Năm 2023, xếp loại đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh THCS như thế nào?
Căn cứ theo quy định của Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.
- Từ năm học 2022-2023 đối với
tiên xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT (trong đề án tuyển sinh), có 17 thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển (phương thức 2)
- Điểm chuẩn ưu tiên xét tuyển thẳng thí sinh giỏi, tài năng của trường THPT, có 5 thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển (phương thức 3)
- Điểm chuẩn học bạ áp dụng cho các ngành thuộc chương trình liên kết đào tạo với đối tác nước
Cách cộng điểm ưu tiên thi đại học 2024 cho đối tượng ưu tiên có từ 22,5 tổng điểm trở lên? Chi tiết mức cộng điểm ưu tiên cho thí sinh có từ 22.5 điểm trở lên?
đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển
học chính quy theo 04 phương thức xét tuyển độc lập, gồm:
- Xét tuyển kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024
- Xét tuyển kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) 2024 của ĐH Quốc gia TP.HCM
- Xét tuyển học bạ theo tổng điểm trung bình 03 môn năm lớp 12
- Xét tuyển học bạ theo tổng điểm trung bình 03 học kỳ (lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12)
Tất cả thí sinh
Thí sinh là người khuyết tật vận động đặc biệt nặng có được xét tuyển thẳng vào đại học hay không? Đối với thí sinh trúng tuyển thuộc đối tượng xét tuyển thẳng xác nhận nhập học khi nào? - câu hỏi của anh Khoa (Cần Thơ).
Cho tôi hỏi: Thí sinh dự thi THPT quốc gia là người dân tộc thiểu số rất ít người thuộc đối tượng xét tuyển thẳng vào đại học năm 2023 đúng không? Thí sinh trúng tuyển thuộc đối tượng xét tuyển thẳng xác nhận lịch học vào thời gian nào? - câu hỏi của chị Hương (Đồng Tháp)
liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương
quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định
mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng
Tiếng Việt đáp ứng quy định hiện hành của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
Nguyên tắc cơ bản trong công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng là gì?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc cơ bản công bằng đối với thí sinh trong tuyển sinh như sau:
- Về cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm
Bảng nguyên tố hóa học hiện nay ra sao? Yêu cầu về kiến thức bảng nguyên tố hoá học trong chương trình giảng dạy THPT là gì? Câu hỏi từ Anh M.H - TPHCM
mục 3 Mục II Đề án tuyển sinh năm 2024 ban hành kèm theo Quyết định 1499/QĐ-HVNH năm 2024 tải, Học viện Ngân hàng nêu rõ xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT như sau:
Học viện Ngân hàng dự kiến dành 20% tổng chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển này.
- Tiêu chí xét tuyển: Dựa trên năng lực học tập của thí sinh căn cứ vào kết quả học tập trong 03
vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
- Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác
hướng chuyên môn khác nếu đáp ứng được điều kiện của chương trình đào tạo. Người tốt nghiệp trình độ đại học có kết quả học tập xuất sắc có thể được xét tuyển thẳng vào chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ đúng hướng chuyên môn ở trình độ đại học.
....
Cùng với đó viện dẫn đến khoản 1 Điều 5 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định:
Đối tượng, điều kiện
tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học cấp THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác):
+ Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn
giáo dục nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GDĐT và đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
...
Theo như nội dung nêu trên thì giải pháp hoàn thiện đề án, phương thức tuyển sinh năm 2024 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn như sau:
Hoàn thiện đề án, phương thức tuyển sinh năm 2024, khắc phục các bất cập
độ trung cấp, cao đẳng, đối với các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu theo danh mục do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định.
19. Người học các ngành, nghề chuyên môn đặc thù đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Các ngành, nghề chuyên môn đặc thù do Thủ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Năm 2023, việc xếp loại đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh THPT, THCS được thực hiện như thế nào?
11:38 | 17/05/2023
.jpg)
