chủ nhiệm lớp giỏi theo Điều 2 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT như sau:
* Mục đích Hội thi:
- Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục trẻ em, học sinh
tại điểm g khoản 6 Điều 24 Nghị định 147/2024/NĐ-CP;
(7) Phân loại và hiển thị cảnh báo các nội dung không phù hợp với trẻ em; triển khai giải pháp bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng theo quy định của pháp luật về bảo vệ trẻ em.
Quy định điều kiện cung cấp dịch vụ mạng xã hội trong nước gồm những gì?
Căn cứ theo khoản 4 Điều 25 Nghị định 147
báo các nội dung không phù hợp với trẻ em; triển khai giải pháp bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng theo quy định của pháp luật về bảo vệ trẻ em.
Xem thêm: Làm thế nào để chọn lựa dịch vụ viễn thông phù hợp?
trò là những người đi đầu trong các phong trào, các hoạt động xã hội, CCB chúng ta luôn khẳng định được phẩm chất, tinh thần anh hùng, và là tấm gương sáng để thế hệ trẻ noi theo.
1. Trách nhiệm của Cựu chiến binh đối với cộng đồng
Là những người đã đi qua chiến tranh, chúng ta hiểu rõ giá trị của hòa bình, sự đoàn kết và yêu thương. Sau khi rời
nhân loại. Nhiều quốc gia trên thế giới đang thực thi các biện pháp và nỗ lực hướng tới môi trường xanh, bền vững. Việc giáo dục trẻ em ý thức bảo vệ môi trường là vô cùng cần thiết. Trên cơ sở đó, Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống tổ chức Cuộc thi vẽ tranh về Bảo vệ môi trường trong học đường với chủ đề “Ngôi trường xanh”.
- Cuộc thi nhằm nâng
giá về cuộc sống, về nhân cách và đạo đức.
Mẹ là tấm gương sống động, là người truyền cảm hứng cho chúng ta theo đuổi ước mơ. Dù cuộc sống có khó khăn đến đâu, mẹ luôn kiên cường vượt qua, làm gương cho chúng ta thấy sự mạnh mẽ và kiên nhẫn. Những câu chuyện mẹ kể về thời trẻ, về những ước mơ chưa thành, luôn là động lực để chúng ta không ngừng phấn
Ủy ban nhân dân cấp xã cấp Giấy xác nhận khuyết tật.
Như vậy, ta thấy đối với trường hợp trẻ em khuyết tật muốn xin Giấy xác nhận khuyết tật cần chuẩn bị hồ sơ và thực hiện thủ tục theo quy định nêu trên. Trong đó, xin Giấy xác nhận khuyết tật được Hội đồng Giám định y khoa kết luận trong trường hợp Hội đồng xác định mức độ khuyết tật cấp xã không
:
- Không đủ điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 20 Luật Nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài tại Việt Nam 2014 (được sửa đổi bởi khoản 11 Điều 1 Luật Nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài tại Việt Nam sửa đổi 2019).
- Trẻ em dưới 14 tuổi không có cha, mẹ, người giám hộ hoặc người được ủy quyền đi cùng.
- Giả
của Luật này.
2. Trẻ em dưới 14 tuổi không có cha, mẹ, người giám hộ hoặc người được ủy quyền đi cùng.
3. Giả mạo giấy tờ, khai sai sự thật để được cấp giấy tờ có giá trị nhập cảnh, xuất cảnh, cư trú.
4. Người bị mắc bệnh tâm thần hoặc mắc bệnh truyền nhiễm gây nguy hiểm cho sức khỏe cộng đồng.
5. Bị trục xuất khỏi Việt Nam chưa quá 03 năm kể từ
như sau:
Các trường hợp chưa cho nhập cảnh
1. Không đủ điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 20 của Luật này.
2. Trẻ em dưới 14 tuổi không có cha, mẹ, người giám hộ hoặc người được ủy quyền đi cùng.
3. Giả mạo giấy tờ, khai sai sự thật để được cấp giấy tờ có giá trị nhập cảnh, xuất cảnh, cư trú.
4. Người bị mắc bệnh tâm thần hoặc mắc bệnh truyền
21 Luật Nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài tại Việt Nam 2014 quy định các trường hợp chưa cho nhập cảnh vào Việt Nam như sau:
Các trường hợp chưa cho nhập cảnh
1. Không đủ điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 20 của Luật này.
2. Trẻ em dưới 14 tuổi không có cha, mẹ, người giám hộ hoặc người được ủy quyền đi cùng.
3. Giả
...
2. Ưu tiên khám bệnh, chữa bệnh đối với trường hợp người bệnh trong tình trạng cấp cứu, trẻ em dưới 06 tuổi, phụ nữ có thai, người khuyết tật đặc biệt nặng, người khuyết tật nặng, người từ đủ 75 tuổi trở lên, người có công với cách mạng phù hợp với đặc thù của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.
...
Theo đó, bệnh viện sẽ ưu tiên khám chữa bệnh đối với
khuyến cáo cho đối tượng đặc biệt (phụ nữ có thai, phụ nữ đang cho con bú, trẻ em, người cao tuổi, người mắc bệnh mạn tính);
- Lời dặn "Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng;
Đồng thời, phải có tên, địa chỉ của cơ sở sản xuất thuốc.
Trường hợp thành phần thuốc có từ 03 hoạt chất trở lên phải đọc từng hoạt chất hoặc đọc tên chung các nhóm vitamin
tấn người, ngược đãi, xâm hại, buôn bán phụ nữ và trẻ em; kích động tự tử, bạo lực; khiêu dâm, dung tục trái với truyền thống đạo đức, văn hóa, thuần phong mỹ tục của dân tộc; xuyên tạc, phá hoại truyền thống lịch sử; vi phạm chủ quyền và sự toàn vẹn lãnh thổ; sử dụng ma túy, uống rượu, hút thuốc lá; đánh bạc và các hành vi vi phạm pháp luật khác
công việc, mà còn là hành trình dài, đòi hỏi lòng kiên trì, đam mê và tâm huyết. Mỗi ngày trôi qua, chúng ta không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền động lực và những giá trị sống cho thế hệ trẻ.
Trong thời gian qua, với biết bao khó khăn và thách thức, đặc biệt là những khó khăn do tác động của đại dịch và sự biến đổi không ngừng trong xã hội
: Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích.
...Xem tiếp...
TẢI VỀ ĐỀ 1
ĐỀ 2
PHẦN I : BÀI ĐỌC:
I. Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: (3 điểm)
Học sinh đọc một đoạn văn thuộc chủ đề đã học ở GKI từ tuần 01 – 09, trả lời 1 câu hỏi về nội dung (GV chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 5, tập 1; ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho
cứ theo Mục IX Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn nêu rõ danh mục văn bản (ngữ liệu) gợi ý lựa chọn ở lớp 6, 7 chương trình môn Văn như sau:
Truyện, tiểu thuyết
- Buổi học cuối cùng (A. Daudet)
- Búp sen xanh (Sơn Tùng)
- Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh)
- Cô bé bán diêm (H
phim hành động, kinh dị hoặc có chủ đề lạm dụng trẻ em có thể miêu tả ở mức độ mạnh, miêu tả chi tiết, tác động đến người xem ở mức độ mạnh nhưng không diễn ra thường xuyên và không có thời lượng kéo dài;
+ Đối với các chủ đề, nội dung nhạy cảm, đề tài hiện thực về chính trị, văn hóa, xã hội, kinh tế có thể miêu tả ở mức độ trung bình, có thể khai
đề lạm dụng trẻ em: có thể miêu tả ở mức độ mạnh, miêu tả chi tiết, tác động đến người xem ở mức độ mạnh nhưng không diễn ra thường xuyên và không có thời lượng kéo dài.
- Đối với các chủ đề, nội dung nhạy cảm, đề tài hiện thực về chính trị, văn hóa, xã hội, kinh tế: có thể miêu tả ở mức độ trung bình, có thể khai thác sâu nhưng không có thời lượng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường? Tải mẫu tại đây?
15:51 | 05/12/2024
