Nhiệm vụ và quyền hạn của Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh do cơ quan nào? Và căn cứ vào đâu để quy định? Có quy định về các văn bản quy phạm pháp luật mà những địa phương thành lập Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh theo lộ trình không cần thực hiện theo hay không? - Câu hỏi của chị Quyên (Đồng Nai).
Chị ơi cho em hỏi: Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng là ngành, nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Đăng Khoa đến từ Đà Nẵng.
làm việc trước khi chấm dứt liên kết đào tạo, các bên liên kết phải gửi báo cáo chấm dứt liên kết đào tạo đến Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đối với trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học; Sở Lao động - Thương binh và Xã hội nơi đặt trụ sở chính đối với trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp và doanh nghiệp để theo dõi, quản lý
- Bước 2
Cho tôi hỏi: Cơ quan nào có thẩm quyền tiếp nhận động vật rừng là vật chứng của vụ án hình sự chuyển giao theo quyết định xử lý vật chứng? Câu hỏi của chị Huyền đến từ Đồng Nai.
Kế toán viên cao cấp chuyên ngành kế toán được quy định mã số ngạch cụ thể là bao nhiêu? Để trở thành kế toán viên cao cấp thì các tiêu chuẩn về trình độ, bằng cấp, kinh nghiệm làm việc cần đáp ứng là gì?
học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo
Cho tôi hỏi hướng dẫn viên chuyên ngành thể dục thể thao được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Mức lương là bao nhiêu? Hướng dẫn viên chuyên ngành thể dục thể thao thực hiện những nhiệm vụ nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
35 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh tiểu học như sau:
- Được học tập
+ Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên
Sau khi đi học ở một cơ sở đào tạo lái xe ô tô trong thành phố để thi giấy phép lái xe, tôi thấy mình có đủ khả năng để có thể mở một cơ sở đào tạo như vậy. Tuy nhiên, tôi chưa rõ về điều kiện cơ sở vật chất cũng như giáo viên giảng dạy ở cơ sở này. Vui lòng cung cấp cho tôi những thông tin trên. Đồng thời, tôi cũng muốn tìm hiểu về thủ tục được
tra Chính phủ, Thanh tra các bộ, ngành, Thanh tra các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương vào việc xây dựng nội dung, chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy.
- Phối hợp với Vụ Tổ chức Cán bộ giúp Tổng Thanh tra tổ chức thi nâng ngạch công chức trong ngành Thanh tra.
- Thực hiện việc chuẩn hoá đội ngũ giảng viên và đào tạo, bồi
thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 TPHCM? Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025 TPHCM?
Ngày 01/10/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM ban hành Thông báo 6286/TB-SGDĐT năm 2024 về cấu trúc, yêu cầu đánh giá và bảng năng lực, cấp độ tư duy đề tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cụ thể, cấu trúc đề
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành xử lý dữ liệu trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức nào? Học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ mới có thể tốt nghiệp? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Ngân đến từ Vĩnh Long.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ sản xuất ván nhân tạo trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức nào? Người học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Minh đến từ Vũng Tàu.
Chị ơi cho em hỏi: Kỹ thuật cây cao su trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành kỹ thuật cây cao su trình độ cao đẳng phải có những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hải đến từ Khánh Hòa.
Chị ơi cho em hỏi: Kiểm soát không lưu trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này thì người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Thái đến từ Kiên Giang.
Mục tiêu cơ bản trong chương trình chuyển đổi số quốc gia hướng tới năm 2030 là gì? Chuyển đổi nhận thức là nhiệm vụ giải pháp tạo nền móng chuyển đổi số quốc gia hướng tới năm 2030 đúng không? Về việc phát triển nền tảng số, nó mang tính thúc đẩy cao và mang lại lợi ích rõ ràng cho xã hội phải không? Chị Giang (Nghệ An) đặt câu hỏi.