Giới hạn ô nhiễm vi sinh vật trong thực phẩm là gì? Giới hạn ô nhiễm vi sinh vật trong sữa và sản phẩm sữa được quy định như thế nào và phương pháp lấy mẫu và phương pháp thử áp dụng để kiểm tra giới hạn ô nhiễm vi sinh vật trong thực phẩm là gì? Câu hỏi của chị Ý (Hà Nội).
Chị ơi cho em hỏi: May thời trang trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này thì người học phải có được tối thiểu những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Ngọc đến từ Đà Nẵng.
Chị ơi cho em hỏi: Chế biến rau quả trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Mỹ Khánh đến từ Long An.
hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung
thức thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024 2025 tỉnh Bắc Giang như sau:
(1) Phương thức tuyển sinh: thi tuyển
- Sở GDĐT tổ chức một kỳ thi chung vào lớp 10 cho tất cả các trường THPT (trừ Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông FPT (TH, THCS và THPT FPT) tổ chức thêm 01 đợt thi vào tháng 5 năm 2024 với yêu cầu riêng của kỳ thi này).
- Môn
Mục đích lọc ảo nguyện vọng xét tuyển là gì? Khi nào có kết quả lọc ảo nguyện vọng xét tuyển lần 1? Thí sinh có quyền xác định nguyện vọng xét tuyển ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển không?
được quy định tại Mục 5 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12902:2020 như sau:
Rất hữu ích khi xem xét các hiện tượng sinh học, hóa học và vật lý chính có thể gây ra thay đổi trong các mẫu:
- Thay đổi hàm lượng nước;
- Hoạt động sinh học;
- Bay hơi hoặc kết tủa các chất dễ bay hơi;
- Phản ứng hóa học với không khí;
- Phản ứng với vật chứa mẫu.
Những thay
chính, kinh tế, văn hóa, y tế, khoa học - kỹ thuật không phụ thuộc đô thị và đất các trường học, trường trung học chuyên nghiệp.
- Đất xây dựng các công trình giao thông đối ngoại bao gồm: đất xây dựng đường sắt và nhà ga, đường và bến ô tô đối ngoại, cảng đường thủy và sân bay.
- Đất các công trình kỹ thuật đầu mối, các công trình xử lí vệ sinh
định của pháp luật; quy mô học sinh, tính chất, khối lượng công việc và điều kiện thực tế, trường tiểu học xác định số lượng lao động hợp đồng đối với từng vị trí việc làm hỗ trợ, phục vụ.
- Việc ký kết hợp đồng lao động thực hiện theo quy định hiện hành của pháp luật.
Định mức vị trí việc làm chuyên môn dùng chung; hỗ trợ, phục vụ đối với trường
Tôi là đảng viên và có bắt buộc tham gia sinh hoạt đảng trong trường hợp đang là quân nhân công tác trong lực lượng vũ trang nhân dân không thường xuyên về nhà không? Có văn bản nào quy định về vấn đề này không? Mong được hỗ trợ.
mỗi cấp học.
Mục tiêu của giai đoạn này là giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai
Tôi muốn hỏi hiện nay thì số lượng trẻ tại trường mầm non theo từng nhóm trẻ tối đa là bao nhiêu? Phòng ngủ và phòng vệ sinh trường mầm non phải đảm bảo tiêu chuẩn diện tích như thế nào? Trường mầm non quy định về hệ thống sưởi ấm, điều hòa không khí và hệ thống phòng cháy chống cháy như thế nào?
Hướng dẫn tính tỷ số giới tính của dân số theo Thông tư 06/2023/TT-BKHĐT? Chỉ tiêu tỷ số giới tính khi sinh của Việt Nam năm 2023 như thế nào? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nam
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12286:2018 về Công trình cấp nước sinh hoạt nông thôn đập ngầm yêu cầu điều tra khảo sát hiện trạng như thế nào? Câu hỏi từ Anh H.M - Hà Nội
phương và của đơn vị;
- Tham gia tổ chức các hội nghị khoa học và các sinh hoạt học thuật chuyên ngành; tham gia tư vấn các nhiệm vụ khoa học và công nghệ; tham gia giảng dạy và hướng dẫn khoa học cho các học viên cao học, sinh viên đại học ở các cơ sở đào tạo.
Nhiệm vụ của viên chức có chức danh nghề nghiệp nghiên cứu viên chính (hạng II) được quy