từ 15h00 ngày 26/4/2024 đến 8h00 ngày 26/5/2024.
Dưới đây là Đáp án cuộc thi Tìm hiểu Danh nhân văn hóa Lê Quý Đôn đợt 1 tỉnh Thái Bình năm 2024 cho Giáo viên, CBCC tham khảo:
> ĐÁP ÁN ĐỢT 2 CHO GIÁO VIÊN
> ĐÁP ÁN ĐỢT 2 CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
> ĐÁP ÁN ĐỢT 2 CHO HỌC SINH THCS, THPT, GDTX
Câu 1: Trong tác phẩm “Phủ biên tạp lục” nhà bác học
) được áp dụng kết hợp giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan để đánh giá các kỹ năng nghe, đọc, viết.
Học sinh làm bài thi môn Toán thay thế để xét tuyển vào lớp chuyên Tin.
Như vậy, tại vòng 2, thí sinh dự thi 03 bài thi trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên (Toán, Ngữ Văn, Ngoại Ngữ) và bài thi môn chuyên theo
Cho tôi hỏi: Cách tính điểm thi Học viện Cảnh sát nhân dân năm 2023? Trang web tính điểm theo Phương thức 3 online? - Câu hỏi của anh H.P (Quảng Bình).
. Cụ thể, bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Nội dung bài thi được tích hợp đầy đủ cả về kiến thức lẫn tư duy dưới hình thức cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản.
Bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm với
ô nhiễm, cải tạo, phục hồi, cải thiện chất lượng môi trường khu vực bị ô nhiễm.
3. Bảo vệ môi trường nước sông phải trên cơ sở tiếp cận quản lý tổng hợp theo lưu vực, phải gắn liền với bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ môi trường thủy sinh, quản lý hành lang bảo vệ nguồn nước, khai thác và sử dụng hợp lý nguồn nước.
Theo đó thì việc bảo vệ môi
Xin hỏi, thi tốt nghiệp THPT 2023, thí sinh đánh dấu bài thì bị xử lý như thế nào? Đánh dấu bài thi tốt nghiệp THPT có bị hạ hạnh kiểm không? bạn Thùy Tiên - Quảng Ngãi
Đề thi thử Quảng Xương - Thanh Hóa 1 lần 2 năm 2023 có tất cả các môn nào? Tải file đề và đáp án tại đâu?
Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Sở GD-ĐT tỉnh Thanh Hóa đã xây dựng đề thi thử để khảo sát chất lượng học sinh toàn tỉnh.
1. Đề thi thử Toán Quảng Xương 1 lần 2 2023 có đáp án
Đáp án:
2. Đề thi thử môn Hóa Quảng Xương 1 lần 2
các vùng biển và hải đảo của Việt Nam;
c) Định kỳ, đột xuất quan trắc, giám sát về môi trường nước, trầm tích, xói lở, bồi tụ bờ biển, các hệ sinh thái và đa dạng sinh học biển và hải đảo theo quy định của pháp luật;
d) Làm đầu mối tổ chức tham gia các hệ thống quan trắc, giám sát biển và đại dương của khu vực, thế giới.
...
Theo đó, trong công
, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh
, công nghệ; tạo điều kiện cho các nhà khoa học, nhất là trong lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ lõi, công nghệ nguồn, công nghệ mũi nhọn được tham gia các chương trình nghiên cứu khoa học trọng điểm, phát triển sản phẩm mới, công nghệ mới có khả năng cạnh tranh quốc tế. Xây dựng, phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trên cơ sở đẩy mạnh hợp tác giữa
bảo vệ môi trường.
- Chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia về bảo vệ môi trường, quản lý tài nguyên và ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Chương trình tăng cường năng lực quan trắc môi trường đến năm 2030.
- Kế hoạch quốc gia về quản lý chất lượng môi trường không khí.
- Đề án tăng cường năng lực quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại Việt
: Thi trắc nghiệm;
- Nội dung thi: 30 câu hỏi về một trong năm thứ tiếng Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc theo yêu cầu của chức danh nghề nghiệp dự thi do người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tổ chức thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp quyết định;
- Thời gian thi: 30 phút.
(3). Môn tin học:
- Hình thức thi: Thi trắc nghiệm;
- Nội dung thi
Việt Nam;
+ Hướng dẫn việc bảo tồn đa dạng sinh học tại khu vực tự nhiên chưa đủ điều kiện thành lập khu bảo tồn;
+ Lập danh mục loài ngoại lai xâm hại;
+ Hướng dẫn, đánh giá khả năng xâm hại của loài ngoại lai đối với môi trường và đa dạng sinh học;
- Hướng dẫn, xây dựng và thực hiện các chương trình điều tra cơ bản, quan trắc, thống kê, kiểm kê
lên môi trường, các sự cố môi trường;
- Giải quyết các vấn đề môi trường trọng điểm, cấp bách; khắc phục ô nhiễm, suy thoái môi trường; duy trì, cải thiện chất lượng và vệ sinh môi trường;
- Bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học, thúc đẩy bảo vệ môi trường trong khai thác, sử dụng tài nguyên;
- Chủ động bảo vệ môi trường để góp phần nâng cao
tiêu chuẩn, quy trình và thực hiện các dự án, đề tài nghiên cứu, khảo sát thực nghiệm về bảo vệ thực vật;
6. Nhân nuôi sinh vật có ích, chế phẩm có nguồn gốc sinh học sử dụng trong bảo vệ thực vật;
7. Xác định và phân loại sinh vật gây hại tài nguyên thực vật, sinh vật có ích;
8. Theo dõi, đề xuất việc xây dựng và củng cố hệ thống tổ chức mạng lưới
chất lượng môi trường đất, nước, không khí; xử lý ô nhiễm, cải thiện chất lượng môi trường; phòng ngừa, ứng phó sự cố môi trường; bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên, đa dạng sinh học;
- Hệ thống quan trắc và cảnh báo về môi trường;
- Xây dựng chính sách, pháp luật, giải quyết thủ tục hành chính, giám sát, kiểm tra, thanh tra, xử lý vi phạm pháp
. Tại vòng này các thí sinh sẽ được thi trắc nghiệm trên máy vi tính. Trường hợp cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng công chức chưa có điều kiện tổ chức thi trên máy vi tính thì thi trắc nghiệm trên giấy.
- Nội dung thi vòng 1 - Thi kiểm tra kiến thức, năng lực chung thi gồm 3 phần, thời gian thi như sau:
Phần I: Kiến thức chung, 60 câu hỏi hiểu biết
xét tốt nghiệp cho học sinh dự thi và sử dụng kết quả thi tốt nghiệp để xét tuyển sinh đại học, cao đẳng theo kế hoạch tuyển sinh.
Trong tháng 4 và tháng 5 năm 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức các Hội nghị tập huấn kỹ thuật về công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024 cho tất cả các địa phương.
Các mốc thời gian cụ thể triển khai tổ chức
thuật bảo vệ môi trường; trang thiết bị để bảo vệ môi trường; quan trắc môi trường
- Kiểm tra, thanh tra, giám sát về bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu thuộc nhiệm vụ của địa phương và theo quyết định của cấp có thẩm quyền.
- Bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học; bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu