trường hợp đột xuất, khẩn cấp để phòng chống thiên tai, dịch bệnh hoặc trường hợp cấp bách, thời gian nghỉ hè của nhà giáo cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt, trường trung cấp và trường cao đẳng do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định theo thẩm quyền.
Như vậy đối
và hướng dẫn thực hành cho học sinh, sinh viên và viên chức hộ sinh;
Thực hiện nghiên cứu khoa học, sáng kiến, cải tiến kỹ thuật trong chăm sóc bà mẹ, trẻ sơ sinh, người bệnh và khách hàng; áp dụng sáng kiến, cải tiến chất lượng trong chăm sóc bà mẹ, trẻ sơ sinh, người bệnh và người sử dụng dịch vụ;
Tham gia xây dựng chương trình, tài liệu đào tạo
dụng các tiến bộ khoa học công nghệ về bảo vệ thực vật vào sản xuất trên địa bàn.
Như vậy, bảo vệ viên bảo vệ thực vật hạng III sẽ thực hiện những nhiệm vụ theo quy định nêu trên.
Tiểu chuẩn năng lực chuyên môn nghiệp vụ của bảo vệ viên bảo vệ thực vật hạng III thay đổi thế nào trong thời gian tới?
Thay đổi tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và bồi
bao lâu? (Hình từ Internet)
Giáo viên mầm non hạng 2 cần đáp ứng tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo, bồi dưỡng?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên mầm non hạng 2 được quy định tại khoản 3 Điều 4 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT) như sau:
Giáo viên mầm non hạng II - Mã số V
khoa học xã hội phù hợp với nhiệm vụ công tác xã hội
Trường hợp có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên ngành khác:
+ Phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ công tác xã hội do cơ sở đào tạo hoặc cơ quan, tổ chức có thẩm quyền cấp theo chương trình do Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội ban hành;
+ Hoặc có chứng chỉ sơ cấp ngành công tác xã hội
hỗ trợ, phương tiện kỹ thuật được trang bị:
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu sổ theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng của kiểm tra viên hải quan?
Theo quy định tại khoản 4
Cho tôi hỏi nêu muốn đạt chức danh điều dưỡng hạng IV thì tôi phải đạt yêu cầu về trình độ học vấn cũng như bằng cấp như thế nào? Trong thời gian làm điều dưỡng tập sự hạng IV thì tôi sẽ được học những nội dung gì?
Xin cho hỏi là Sở Khoa học và Công nghệ là cơ quan gì? Sở Khoa học và Công nghệ có tư cách pháp nhân và có con dấu riêng hay không? Những nội dung mà Sở Khoa học và Công nghệ phải trình với Ủy ban nhân dân cấp tỉnh là gì? - Câu hỏi của anh Thanh (TP. HCM).
của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ
Cho tôi hỏi Hiệp hội Sáng tạo và Bản quyền tác giả Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Trụ sở của Hiệp hội đặt tại đâu? Hiệp hội Sáng tạo và Bản quyền tác giả Việt Nam có được kết nạp và xóa tên hội viên không? Mong được giải đáp. Câu hỏi của Trần Dần đến từ Nha Trang.
Chuyển mục đích sử dụng đất từ đất trồng cây lâu năm thành đất xây dựng chuồng trại chăn nuôi gia súc, gia cầm và các loại động vật khác có được pháp luật cho phép không? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn!
kiến thức như sau:
- Chương trình, nội dung, thời gian đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức phải phù hợp với các đối tượng tham dự lớp đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức theo quy định tại Thông tư 39/2024/TT-BTC.
- Nội dung đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức phải đảm bảo thường xuyên cập nhật, nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu của người
Tôi muốn hỏi trình tư xây dựng đề xuất đặt hàng nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia sử dụng ngân sách nhà nước ra sao? - câu hỏi của chị Quỳnh (Tây Ninh)
Tôi có thắc mắc là Trung tâm Hải văn là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Tổng cục Khí tượng Thủy văn có chức năng gì? Lãnh đạo Trung tâm Hải văn có tối đa bao nhiêu người? Câu hỏi của anh Q.H (Gia Lai).
pháp sáng tạo, có sáng kiến hoặc công trình nghiên cứu khoa học trực tiếp ứng dụng trong công tác huấn luyện được cơ quan, đơn vị cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hoặc tương đương trở lên công nhận;
- Có thành tích đào tạo được vận động viên đạt huy chương vàng tại SEA Games (hoặc giải vô địch thể thao Đông Nam Á), hoặc huy chương tại ASIAD
không tổ chức dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ; không yêu cầu trẻ tập tô, tập viết chữ; đồng thời, hướng dẫn, tư vấn cho các bậc cha mẹ về các biện pháp chăm sóc, giáo dục trẻ phát triển toàn diện, chuẩn bị tâm thế sẵn sàng đi học lớp 1.
+ Chỉ đạo các phòng giáo dục và đào tạo tăng cường quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, các trường tiểu học
Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 4 Quy chế phối hợp trong công tác kiểm soát thủ tục hành chính và tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo
, học tập các bộ môn khoa học Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đại học, cao đẳng, môn Chính trị trong các trường trung học chuyên nghiệp và dạy nghề, với các nội dung chủ yếu sau:
1. Mục tiêu.
Nâng cao chất lượng chương trình, giáo trình, đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập; đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, chất lượng đội ngũ
Anh chị cho tôi hỏi các bước thực hiện quy trình cho lập hợp phần quy hoạch trong hoạt động quy hoạch phát triển, ứng dụng năng lượng nguyên tử được quy định như thế nào? Tôi cảm ơn!
Cho tôi hỏi đối với tiêu chuẩn để đạt trường mầm non chuẩn quốc gia mức độ 1 thì tiêu chuẩn yêu cầu 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ có phải hết hiệu lực rồi hay không? Nếu đã đủ điều kiện để xét tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 thì việc thành lập Hội đồng tự đánh giá sẽ do ai thực hiện, các giấy tờ nào trong quá trình tự