Giáo dục thể chất là gì? Giáo dục thể chất có phải là môn học bắt buộc đối với sinh viên không? Mục tiêu giáo dục thể chất là gì? Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục thể chất ở trường Đại học như thế nào?
Nghị Quyết 102/NQ-CP đã nêu lên trách nhiệm của các cơ quan ban ngành như thế nào trong công tác triển khai đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội các tháng còn lại của năm 2022? - Đây là câu hỏi của bạn Mạnh Hùng.
Hoạt động dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh như thế nào và tài liệu giảng dạy ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 23 Thông tư liên tịch 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH như sau:
Hoạt động dạy, học
Hoạt động dạy, học và đánh giá kết quả môn học giáo dục quốc phòng và an ninh thực hiện theo quy định của pháp luật và các bộ, ngành liên quan
Hiện vật của bảo tàng là gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 11/2013/TT-BVHTTDL quy định như sau:
Hiện vật là bằng chứng vật chất về thiên nhiên, con người và môi trường sống của con người, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thẩm mỹ, được bảo tàng sưu tầm, hoàn thiện hồ sơ về khoa học và pháp lý để trở thành hiện vật bảo tàng.
Theo đó
thuật cắt u mi là 1 trong 89 Quy trình kỹ thuật khám bệnh, chữa bệnh chuyên ngành Nhãn khoa Ban hành kèm theo Quyết định 3906/QĐ-BYT năm 2012.
Phẫu thuật cắt u mi nhằm loại bỏ khối u mi và làm xét nghiệm mô bệnh học.
Người bệnh được chỉ định phẫu thuật cắt u mi trong trường hợp:
- Khối u mi phát triển nhanh nghi ngờ ung thư hoặc được chẩn đoán lâm
phận của trẻ em với bản thân ở Điều 41 Luật Trẻ em 2016 quy định cụ thể:
- Có trách nhiệm với bản thân; không hủy hoại thân thể, danh dự, nhân phẩm, tài sản của bản thân.
- Sống trung thực, khiêm tốn; giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể.
- Chăm chỉ học tập, không tự ý bỏ học, không rời bỏ gia đình sống lang thang.
- Không đánh bạc; không mua, bán
công lập thuộc Bộ Xây dựng gồm có như sau:
- Viện Khoa học công nghệ xây dựng.
- Viện Vật liệu xây dựng.
- Viện Kinh tế xây dựng.
- Viện Quy hoạch đô thị và nông thôn quốc gia.
- Viện Kiến trúc quốc gia.
- Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
- Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh.
- Trường Đại học Xây dựng miền Trung.
- Trường Đại học
sau:
Quy tắc ứng xử trong hoạt động nghề nghiệp
1. Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc, tài nguyên thông tin, tài sản và tiện ích thư viện.
2. Trung thực, khách quan, thẳng thắn; làm việc khoa học, có chính kiến rõ ràng; có tâm huyết, khát vọng cống hiến cho sự nghiệp phát triển của ngành; không ngừng học hỏi, đổi mới, cải tiến quy
nhìn đến năm 2050
Môi trường Việt Nam có chất lượng tốt, bảo đảm quyền được sống trong môi trường trong lành và an toàn của nhân dân; đa dạng sinh học được gìn giữ, bảo tồn, bảo đảm cân bằng sinh thái; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; xã hội hài hòa với thiên nhiên, kinh tế tuần hoàn, kinh tế xanh, các-bon thấp được hình thành và phát triển
nghèo.
4
Thủ tục phê duyệt cho vay lưu vụ đối với hộ nghèo.
5
Thủ tục phê duyệt cho hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo bị rủi ro do nguyên nhân khách quan vay bổ sung vốn để khôi phục sản xuất, kinh doanh
6
Thủ tục phê duyệt cho vay đối với học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn thông qua hộ gia đình
7
Thủ tục
sông Cửu Long đối với hộ gia đình vay vốn để mua trả chậm nhà ở
10
Thủ tục phê duyệt cho vay vốn tín dụng học sinh sinh viên thông qua hộ gia đình tham gia đào tạo nghề, đối với người lao động bị thu hồi đất theo Quyết định số 63/2015/QĐ-TTg ngày 10/12/2015 của Thủ tướng Chính phủ
11
Thủ tục phê duyệt cho vay hộ gia đình SXKD tại vùng
quan hệ hình học và một số hình phẳng thông dụng (điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, góc, hai đường thẳng song song, tam giác, tứ giác, đường tròn).
- Thống kê và Xác suất: Thu thập, phân loại, biểu diễn, phân tích và xử lí dữ liệu thống kê; phân tích dữ liệu thống kê thông qua tần số, tần số tương đối; nhận biết một số quy luật thống kê đơn giản
nhất, liên ngành, liên vùng và bảo đảm an ninh nguồn nước.
- Thực hiện nghiêm chính sách, pháp luật về bảo vệ môi trường, ưu tiên xử lý ô nhiễm môi trường, phục hồi hệ sinh thái tự nhiên bị suy thoái, bảo vệ môi trường khu dân cư nhằm cải thiện chất lượng môi trường và điều kiện sống của Nhân dân.
- Lồng ghép, thúc đẩy mô hình kinh tế tuần hoàn
bảo bền vững hơn.
Căn cứ cứu trợ, hỗ trợ khắc phục hậu quả bão lũ là gì?
Theo Điều 16 Nghị định 66/2021/NĐ-CP quy định như sau:
Nhu cầu cứu trợ, hỗ trợ khắc phục hậu quả thiên tai
1. Căn cứ tình hình thiên tai và thiệt hại, ảnh hưởng của thiên tai đến các mặt đời sống, sản xuất và cơ sở hạ tầng; các bộ, ngành, địa phương có trách nhiệm xác định
% các đối tượng này tham gia bảo hiểm y tế;
+ Hỗ trợ người thuộc hộ gia đình nông, lâm, ngư, diêm nghiệp có mức sống trung bình; học sinh, sinh viên để tăng tỷ lệ tham gia bảo hiểm y tế của các nhóm đối tượng này;
+ Hỗ trợ các đối tượng khác trên địa bàn thuộc quyền quản lý.
- Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách, pháp luật, thanh
Cho tôi hỏi, nội dung khái quát về kiến thức ngôn ngữ Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành gồm những gì? Hệ thống chủ điểm, chủ đề trong nội dung dạy học của Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành được lựa chọn thế nào? Câu hỏi của chị Q.M tại Hà Nội.