệu trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo. Tiêu chuẩn và cơ cấu Hội đồng thẩm định được quy định như
Ban biên soạn giáo trình sử dụng chung trình độ trung cấp chuyên nghiệp do cơ quan nào quyết định thành lập?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 42/2011/TT-BGDĐT quy định Ban biên soạn giáo trình sử dụng chung như sau:
Ban biên soạn giáo trình sử dụng chung
1. Việc biên soạn giáo trình sử dụng chung được thực hiện bởi một
Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo?
Căn cứ khoản 1 Điều 17 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định tổ chức xây dựng chương trình đào tạo như sau:
Tổ chức xây dựng chương trình đào tạo
1. Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở đào tạo (sau đây gọi chung là Hiệu trưởng cơ sở đào tạo) quyết định thành lập Hội
Chuẩn chương trình đào tạo phải được cập nhật định kỳ ít nhất bao nhiêu lần trong 05 năm?
Căn cứ khoản 1 Điều 16 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định rà soát, chỉnh sửa, cập nhật chuẩn chương trình đào tạo như sau:
Rà soát, chỉnh sửa, cập nhật chuẩn chương trình đào tạo
1. Chuẩn chương trình đào tạo phải được rà soát, chỉnh sửa, cập nhật định kỳ
Đề tài cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo bao gồm những tổ chức chủ trì nào?
Căn cứ Điều 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 11/2016/TT-BGDĐT quy định tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:
Tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ
1. Tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ là các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, các viện
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên Trường mầm non yêu cầu bằng tốt nghiệp cao đẳng hay đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 30 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trường mầm non như sau:
Trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của giáo
Khối lượng kiến thức của chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học mà người học cần tích lũy tối thiểu bao nhiêu tín chỉ?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định khối lượng kiến thức như sau:
Khối lượng kiến thức
Khối lượng kiến thức của chương trình môn học Giáo dục thể chất mà người học cần tích lũy tối thiểu
Sau khi đã hoàn thành chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học thì ai có thẩm quyền công nhận kết quả học tập cho người học?
Căn cứ Điều 7 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đánh giá kết quả học tập
Việc đánh giá các học phần, đánh giá kết quả học tập chương trình môn học Giáo dục thể chất được quy định cụ thể
Ai có thẩm quyền ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định thẩm định và ban hành chương trình như sau:
Thẩm định và ban hành chương trình
1. Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định
Khu nội trú của sinh viên của cơ sở giáo dục đại học có phải có biển tên đặt ở cổng chính không?
Căn cứ khoản 2 Điều 3 Quy chế công tác học sinh, sinh viên nội trú trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ban hành kèm theo Thông tư 27/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Khu nội trú
1. Khu nội trú là nơi để HSSV tạm trú trong thời gian
Tỉnh phải hoàn thành báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục xóa mù chữ về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 7 Thông tư 35/2017/TT-BGDĐT quy định báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục xóa mù chữ như sau:
Báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
1. Sau khi tổng hợp đầy đủ dữ liệu về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ của tỉnh, cấp
Thí sinh có được đăng ký dự thi môn ngoại ngữ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 khác với môn Ngoại ngữ đang học tại trường phổ không?
Căn cứ theo điểm đ khoản 2 Phụ lục III Tổ chức hội đồng thi và đăng ký dự thi kèm theo Công văn 1515/BGDĐT-QLCL năm 2023 hướng dẫn như sau:
2. Các Sở GDĐT chỉ đạo các Đơn vị ĐKDT tổ chức cho các đối tượng
Môn phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học được xây dựng trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học gồm những nội dung gì?
Căn cứ theo tiểu mục 4 Mục IV Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT
Môn đánh giá và kiểm định trong giáo dục đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn?
Căn cứ theo Mục III Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
NỘI
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là học phần bắt buộc hay tự chọn?
Căn cứ theo Mục III Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Môn giáo dục học đại cương trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn?
Căn cứ theo Mục III Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1
Môn tâm lí học dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn?
Căn cứ theo Mục III Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Ai sẽ được học môn sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học?
Căn cứ theo Mục II Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
ĐỐI TƯỢNG BỒI
Mã ngạch viên chức giáo vụ trường phổ thông dân tộc nội trú là bao nhiêu?
Căn cứ theo Điều 2 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mã số chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ - Mã số: V.07.07.21.
Theo quy định trên, viên chức giáo vụ trong trường phổ thông dân tộc nội trú có mã số là V.07.07.21.
Viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ trường dự bị đại học có những nhiệm vụ gì theo quy định hiện nay?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
1. Nhiệm vụ
a) Lập kế hoạch, thực hiện công tác giáo vụ hàng năm của nhà trường; báo cáo định kỳ, thường xuyên theo quy định;
b) Quản lý
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn và cơ cấu Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo được quy định ra sao? Việc thẩm định chương trình đào tạo của Hội đồng thẩm định được yêu cầu như thế nào?
14:02 | 15/09/2022
