nghĩa vụ của các bên.
- Giá, phương thức thanh toán.
- Thời hạn, thời điểm có hiệu lực của hợp đồng.
- Khái niệm, thuật ngữ sử dụng trong hợp đồng (nếu có).
- Kế hoạch, tiến độ chuyển giao công nghệ, địa điểm thực hiện chuyển giao công nghệ.
- Trách nhiệm bảo hành công nghệ được chuyển giao.
- Phạt vi phạm hợp đồng.
- Trách nhiệm do vi phạm hợp
các thông tin:
- Thông tin về danh Mục đầu tư của quỹ, bao gồm số tiền đã đầu tư tại từng doanh nghiệp nhỏ và vừa khởi nghiệp sáng tạo.
- Thông tin về kế hoạch đầu tư, thoái vốn dự kiến (nếu có).
- Chi phí quản lý, phí thưởng (nếu có) trả cho công ty thực hiện quản lý quỹ, Ban đại diện quỹ, Giám đốc quỹ và các phí dịch vụ khác được quy định tại
hằng năm.
2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông theo thẩm quyền dựa trên kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng.
mà chưa hoàn thành các thủ tục xác lập quyền sở hữu toàn dân, trách nhiệm quản lý, vận hành, khai thác, bảo trì kết cấu hạ tầng đường bộ do cơ quan ký kết hợp đồng thực hiện.
Như vậy, việc bảo trì kết cấu hạ tầng đường bộ đầu tư theo phương thức đối tác công tư.
Lưu ý:
- Luật Đường bộ 2024 có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2025
Đoàn kiểm toán Nhà nước.
Quyết định 1495/QĐ-KTNN năm 2024 có hiệu lực thi hành từ ngày 20 tháng 8 năm 2024.
Quy chế tổ chức và hoạt động của Đoàn kiểm toán nhà nước (sau đây gọi là Đoàn kiểm toán) ban hành kèm theo Quyết định 1495/QĐ-KTNN năm 2024 quy định về tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm trong tổ chức và hoạt động của Đoàn
văn bản quy phạm pháp luật về đấu thầu.
- Chứng chỉ hết thời hạn thu hồi theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền.
Như vậy, Bộ Kế hoạch và Đầu tư đã hướng dẫn các hoạt động nhằm đơn giản hóa, tạo thuận lợi cho việc thực hiện thủ tục cấp lại chứng chỉ hành nghề hoạt động đấu thầu trong năm 2022.
trường; quy định chức năng, nhiệm vụ, cơ chế phối hợp, chỉ đạo và xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh.
2. Tổ chức khảo sát, xây dựng dữ liệu tâm lý ban đầu đối với học sinh đầu cấp học; phân loại, theo dõi, cập nhật thường xuyên đặc điểm, diễn biến tâm lý của học sinh.
3. Sơ kết, tổng kết, báo cáo cơ quan quản lý cấp
được xử lý kỷ luật sa thải đối với người lao động theo quy định của pháp luật về lao động.
6
Kê biên tài sản đang tranh chấp
Được áp dụng nếu trong quá trình giải quyết vụ án có căn cứ cho thấy người giữ tài sản đang tranh chấp có hành vi tẩu tán, hủy hoại tài sản.
Tài sản bị kê biên có thể được thu giữ, bảo quản tại cơ quan thi hành án
quốc gia Việt Nam.
Các nhiệm vụ chính cần phải thực hiện: Thực hiện các bước công việc trong điều tra, theo dõi và phát triển nguồn tài nguyên rừng phục vụ cho công tác bảo vệ phát triển tài nguyên rừng; một số bước công việc trong quy hoạch sử dụng đất lâm nghiệp; các biện pháp kỹ thuật lâm sinh tác động vào rừng, làm giàu rừng, xúc tiến tái sinh
, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước; các Điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên và tập quán quốc tế.
3. Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền và hoạt động theo phương châm vừa hợp tác vừa đấu tranh góp phần xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định chính trị, bảo đảm quốc phòng và an ninh.
4. Trong quan
trên cơ sở kế hoạch kiểm tra hàng năm được cơ quan có thẩm quyền quy định tại Điều 4 Thông tư này phê duyệt.
2. Kiểm tra đột xuất: được thực hiện theo từng vụ việc, trên cơ sở yêu cầu quản lý và tình hình thực tế hoặc trên cơ sở đề nghị, phản ánh của cơ quan, tổ chức, cá nhân về những vấn đề vướng mắc trong quá trình triển khai hoạt động đầu tư hoặc
nhiệm vụ sau cần thực hiện trong quá trình giảng dạy:
(1) Theo dõi, phát hiện và đề xuất cấp có thẩm quyền tuyển học sinh có năng khiếu, tố chất thể thao vào đào tạo trong trường phổ thông năng khiếu TDTT.
(2) Trực tiếp đào tạo, huấn luyện học sinh năng khiếu TDTT theo chương trình, kế hoạch của nhà trường nhằm phát triển tài năng thể thao của học
động, bệnh nghề nghiệp.
- Tiến hành khởi kiện khi quyền của người lao động hoặc tập thể người lao động về an toàn vệ sinh lao động bị xâm phạm nghiêm trọng.
Nghị quyết 10c/NQ-BCH ngày 12/01/2017 về nâng cao hiệu quả công tác an toàn, vệ sinh lao động của tổ chức công đoàn trong tình hình mới như thế nào? (Hình từ Internet)
Nhiệm vụ, giải pháp
-BGDĐT năm 2024 ngày 04/9/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Kết luận cuộc họp ngày 06/9/2024 của Ban Thường vụ Thành ủy về việc chủ động ứng phó với cơn bão số 3 trên địa bàn Thành phố; Công điện ngày 06/9/2024 của UBND Thành phố về việc chủ động ứng phó cơn bão số 3;
Tiếp theo Công văn 3057/SGDĐT-CTTT-KHCN ngày 05/9/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
, tầm nhìn, kế hoạch, mục tiêu phát triển của nhà trường trong từng giai đoạn và từng năm học; quyết nghị về quy chế hoặc sửa đổi, bổ sung quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; quyết nghị về chủ trương sử dụng tài chính, tài sản của nhà trường; giám sát các hoạt động của nhà trường; giám sát việc thực hiện
hoàn thành nhiệm vụ, bao gồm: Giải vô địch thế giới, Cúp thế giới, Thế vận hội Olympic, Đại hội Thể thao châu Á (ASIAD), Giải vô địch châu Á, Cúp châu Á, Giải vô địch Đông Nam Á, Đại hội Thể thao Đông Nam Á (SEA Games), Cúp Đông Nam Á; thời gian đoạt giải không quá 4 năm tính tới thời điểm xét tuyển thẳng;
d) Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong
nghiệp THPT năm 2024 khi nào?
Căn cứ tại Phụ lục I ban hành kèm theo Công văn 1277/BGDĐT-QLCL ngày 22/3/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hướng dẫn về kế hoạch chuẩn bị, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 như sau:
TT
Nội dung công tác
Đơn vị chủ trì
Đơn vị tham gia
Thời gian thực hiện
23
Ban Coi thi làm việc.
Ban Coi
Môn thi mới kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 9, lớp 12 TPHCM là môn nào?
Căn cứ Mục 2 Kế hoạch 5200/KH-SGDĐT năm 2024 TẠI ĐÂY về tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 cấp thành phố năm học 2024-2025 quy định như sau:
NỘI DUNG TỔ CHỨC
1. Ban soạn thảo đề thi
Thành phần, thời gian và địa điểm: theo Quyết định của Giám đốc Sở
nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình giáo dục phổ thông đã có của Việt Nam,
Đồng thời tiếp thu thành tựu nghiên